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20以内退位减法

一年级数学20以内的不退位减法口算题。第二单元 20以内的退位减法。一是十几减几需要退位的减法。本单元的重点是学习20以内的退位减法的计算。探索、理解20以内退位减。20以内的退位减法练习。20以内的退位减法的计算。引导学生用多种算法计算20以内的退位减法。1.我们在计算20以内退位减法时都用了哪些方法。

20以内退位减法Tag内容描述:<p>1、一年级数学教案20以内退位减法教学设计一、教学内容:二、教学目标:1、使学生经历与他人交流各自算法的过程,能够比较熟练地口算20以内的退位减法。2、使学生初步会用加法和减法解决简单的问题。3、培养学生团结合作、勇于探索、自己提出问题解决问题的能力。三、教学重点:引导学生用多种算法计算20以内的退位减法四、教学难点:引导学生把所学的。</p><p>2、人教版小学数学一年级下20以内退位减法说课稿一、关于教材:1、内容:义务教育课程标准实验教科书,一年级下册第二单元“20以内的退位减法”,第一课时十几减9。2、教材简析:20以内退位减法对进一步多位数计算和其他知识非常重要,必须在理解算理的基础上学会计算方法。作为第一课时尤为重要,通过系统学习十几减9的计算方法,为十几减几的学习构建基本的学习思路。3。</p><p>3、20 以内进位退位加减法(一) 106 92 125 139 69 85 113 58 58 59 69 107 68 56 146 68 2012 128 129 95 103 117 209 205 65 208 87 204 58 168 114 47 2018 95 47 2018 125 158 79 94 97 2011 203 56 109 85 116 95 107 95 78 38 29 83 79 167 75 179 76 201 135 96 49 75 202 2018 59 65 74 136 59 79 146 136 158 29 97 2017 125 113 156 103 117 38 96 159 124。</p><p>4、一年级数学20以内的不退位减法口算题16-5= 16-3= 19-8= 14-0= 19-1= 12-1= 16-2= 16-4=19-2= 12-0= 18-4= 19-1= 15-4= 14-0= 16-5= 17-3= 1。</p><p>5、20以内退位减法 13-9=15-8=14-7=14-8=11-3= 11-6=13-7=13-4=16-9=18-9= 13-9=12-3=12-4=12-8=15-6= 14-8=11-8=14-5=11-9=11-4= 13-6=11-7=11-8=15-7=12-5= 16-8=12-8=12-5=11-6=11-5= 11-3=12-3=11-8=17-8=12-4= 13-9=15-8=14-7=14-8=11-3= 11-6=13-7=13-4=16-9=18-9= 13-9=12-3=12-4=12-8=15-6= 14-8=11-8=14-5=11-9=11-4= 13-6=11-7=11-8=15-7=12-5= 16-8=12-8=12-5=11-6=11-5= 11-3=12-3=11-8=17-8=12-4= 12-9=15-8=14-9=16-7=12-8= 16-7=15-7=14-5=14-7=14-7= 12-8=14-7=14-8=12-8=17-8= 15-8=11-4=17-8=11-3=17-9= 13-7=12-5=15-8=12。</p><p>6、119118117116115114113112 129 139 149 159 169 179 189 找规律填出所缺的算式找规律填出所缺的算式 14-8 12-7 16-7 13-6 12-412-812-6 13-8 12-312-5 14-614-7 15-6 14-5 13-413-5 15-8 13-7 16-8 15-7 17-8 20以内的退位减法表20以内的退位减法表 横着看第一行都是横着看第一行都是11减几减几 11减几减几 12减几减几 13减几减几 14减几减几 15减几减几 16减几减几 17减几减几 18减几减几 20以内的退位减法表20以内的退位减法表 竖着看第一列都是几减竖着看第一列都是几减9 几减几减9 几减几减8 几减几减7 几减几减6几减几减5几减几减4 。</p><p>7、20以内混合运算 尊姓大名: 硕果累累:11-9= 12-9= 13-9= 14-6= 15-6= 11-5= 13-4= 11-3= 12-3= 9+2= 9+3= 9+4= 15-8= 16-8= 17-8= 12-7= 13-7= 14-7= 4+9= 3+8= 3+9=。</p><p>8、20以内进退位加减法班级: 学号: 姓名: 16-( )=314-11=19-( )=48+( )=13( )-12=7( )-8=107+4=( )-3=1711-( )=312-12=15-15=13-6=( )-9=414-( )=1312-( )=914-13=19-( )=68+( )=15( )-13=1( )+6=157+6=( )-4=711-( )=511-2=( )+6=1213-8=( )-9=613-( )=113-( )=317-( )=1019-( )=88+( )=17( )-13=3( )+7=11( )-7=12( )-4=911-( )=711-4=( )+6=14( )-3=9( )-9=813-( )=313-( )=517-( )=1213-12。