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百舸争流的思想

第二课百舸争流的思想 1 哲学基本问题的内容 思维和存在的关系成为哲学基本问题的原因 2 1 古代朴素唯物主义特点 2 形而上学唯物主义特点 2 三种基本形态 2 基本形态 考向一哲学的基本问题 考向二哲学的基本派别。3.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。

百舸争流的思想Tag内容描述:<p>1、百舸争流的思想检测题 1-5 6-10 11-15 16-20 1. 英国哲学家休谟认为:“ 一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此,人们在认识中只 能和感觉发生关系,不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西,人们无法知道。我们之外的外部世界 是否存在,也是不知道的。 ”上述观点属于( ) 唯物主义 唯心主义 不可知论 可知论 A B C D 2. 纵观人类哲学发展的历史,不同的派别和观点的对立与斗争俯拾皆是,其中最基本的对立与斗争出现 在 之间 。 ( ) A. 唯物主义与唯心主义 B. 辩证法与形而上学 C. 可知论与不可知论 D. 实验主义与经验。</p><p>2、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第2课 百舸争流的思想本部分内容在高考中主要以选择题为主,故训练题全部是选择题 1古希腊哲学家赫拉克利特认为:世界是一团永恒燃烧的活火;法国哲学家柏格森认为:事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。这两种观点( C )都回答了世界的本原问题体现了唯物主义和唯心主义的分歧体现了辩证法和形而上学的分歧前者。</p><p>3、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第2课 百舸争流的思想本部分内容在高考中主要以选择题为主,故训练题全部是选择题 考点一哲学的基本问题考点二哲学的基本派别基础题1、23、4、5、6、7拓展题8、9、1011、12、13、14、15、161.庄子指出:“自我观之,仁义之端,是非之涂,樊然淆乱,吾恶能知其辩!”这一观点是(B)A意识决定物质的主观唯心主义B思维与存在。</p><p>4、我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺哲学的基本问题1恩格斯指出:“全部的哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。”这一论断说明,哲学的基本问题是()物质和意识的关系问题思维和存在的第一性和同一性的问题划分唯物主义和唯心主义的标准问题思维能不能正确地反映世界的问题ABCD解析:B本题考查对哲学基本问题的回答。在回顾书本知识的基础上不难作出选择。我国南北朝时期的范缜认为,“形。</p><p>5、我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺唯物主义和唯心主义古希腊著名哲学家赫拉克利特有一句名言:“世界是包括一切的整体,它不是由任何神或任何人创造的,它的过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火。”据此回答1、2题。1赫拉克利特的观点属于()A古代朴素唯物主义B形而上学唯物主义C辩证唯物主义D主观唯心主义解析:A本题考查唯物主义的具体形态及其基本特点。赫拉克利特把世界的本原归结为“。</p><p>6、第二课百舸争流的思想目题(一)什么是哲学的基本问题1哲学的基本问题是什么?哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。2哲学基本问题的内容及各自地位分别是什么?(1)一是思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。(2)二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准。思维纠偏(判断正误并说明理由)1哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。()辨析:哲学的基本问题是物质和意识的关。</p><p>7、考点1哲学基本问题 1正确理解哲学的基本问题与基本派别 4个特别提醒 (1)唯物主义义与唯心主义义是根本对对立的,从根本观观点上看 ,唯物主义义是正确的,唯心主义义是错误错误 的,这这里一定要 注意是“从根本观观点上看”。 (2)既不能对对所有的唯物主义义一律提倡,也不能对对所有的 唯心主义义全盘盘否定。 (3)不能把追求物质满质满 足看成是唯物主义义,也不能把追求 精神满满足看成是唯心主义义。 (4)不能认为认为 一切唯心主义义者都是不可知论论者,都否认认思 维维和存在的同一性。 2. 基本形态 古代朴素 唯物主义 近代形而上 。</p><p>8、课时32 百舸争流的思想 课时课时3232 百舸争流的思想百舸争流的思想 课时32 考纲考向概览 考纲考向概览 考纲概览考向定位 1.哲学基本问题 2.唯物主义及其 形态 3.唯心主义及其 形态 4.马克思主义哲 学 1.从知识的考查看:试题立足于哲学的派别这 一主线,重点考查唯物主义及其形态、唯心主义 及其形态、马克思主义哲学的基本特征等 2.从试题类型上看:题型以体现类、判断类选 择题为主。唯物主义及其形态、唯心主义及其形 态以判断类题目考查为主,马克思主义哲学的基 本特征主要考查其实践性 高考复习策略 课时32 高考复习策略 1立足课时。</p><p>9、课时32 百舸争流的思想 课时课时3232 百舸争流的思想百舸争流的思想 课时32 考纲考向概览 考纲考向概览 考纲概览考向定位 1.哲学基本问题 2.