版八年级上册

版八年级上册Tag内容描述：<p>1、优质备课资源二元一次方程组（时间：45分钟 满分：100分） 姓名 优质备课资源一、选择题（每小题5分，共20分）1 下列不是二元一次方程组的是（ ）A B C D2由，可以得到用表示的式子是（ ）A B C D3方程组的解是（ ）A B C D4方程组的解是（ ）A BC D二、填空题（每小题6分，共24分）5在中，如果2= 6，那么= 。6已知是方程的解，则= 。7若方程m + n = 6的两个解是，则m = ，n = 。8如果，那么= ，= 。三、解下列方程组（每小题8分，共16分）9。</p><p>2、课题： 函数课型： 新授学习目标知识掌握：1、初步掌握函数的概念，能判断两个变量间的关系是否是函数关系，初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。2、在具体情境中体会函数的三种表达方式。能力培养：经历具体实例的抽象概括过程，进一步发展抽象思维能力。情感体验：体会数学与实际生活的联系，感受合作、探究学习的快乐。教学设想教学重点：掌握函数的概念；判断两个变量之间的关系是否可看做函数。教学难点：理解函数的概念；能把实际问题抽象概括为函数问题。学法引导用生活中的问题情境引起学生的兴趣，激发学生主动地观。</p><p>3、莲山课件http:/www.5ykj.com/课 时 教 案教学课题5 生物圈中的稳定与协调第 14章维持生物体内的平衡第1节人体内物质的运输教学目的1. 知识目标（1）区别三种血管的结构特点和生理功能。（2）描述血细胞的结构特点和生理功能。（3）描述心脏的结构特点和生理功能。（4）描述血液循环的途径。2. 能力目标（1）通过描述血管、心脏、血细胞的结构特点和生理功能，培养学生的观察、分析和综合能力。X k b 1 . c o mK（2）能熟练地使用显微镜观察鱼尾鳍血液循环。（3）通过与同学合作完成脉搏、心率、血压的测定，培养学生的自我保健意识。3. 情。</p><p>4、雪绒花 八年级上册 刘淑玲 是一种原产于欧洲的高山植物，它 的叶面覆盖白色的绒毛，开花的时 候小花的四周环绕着白色的苞片就 像一层薄薄得雪覆盖着它，当地人 们叫它薄雪花、雪绒花。它生长在 高山只有勇敢的人在奥地利，雪绒 花象征着勇敢，因为野生的雪绒花 生长在环境艰苦的高山上，常人难 以得见其美丽容颜，所以见过雪绒 花的人都是英雄。 讨论：歌曲的情绪、节奏 情绪: 节奏 ： 舒缓的、舒展的 亲切的，赞美的，充满深情的 地 点对 象内 涵情 绪 家家 里里 玛丽亚、纯玛丽亚、纯 洁的孩子洁的孩子 真、善、美真、善、美 柔和、抒情。</p><p>5、青海省西宁市湟中县第一中学 董生锋 雪绒花是音乐剧音乐之声里一首脍炙 人口的歌曲，作曲家李查德罗杰斯和剧作家奥 斯卡哈默斯坦第二于1959年合作完成。演出后深 受观众欢迎。1965年改编成同名电影，同年，该 影片获奥斯卡金像奖。 音乐之声中的插曲哆来咪、孤独的 牧羊人、雪绒花十分著名。 雪绒花简介 歌曲是 什么调的 ？拍号是 什么？力 度和速度 又是怎样 的？ n歌曲为C大调 n四三拍 n以四分音符为一拍，每小节三拍 n采用先中弱后中强的力度 n中速演唱 歌曲采 用了哪些 演唱形式 ？歌曲情 绪是怎样 的？表达 了怎样的 思想感情 ？ 演。</p><p>6、LOGO 授课老师:方一如 * 听一听，选出相应的图片 * 看一看，比一比，说一说 片段一 片段二 * 音 乐 剧 融合了各个艺术门类的特点，将 音乐、舞蹈、话剧道白的特殊魅力紧 密结合起来塑造人物形象，表达人物 感情，从而表现一个完整的故事情节 。 * 听一听，想一想 这是哪部音乐剧的选曲? 它的曲名是什么? * v雪绒花 美国影片音乐之声插曲 词：奥哈默斯（美） 曲：理罗杰斯 * 音乐剧音乐之声， 是美国作曲家理查德罗杰 斯和剧作家奥斯卡哈默斯 坦第于1959年完成的，演出 后大受欢迎。1965年改编成 同名电影。同年，影片获奥 斯卡金像奖。 * 。</p><p>7、第二框 保护环境需要道德规范 执教：上海市延河中学 颜艳 微信热议话题，你听说过吗？ 请说说你对此事件的看法 【时政新闻】 展望十三五 网友有哪些期待 （数据取自新华网发展论坛） 思考：数据反映了什么信息 第二框 保护环境需要道德规范 观看视频我们的母亲地球 要求：观察视频中主要反映了哪些问题，并 在观看的过程中将答案记录在学习任务单“ 一”中。 提问：视频中主要反映了哪些问题？ 观看视频我们的母亲地球 动植物问题 资 源 问 题环境污染问题 根据小组课前所抽到的花色围绕对应的主题开展小 组讨论，为保护环境提出较为具体。</p>