八单元导学案

八单元导学案Tag内容描述：<p>1、六年级语文上学期导学案学校：万户小学2013年 10月 20日 备课组长签字:余荣 蹲点领导签字：石磊 课题25 、伯牙绝弦课型阅读课主备人余荣审核人石磊复备人 余荣本周行为训练重点分工明确配合默契班级小组姓名学习目标1、正确、流利地朗读课文。背诵课文。2、能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3、积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。重、难点预测1、正确、流利地朗读课文。背诵课文，积累中华经典诗文。2、读懂课文，感受俞伯牙和钟子期之间的感情。知识链接明代小说家冯梦龙在警世通言这一本书中，用生。</p><p>2、八年级英语导学案：上册(Unit1-Unit4)【大中小】 八年级上册导学案(Unit1-Unit4)Unit 1 编号：N0.1班级 姓名 小组 组内评价 教师评价学习内容：Section A 1a2b.学习目标：1、掌握Page1-2页的单词和短语。2、通过学习了解不同的活动类型，掌握常见的频度副词和表示频率的常用短语。3、通过合作探究，熟练掌握和运用下列重点句型：What do you usually do on weekends? I usually go to the movies.What does he usually do on weekends? He usually does his homework.How often do you watch TV? I always watch TV.How often does she wa。</p><p>3、民主新街小学2012-2013学年度上期导学案备课活页学科 语文 年级 二年级 主备人 赵东 执教人 赵东 学习内容识字八课时1课型新授课学习目标1、我能学会本课生字词语，会写6个字。2、我能正确流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。3、我要主动阅读中国神话故事，了解当今科技成果。学习重点识字，写字，正确流利地朗读课文学习难点了解课文中介绍的神话故事和科技成果教学准备学生：搜集有关人造卫星、航空母舰，宇宙飞船，运载火箭的资料和古代神话传说故事的资料，如图片，文字介绍，音像材料等。教师：PPT导学过程批注第一课。</p><p>4、语文“S”版二年级下册教学案自贡市蜀光绿盛实验学校 杜春华学习准备：1. 将全班51名学生按4人一组分成13组，每组任命一个有责任心、有一定影响力、号召力的学生为组长。2. 在全班做好自主、合作、探究学习方式的宣传动员。3. 培训好组长，教给工作的方法，赋予其管理、评价组员的权利。4. 物质准备：教师准备一副扑克牌，每个学习小组10面小红旗，一本合作学习记录册。（组长保管）第三十课晏子劝齐王学习目标：1认识4个生字“滴、枯、灌、溉”，会写“决、劝、饿、枯、稼、谁”以及以下词语：灌溉、庄稼、劝告。理解“好比、难道”的意。</p><p>5、识字7教学目标：1.认识“虚、骄”等9个生字，会写“短、对”等6个字。2.能正确、流利地朗读课文，了解意思相反或相对的词语。3.喜欢读对子，有积累对子的愿望。课前准备生字卡、多媒体课件第一课时课前三分钟说话练习一、激趣导入1.同学们，我们来玩个对反义词的游戏好吗？我说一个词，你们对一个意思相反的词。比如：我说“大”，你们对“小”；我说“白”，你们对“黑”。现在开始!高明胖美新忙2.（复习“语文园地五”的生字）二、学习目标一：初读反义词，整体感知学习要求：1、自由读全文，要求读准每个字的字音，遇到自己认为比较难。</p><p>6、20132014学年度第一学期学 校： 任教班级： 教师姓名： 四 年级 上 册英语第 八单元导学案（讲读课模板）备课时间：2013年 月 日 学期总第 课时课 题Unit8 Boys like to play ball.课 型讲授型主备教师赵飞燕审核人课 时本课第 1 课时（共 4 课时）有无课件无学习目标1能听说读写词汇:run, swim, play,basketball,jump rope,dance,sing songs.2能根据单词或短语进行相应的文体活动。学习重点能听说读写词汇:run, swim, play,basketball,jump rope,dance,sing songs学习难点能根据单词或短语进行相应的文体活动。课前准备词汇卡片 录音带学。</p><p>7、第十四课 感受现代科技项目一 现代科技在身边学习目标：l 情感态度价值观：感受现代科技发展带来的新变化，培养学生热爱科学的情感和品质。l 能力：培养学生观察、收集、整理、归纳信息的能力。l 知识：了解科技对社会发展具有推动作用，理解科学技术是第一生产力。重难点：科技是社会发展的强大推动力学习过程：一、课前预习（提前预习课本，顺便做以下小题，相信你能完成!）1.我们现在的生活与科技_________。 2.___________________是第一生产力。3._______________已成为当代经济发展的火车头。4.科学技术是_______________的标志。5.。</p><p>8、Unit 8 Have you read Treasure Island yet?导学案Section A （1a2d）【课前预习】1.