唯物主义及其 形态 3.唯心主义及其 形态 4.马克思主义哲 学 1.从知识的考查看:试题立足于哲学的派别这 一主线,重点考查唯物主义及其形态、唯心主义 及其形态、马克思主义哲学的基本特征等 2.从试题类型上看:题型以体现类、判断类选 择题为主。唯物主义及其形态、唯心主义及其形 态以判断类题目考查为主,马克思主义哲学的基 本特征主要考查其实践性 高考复习策略 课时32 高考复习策略 1立足课时。</p><p>10、www.xkb1.com 新课标第一网不用注册,免费下载!2011届 高三政治一轮复习哲学学案 第二课百舸争流的思想学习要求:1按考点要求自主、全面复习知识点内容,特别注意巩固基础知识记忆;2自主、独立、认真完成巩固练习,对照参考答案订正练习中的错误,补充解答残缺部分,及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失,并进行必要的自我反思与总结。3答案一律填写在规定的答题纸上,按要求及时上交备查。考点要求:1理解哲学基本问题及其两方面的内容;2了解划分唯物主义和唯心主义的唯一标准;3理解唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态;4理。</p><p>11、第二课 百舸争流的思想 一、哲学的基本问题 哲 学 世界观 方法论 统 一 决 定 反 映 具体科学 基础指导 唐朝时时佛教盛行,有一次,广州法性寺方丈讲讲授佛 教经经学,和尚们们都在寺中端坐,聚精会神听讲讲。忽然, 一阵风阵风把佛前的幡吹得左右摇摇晃。两个和尚就小声议论议论 起来,一个和尚说说:“那幡在动动呢!”另一个却说说:“不 对对,那不是幡动动,而是风风在动动啊!”旁边边一名叫慧能的 和尚闭闭目平心静气插嘴道:“不是幡动动,也不是风动风动, 分明是你们们的心在动动呀!” 心动与幡动,反映了两个世界的关系:一个。</p><p>12、百 舸 争 流 的 思 想 2019/1/221 讲评作业:对哲学概念的总结: 1、从本义上看: 2、从与世界观的关系看: 3、从与方法论的关系看: 4、从与具体知识的关系看: Date2 对”哲学”概念的总结: (1)从本义上看:哲学是给人智慧、使人聪明 的学问. (2)从与世界观的关系看:哲学是系统化、理 论化的世界观,是关于世界观的学问,是世界 观的最高表现形式. (3)从与方法论的关系看:哲学是世界观和方 法论的统一. (4)从与具体知识的关系看:哲学是对具体知 识的概括和总结. 2019/1/223 0 = 哲学 ? 具体科学之和=哲学 ? 哲学是科学的世。</p><p>13、世界观和方法论的关系: 联系:1、世界观决定方法论,方法论体现世界 观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。 2、哲学是世界观和方法论的统一。 反对:割离二者联系。 复习: 区别: 含义不同:世界观是人们整个世界的总的看法和根本观 点; 方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根 本方法。 1 1、从、从本义本义看:哲学是使人聪明,启发智慧的看:哲学是使人聪明,启发智慧的 学问。学问。 2 2、从、从与世界观的关系与世界观的关系看:哲学是关于世界观看:哲学是关于世界观 的学问,是系统化理论化的世界观。的学问,是系统。</p><p>14、第二课百舸争流的思想(含马克思主义哲学)(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)历时52天的20142015年“蛟龙”号试验性应用航次第一航段在西北太平洋采薇海山区和马尔库斯威克海山区开展了10次下潜作业,精确定位取样,取得了辉煌成果,基本摸清富钴结壳矿区资源分布情况。回答12题。1“蛟龙”号下潜试验成功并基本摸清富钴结壳矿区资源分布情况说明了()A思维能够创造存在B思维和存在具有同一性C思维是对存在的正确反映D。</p><p>15、第二课百舸争流的思想,一、哲学的基本问题,1、哲学的基本问题是什么?,2、哲学基本问题包括哪两方面内容?,3、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?,唐朝时佛教盛行,有一次,广州法性寺方丈讲授佛教经学,和尚们都在寺中端坐,聚精会神听讲。忽然,一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。两个和尚就小声议论起来,一个和尚说:“那幡在动呢!”另一个却说:“不对,那不是幡动,而是风在动啊!”旁边一名叫慧能的和尚闭。</p><p>16、第二课百舸争流的思想,考点突破,热点聚焦,基础整合,基础整合基础梳理网络构建,基础梳理,一、哲学基本问题1.哲学基本问题的内容(1)哲学的基本问题是什么:是的关系问题,也就是的关系问题。,思维和存在,意识和物质,“物质和意识的关系问题”不同于“物质和意识的辩证关系”,“物质和意识的关系问题”是哲学的基本问题,而“物质和意识的辩证关系”是马克思主义哲学在哲学基本问题上的回答。,辨别区分,(2)哲学。</p><p>17、www.xkb1.com 新课标第一网不用注册,免费下载!2011届 高三政治一轮复习哲学学案 第二课百舸争流的思想学习要求:1按考点要求自主、全面复习知识点内容,特别注意巩固基础知识记忆;2自主、独立、认真完成巩固练习,对照参考答案订正练习中的错误,补充解答残缺部分,及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失,并进行必要的自我反思与总结。3答案一律填写在规定的答题纸上,按要求及时上交备查。考点要求:1理解哲学基本问题及其两方面的内容;2了解划分唯物主义和唯心主义的唯一标准;3理解唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态;4理。</p>
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