八年级轴对称

八年级轴对称Tag内容描述：<p>1、八年级数学角平分线的性质及等腰三角形(轴对称)基础练习试卷简介:全卷满分120分，测试时间60分钟，共四个大题：第一题选择，2个小题，每小题5分；第二题证明题，9个小题，每小题10分；第三题计算题，1个小题，10分；第四题探究题，一个小题，10分。学习建议:本讲主要内容是角平分线的性质及等腰三角形，在中考中经常出现，大家需要熟练掌握这些知识，学会灵活运用。本讲题目灵活多变，但万变不离其宗，只要掌握最基本的概念及相关性质，再多加练习，就能掌握。 一、单选题(共2道，每道5分)1.直线l1、l2、l3表示三条相互交叉的公路，现要建。</p><p>2、1 课题：线段的垂直平分线课题：线段的垂直平分线 【学习目标】 1 1掌握线段的垂直平分线以及它的逆定理的条件和结论，学会应用到证明中； 2 2经历探索线段的垂直平分线定理、逆定理的过程，明确应用方法 【学习重点】 线段的垂直平分线定理、逆定理的理解 【学习难点】 线段的垂直平分线定理、逆定理的应用 行为提示： 创设情境，引导学生探究新知 行为提示： 教会学生看书，自学时对于书中的问题一定要认真探究，书写答案 教会学生落实重点 方法指导： 典例在求角的度数时，要能恰当地运用线段垂直平分线的性质，利用成轴对称的两图形 。</p><p>3、第一课时 1.在回顾和思考的基础上，构建本章 知识结构图。 2.通过对概念、性质、判定等内容的 回顾和归类，形成知识链。 建 筑 建 筑 商 标 艺 术 品 剪 纸 田 日 目 口 又 中 晶 森 林 汉 字 A B D E H I K L M N O T 字 母 生活 中的 轴对 称 轴对称 作图形的 对称轴 轴对称变换 用坐标表示 轴对称 作对称轴 图形 1.轴对称图形： 如果一个图形沿一条直线折叠， 直线两旁的部分能够呼吸重合，这个 图形就是轴对称图形。这条直线就是 她的对称轴。这个图形关于这条直线 对称。 2.轴对称 把一个图形沿一条直线折叠， 如果它能够与另一个图。</p><p>4、八年级轴对称总复习教案及经典例题一、教学目的与考点分析：1.本章的课标要求是：(1)图形的轴对称：探索基本图形（等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多边形、圆）的轴对称性及其相互关系；欣赏现实生活中的轴对称图形，结合现实生活中典型实例了解并欣赏物体的镜面对称，能利用轴对称进行图案设计；在同一直角坐标系中，感受图形轴对称变换后点的坐标的变化.（2）线段的垂直平分线：了解线段垂直平分线及其性质.（3）等腰三角形：了解等腰三角形的有关概念，探索并掌握等腰三角形的性质和一个三角形是等腰三角形的条件，了解等边三角。</p><p>5、走进生活,脸谱艺术,剪纸艺术,车标设计,交通标志,面对生活中这些图片， 请你谈谈你的感想？,探索新知,轴对称图形,观察下面的图形有什么共同的特征？,请你想一想：将上图中的每一个图形沿某条直线对折，直线两旁的部分能完全重合吗？,我们能不能给具有这样特征的一个图形起一个名称呢？,如果一个图形沿某条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形。,那我们就能得到第一个结论：,这条直线叫这个图形的对称轴。,幻灯片 34,试一试,你能找出右面五角星的对称轴吗？,猜猜看，圆有几条对称轴?,你能找出下图中各图形。</p><p>6、轴对称【知识梳理】1、 轴对称与轴对称图形的区别与联系：轴对称图形轴对称图形定义把一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。把一个图形沿着某一条直线折叠后，能够与另一个图形重合，那么这两个图形关于这条直线成轴对称，这条直线叫做_______，两个图形中的对应点叫做______。区别轴对称图形是指一个图形的两个部分沿某直线对折能完全重合。轴对称图形是反映一个图形的特性。轴对称是指两个图形沿某直线对折能够完全重合，轴对称是反映两个图形的特殊位置、大小关系。</p><p>7、八年级数学 上 自主学习达标检测 二 轴对称 时间90分钟 满分100分 班级 学号 姓名 得分 一 填空题 每题2分 共32分 1 线段轴是对称图形 它有 条对称轴 正三角形的对称轴有 条 2 下面是我们熟悉的四个交通标志图形 请。</p>