预习导航：知识目标：A.使学生学习并掌握现在完成时的用法，学习“already, yet”在现在完成时中的用法。B.核心句型预览：1. Have you read Treasure Island yet? Yes, I have. / No, I havent.2. Have you decided which book to write about yet?Yes, I have. Ive already finished reading it. It was really good.能力目标：能够运用现在完成时介绍自己并询问他人读过的名著。情感目标：激发学生对国内外文学著作的热爱。重点、难点：重点：学习用“。</p><p>9、大进中心小学 二年级上册语文第八单元导案课题 识字8 课型 新授 主备 初审 终审 班级 上课教师 学生姓名 上课时间 导学目标：1、认识9个生字。会写6个字。2、正确流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。3、有主动阅读中国神话故事，了解当今科技成果的愿望。导学重难点：重点：识字，写字，正确流利地朗读课文，了解课文中介绍的神话故事和科技成果。难点：感受语言文字的韵律美。导学过程：第一课时一.图片导入。1、出示图片，引导观察。（201。</p><p>10、数字编码学习目标：1、我了解了邮政编码的结构和含义，体会了数字编码的方法。2、培养我应用数学的意识和实践能力。3、感受到数字编码在生活中的作用，数学在生活中的广泛应用。学习重点、难点：了解邮政编码的结构，初步体会数字编码的方法。一、自主学习1、 自学课本第111页。2、 数字不仅可以用来表示 和 ，还可以用来 。3、 3、 3、 你在生活中都见过那些数字组成的号码： 3、 阅读教材第112页，了解信件投递的过程：先把信件投入邮箱邮局把收集起来的信件用机器分拣，机器根据每封信上的邮政编码进行分类把信件传递到收信人所在地的。</p><p>11、陵水县小学语文学科五年级下册导学案 教师寄语：读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 陵水县小学语文学科五年级下册导学案 教师寄语：读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 主备人：姜频 课型：精读课 教务处签字： 准印 份 小组长签字：姜频 学科组长签名： 冯向敏 班级： 第 小组 姓名： 25、自己的花是让别人看的第一课时一、【学习目标】1、识3个生字，会写7个，正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味” 等词语。理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味。</p><p>12、生本课堂 语文导学案教学内容22人物描写一组课 时1学校审核课 型新知探究年 级五时 间5.28学习目标1.认识课文中的14个生字，摘录课文中表现人物性格的句子。2.熟读课文，能从课文的词句中感受小嘎子、严监生、凤辣子等鲜明的人物性格，并结合自己的想象和生活经验还原人物形象，能对人物作出自己的价值判断，能有感情地朗读课文。重点、难点熟读课文，能从课文的词句中感受小嘎子、严监生、凤辣子等鲜明的人物性格学 案导 案随 笔自主探究1.说说以前学过的课文或读过的课外读物中哪些人物给你留下了深刻的印象，说一说是怎样描写的。2、朗。</p><p>13、通挽镇中学八年级英语学科导学案 课题 Unit 8 Have you ever read Treasure Island yet 课时 1 section A 1a 2d 主备人 何利花 审核人 莫桂新 学习目标 1 学会用现在完成时表达过去发生的但与现在情况有关的事情 2。</p><p>14、沂南三小2012 2013学年度第一学期 四年级语文学科 先学后导 自主发展 导学案设计 课 题 观潮 第一课时 课 型 精读 主备人 李兴香 学 习 目 标 1 能正确拼读注音的生字 学会8个生字 重点学习若 昂 崩 震这四个易错的生字 读写平静等九个词语 能够理解并运用这些词语 2 初读课文 大致了解课文的结构 按潮来前 潮来时 潮来后三部分来写文章 3 使学生在钱塘江大潮的震撼中 陶冶身心。</p><p>15、凤泉区 小学语文五年级上期第八单元导学案 北师大版 耿黄乡 主备人 审核人 班 小组 姓名 编号 课题 诺曼底 号遇难记 课型 自学展示 总课时 两课时 分课时 第一课时 学习目标 1 我能正确流利有感情的朗读课文 运用学过的方法学习词语 理解 大雾弥漫 惊恐万状 势不可挡 吼喝 猝然而至 威严 井然有序 悲壮 舍己救人等词语在课文的意思 2 继续练习画情节曲线 学习重难点 联系课文理解词语 正。</p><p>16、五年级语文导学案主备人： 校审：五年级语文组 班级： 学习组： 学习小主人：课题25自己的花是让别人看的课时6课型精读、新授学习目标：（带的是本课的学习重点）1认识3个生字。会写7个生字。能正确读写“天性 宇宙 真切 脊梁 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 应接不暇 耐人寻味 等词语。 2.有感情的朗读课文，背诵课文第3自。</p>