</p><p>9、一年级数学20以内退位减法口算练习题1) 13-4= 2) 13-5= 3) 12-4= 4) 10-4= 5) 14-8= 6) 17-9= 7) 10-6= 8) 10-5= 917-9= 10)12-7=11) 14-9= 12) 14-8= 13) 11-8= 14) 11-2。</p><p>10、118= 112= 4+7= 4+8= 138= 158= 9+8= 136= 7+8= 146= 8+6= 148= 5+7= 169= 125= 5+6= 147= 113= 8+7= 6+9= 157= 123= 5+8= 9+9= 135= 128= 9+5= 7+9= 168= 9+3= 7+7= 7+6= 139= 8+8= 179= 6+7= 119= 8+5= 145= 7+5= 167= 8+9= 5+9= 189= 4+9= 6+5= 137= 8+3= 9+2= 7+4= 117= 9+6=。</p><p>11、年 月 日 姓名: 用时: 第 26 页 得分标准2013年 月 日用时: 分 秒共104题对 题99 89 112 119118 117 79 96116 115 95 9478 86 114 11388 77 112 129128 123 93 66159 135 147 16865 48 158 1391。</p><p>12、姓名 学号 成绩(1)18 - 8 =(2)19 - 9 =(3)17 - 9 =(4)19 - 9 =(5)14 - 6 =(6)17 - 8 =(7)11 - 1 =(8)12 - 7 =(9)17 - 9 =(10)13 - 3 =(11)14 - 5 =(12)11 - 8 =(13)18 - 8 =(14)17 - 8 =(15)18 - 8 =(16)13 - 3 =(17)15 - 7 =(18)16 - 6 =(19)13 - 7 =(20)12 - 9 =(21)14 - 4 =(22。</p><p>13、147= 113= 8+7= 6+9= 157= 123=118= 112= 4+7= 4+8= 138= 158= 9+8= 136= 7+8= 146= 8+6= 148= 5+7= 169= 125= 5+6= 147= 113= 8+7= 6+9= 157= 123= 5+8= 7+5= 167= 8+9= 5+9= 9+9= 135= 128= 9+5= 7+9= 168= 9+3= 7+7= 7+6= 139= 8+8= 179= 6+7= 119= 8+5= 145= 189= 4+9= 6+5= 13。</p><p>14、一年级下册20以内退位减法练习题11-211-913-613-714-914-517-817-915-715-816-916-711-511-614-814-613-813-511-311-814-711-411-712-412-816-916-711-614-814-914-617-912-311-511-711-811-612-812-412-616-913-715-816-914-512-714-613-613-913-813-714-516-815-914-513-812-912-511-211-312-315-613-411-511-314-611-712-711-6。</p><p>15、一年级20以内退位减法练习题宏育小学 黄肖英1、圈一圈,算一算。12-7= 17-10=2、得数是几就圈上几个。12-7= 17-10=8只3、根据图里的信息提出数学问题并解决问题。9只问题一: ?问题二: ?问题三: ?4、请在( )里填上右手面,右手背,左手面,左手背。( ) ( ) ( ) ( )5、填空。</p><p>16、第二单元 20以内的退位减法教学内容:P8P26单元内容分析:本单元学习的主要内容有两个:一是十几减几需要退位的减法,简称“20以内的退位减法”;二是用“20以内的退位减法”和以前学的进位加法解决简单的实际问题,即“用数学”。本单元的重点是学习20以内的退位减法的计算,教学过程分三个层次展开。单元教学目标:1、 借助实际操作、画图等方式,探索、理解20以内退位减法的算理,掌握20以内退位减法的基本方法。2、 能比较熟练、准确地口算20以内的退位减法。第一课时 十几减9教学内容:P8P10教材分析:重点:能比较熟练地计算十几减9。</p><p>17、20以内退位减法(1)姓名: 得分: 用时: 一、口算13-4= 13-5= 12-4= 13-4=14-8= 17-9= 11-6= 12-5=17-9= 12-7= 14-9= 14-8= 11-8= 11-2= 11-5= 15-7= 15-9=&#160。</p>
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