4逻辑联结词

4逻辑联结词Tag内容描述：<p>1、4逻辑联结词“且”“或”“非”课时目标1.理解逻辑联结词“且”、“或”、“非”的含义.2.会用逻辑联结词联结两个命题或改写某些数学命题，并能判断命题的真假1“p且q”的真假(1)当两个命题p和q都是__________时，新命题“p且q”是真命题；(2)在两个命题p和q之中，只要有一个命题是__________，新命题“p且q”就是假命题2“p或q”的真假(1)在两个命题p和q之中，只要有一个命题是__________时，新命题“p或q”就是真命题；(2)当两个命题p和q都是__________时，新命题“p或q”是假命题3逻辑联结词“非”(1)一般地，对命题p加以________，就。</p><p>2、高中数学教（学）案年级：高二 编写人： 审核人： 编制时间： 课题4 逻辑联结词“且”“或”“非”43逻辑联结词“非”班级授课（完成）时间教师（学生）教学目标知识与技能（1）掌握逻辑联结词“非”的含义（2）正确应用逻辑联结词“非”解决问题（3）掌握真值表并会应用真值表解决问题过程与方法观察和思考中，在解题和证明题中，本节课要特别注重学生思维能力中严密性品质的培养情感态度与价值观激发学生的学习热情，激发学生的求知欲，培养严谨的学习态度，培养积极进取的精神重点难点重点：通过数学实例，了解逻辑联结词“非”的含义。</p><p>3、2016-2017学年高中数学 第1章 常用逻辑用语 4 逻辑联结词“且”“或”“非”课后演练提升 北师大版选修1-1一、选择题(每小题5分，共20分)1若p是真命题，q是假命题，则()Apq是真命题Bpq是假命题Cp是真命题Dq是真命题解析：q是假命题，故q是真命题，故选D.答案：D2由下列各组命题构成的复合命题中，“p或q”为真，“p且q”为假，“p”为真的一组为()Ap：Q，q：ABp：3，q：53Cp：aa，b，q：aa，bDp：QR，q：NZ解析：若“p”为真，则p为假又p或q真，p且q假，所以q真故选B.答案：B3“p或q为假命题”是“p为真命题”的()A充分不必要条件B必要不。</p><p>4、4.1 逻辑联结词“且” 4.2 逻辑联结词“或”,学习目标 1.了解联结词“且”“或”的含义. 2.会用联结词“且”“或”联结或改写某些数学命题，并判断新命题的真假.,题型探究,问题导学,内容索引,当堂训练,问题导学,思考1,知识点一 含有逻辑联结词“且”“或”的命题,观察下面三个命题：12能被3整除；12能被4整除；12能被3整除且能被4整除，它们之间有什么关系？,命题是将命题用“且”联结得到的.,答案,观察下面三个命题：32，32，32，它们之间有什么关系？,命题是将命题用“或”联结得到的.,答案,思考2,梳理,(1)用联结词“且”把命题p和命题q。</p><p>5、第一章 4 逻辑联结词“且”“或”“非”,4.3 逻辑联结词“非”,学习目标 1.理解逻辑联结词“非”的含义，能写出简单命题的“綈p”命题. 2.了解逻辑联结词“且”“或”“非”的初步应用. 3.理解命题的否定与否命题的区别.,题型探究,问题导学,内容索引,当堂训练,问题导学,思考,知识点一 逻辑联结词“非”,观察下列两组命题，看它们之间有什么关系？逻辑联结词“非”的含义是什么？ (1)p：5是25的算术平方根；q：5不是25的算术平方根. (2)p：ytan x是偶函数；q：ytan x不是偶函数.,两组命题中，命题q都是命题p的否定. “非”与日常用语中的“。</p><p>6、4.1 逻辑联结词“且” 4.2 逻辑联结词“或”,学习目标 1.了解联结词“且”“或”的含义. 2.会用联结词“且”“或”联结或改写某些数学命题，并判断新命题的真假.,题型探究,问题导学,内容索引,当堂训练,问题导学,思考1,知识点一 含有逻辑联结词“且”“或”的命题,命题是将命题用“且”联结得到的.,答案,观察下面三个命题：32，32，32，它们之间有什么关系？,命题是将命题用“或”联结得到的.,答案,思考2,梳理,(1)用联结词“且”把命题p和命题q联结起来，就得到一个新命题，记作 . (2)用联结词“或”把命题p和命题q联结起来，就得到一个新。</p><p>7、第一章 4 逻辑联结词“且”“或”“非”,4.3 逻辑联结词“非”,学习目标 1.理解逻辑联结词“非”的含义，能写出简单命题的“綈p”命题. 2.了解逻辑联结词“且”“或”“非”的初步应用. 3.理解命题的否定与否命题的区别.,题型探究,问题导学,内容索引,当堂训练,问题导学,思考,知识点一 逻辑联结词“非”,观察下列两组命题，看它们之间有什么关系？逻辑联结词“非”的含义是什么？ (1)p：5是25的算术平方根；q：5不是25的算术平方根. (2)p：ytan x是偶函数；q：ytan x不是偶函数.,两组命题中，命题q都是命题p的否定. “非”与日常用语中的“。</p><p>8、第一章 4逻辑联结词 且 或 非 4 3逻辑联结词 非 学习目标1 理解逻辑联结词 非 的含义 能写出简单命题的 綈p 命题 2 了解逻辑联结词 或 且 非 的初步应用 3 理解命题的否定与否命题的区别 题型探究 问题导学 内容索引。</p>