《雪绒花课件》初中音乐人音版八年级上册_15_第1页
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文档简介

v我的名字叫雪绒 花。 v你们知道吗?我长 在阿尔卑斯山海 拔1700多米的岩 石地表上,见过 我的人都被誉为 英雄呢! v因此,我象征着 勇敢,被奉为奥 地利的国花。 歌曲的 速度 歌曲的情 绪 歌曲的节 拍 初听歌曲,回答问题 1、雪绒花给你的总体感觉是: A、柔美、抒情 B、情绪激昂 2、 你认为歌曲这样的情绪通常是由 几拍子的节拍特点决定的? A、二拍子 B、三拍子 听范唱,挥拍 伴奏 20 05 5 歌曲中出现的第一处休止符 v20 05 5 7 6 5 3 5 1 - - 雪 似 的 花 朵 深 情 开 放 v3 5 5 6 7 1 - - 1 0 0 为 我 祖 国 祝 福 吧 歌曲中出现的休止符 跟琴用lu模唱, 思考全曲分几个乐段, 并体会情绪的变化。 第一段 节奏舒缓,亲切抒情 第二段 出现休止符,情绪更 为激动,表达了对祖国的热爱之情. 齐声朗读歌词,体会热爱祖国 的思想内涵. 雪绒花以优美抒情的旋律, 甜美和谐的歌声,诗一般的语言 表达了作者对大自然的热爱和对 美好生活的向往,抒发了对祖国 的热爱之情。 难 点 3 5 5 6 7 1 - - 1 - - 总 很 高 兴 见 我 观看视频音乐之声,学唱英文歌 词,分析歌曲的力度与情绪 a段是叙述的语气,我们用mp来表现 b段第一乐句情绪较为激动,演唱时声音强 一些,我们用mf来表现, 从第25小节到结束演唱时声音回归mp 。 段落力度情绪绪 a段mp叙述的语语气 优优美、朴 实实 b段mf 、mp较为较为 激动动, 回归归平静 用英文唱 拓展 小组合作,英文演唱雪绒花 用不同的方式进行演唱 分组展示。 结 语 v 任何一个有尊严的人无不用真情热 爱着自己的祖国,中的 特拉普上校是,我们每个中华好儿孙也 是,就让我们一起高唱起雪绒花来 表达

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