2019年六年级音乐上册

2019年六年级音乐上册Tag内容描述：<p>1、2019年六年级音乐上册 第6课 丢丢铜仔教案 人音版 教学目标： 1、知识与技能目标：聆听丢丢铜仔，初步感知这首民歌的风格与韵味。 2、过程与方法目标：通过教唱、欣赏等方法，让学生感受民歌的特点。 3、情感态。</p><p>2、2019年六年级音乐上册 第6课 学吹竖笛素材 人音版 竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器，其柔和、带有一点鼻音的声音和相对简单的制作，使它在很早的时候就成为一种流行的乐器。目前，竖笛在世界发达国家中，无论是在。</p><p>3、2019年六年级音乐上册 第5课 黄河颂素材1 人音版 深邃的大提琴奏出缓慢庄严的旋律，引出独奏钢琴的反复呈述，这是对中华民族悠久历史的追溯：在黄河两岸住着善良勤劳的民族，千百年来他们在这块富饶土地辛勤地劳动。</p><p>4、2019年六年级音乐上册 第5课 黄河颂素材2 人音版 冼星海广东番禺人，人民音乐家。1905年出身于贫苦的船工家庭，在中学时开始学习音乐。1926年进入“北京艺术专门学校”学习小提琴及作曲理论。1928年考入上海国立音乐。</p><p>5、2019年六年级音乐上册 第4课 包龙图打坐在开封府素材1 人音版 包龙图是小说和戏剧中对包拯的称谓。宋仁宗皇帝之前，并没有“龙图”这种官职，只是从包公才开始。在民间传说提到：包公曾使仁宗皇帝母子团圆，仁宗皇帝。</p><p>6、2019年六年级音乐上册 第6课 半屏山素材 人音版 也称半屏岛、半面山，古称喜儿头，位洞头岛南侧，与洞头码头仅相隔250米水道。岛呈长槌形，西南至东北走向，东侧海岸多悬崖峭壁，似巨斧所斫，拔海挺立如屏，故名。传。</p><p>7、2019年六年级音乐上册 第2课 妈妈格桑拉素材2 人音版 敖昌群，中共党员，四川乐山人，1950年2月生，教授，四川音乐学院院长。毕业于四川音乐学院作曲系作曲专业，1969年9月参加工作，xx年8月任四川音乐学院院长。全。</p><p>8、2019年六年级音乐上册 第4课 学吹竖笛素材1 人音版 瑶族在长期的历史发展中创造了具有鲜明民族特色的文化艺术。歌谣在其文化艺术中占有十分重要的地位，源远流长，形式多样，内容丰富，有讲述天地万物起源的创世歌。</p><p>9、2019年六年级音乐上册 第2课 妈妈格桑拉素材1 人音版 人们习惯上所说的旋律其实指的是曲调。而旋律则可以指任何有音高与节奏的乐音序列。旋律是构成声部的基础，只有先构成旋律，才能产生声部（此处的声部指某旋律在。</p><p>10、2019年六年级音乐上册 编花篮教案 湘教版 教材分析： 编花篮是一首具有鲜明地方色彩的河南民歌，歌曲以“编花篮”为题，借物抒情，表达了人们对美好生活的执着追求。歌曲为一段体结构，其中六度的大跳富有河南地。</p><p>11、2019年六年级音乐上册 第5课 五彩缤纷的大地素材 人音版 合唱是一门共性的艺术，解决好演唱的共性是合唱的关键。合唱共性强调队员发声状态，位置，音色以及表达情感等诸多方面的统一与和谐。合唱队每一成员在演唱过。</p><p>12、2019年六年级音乐上册 第4课 包龙图打坐在开封府素材2 人音版 包拯是庐州合肥人，早年做过天长县（今安徽天长）的县令。有一次，县里发生一个案件，有个农民夜里把耕牛拴在牛棚里，早上起来，发现牛躺倒在地上，嘴里。</p><p>13、2019年六年级音乐上册 第4课 你待同志亲如一家素材2 人音版 广义地说，五四运动之后直至今天的所有反映现实生活的京剧都可视为现代京剧。狭义地说，在中华人民共和国成立之后，在双百方针指导下，通过戏曲改革运用历。</p><p>14、2019年六年级音乐上册 第1课 茉莉花教案2 人音版 教学目标： 1、通过歌曲茉莉花的演唱，培养学生音乐感觉，增强自主学习和相互协作的意识与能力，且能自信、自然、有表情地歌唱。 2、通过欣赏河北民歌茉莉花。</p><p>15、2019年六年级音乐上册 第5课 今天是你的生日教案 人音版 教学目标： 1、通过歌曲教学，教给学生歌曲唱法技巧。 2、通过歌曲教学，激发学生热爱祖国的高尚情感。 教学重点： 对歌曲今天是你的生日情感的体会，对。</p><p>16、2019年六年级音乐上册 第5课 今天是你的生日素材 人音版 国家象征： 国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和。</p><p>17、2019年六年级音乐上册 第1课 演唱茉莉花教案 人音版 教学目标： 1、通过欣赏和演唱歌曲茉莉花，对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解。 2、从外国人唱茉莉花引发学生自豪感，从而更加认真。</p><p>18、2019年六年级音乐上册 第5课 黄河颂教案 人音版 教学目标： 1、知识目标：了解作品创作背景及作者生平，分析歌曲不同的音乐风格，感受体验其丰富的音乐情绪，了解作品思想内容和民族精神，培养学生爱国主义情操，理。</p><p>19、2019年六年级音乐上册 第2课 学吹竖笛教案 人音版 教学目标： 1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。 2、了解音乐源自于生活的道理，学。</p><p>20、2019年六年级音乐上册 第7课 有一个美丽的地方教案 教学目的： 通过学唱有一个美丽的地方，教育学生热爱德宏，热爱自己的家乡，让学生喜欢当地少数民族歌曲的创作风格。 教学重点： 学唱有一个美丽的地方。。</p>