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版生物学七年级上册第三单元

七年级本章总目标通过...生物学七年级上册第三单元第一章测试卷时间45分钟总分100分题号题号一二总分得分得分一选择题一选择题每题2分共40分1下列植物中属于种子植物的是A大豆B葫芦藓。

版生物学七年级上册第三单元Tag内容描述:<p>1、教育精选-七年级上册生物学第三单元复习归纳第1章 生物圈中有哪些绿色植物1、 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比较高大。2、孢子是一种生殖细胞。3、蕨类植物的经济意义在于:有些可食用;有些可供药;有些可供观赏;有些可作为优良的绿肥和饲料;古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤。4、苔藓植物的根是假根,不能吸。</p><p>2、七年级生物学上册第三单元 二 测试题七年级生物学上册第三单元 二 测试题 班别 姓名 学号 得分 一 选择题 每题一 选择题 每题 2 分 共分 共 40 分 分 1 栽花和种庄稼 都需要经常松土 这有利于植物的根 A 吸收水分 B 呼吸 C 散发水分 D 散热 2 下列哪项植物生命活动可以不需要光 A 光合作用 B 蒸腾作用 C 叶绿素的形成 D 植物制造淀粉 3 把一定量的萌发种子装入瓶中 加。</p><p>3、七年级上册生物学第三单元复习归纳第1章 生物圈中有哪些绿色植物1、 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比较高大。2、孢子是一种生殖细胞。3、蕨类植物的经济意义在于:有些可食用;有些可供药;有些可供观赏;有些可作为优良的绿肥和饲料;古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤。4、苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无机盐。</p><p>4、生物学七年级上册第三单元第三章测试B卷 时间:45分钟 总分:100分 题号 一 二 总分 得分 一、选择题。(每题2分,共40分) 1下列有关植物含水量的叙述,正确的是( ) A晒干的种子中不含水 B幼嫩的叶中含水量。</p><p>5、生物学七年级上册第三单元第二章测试A卷 时间 45分钟 总分 100分 一 选择题 每题2分 共40分 1 下列种子中可能萌发的是 A 干瘪的种子 B 正在休眠的种子 C 子叶被咬掉一小块的菜豆种子 D 因储存时间长而死亡的种子 2。</p><p>6、生物学七年级上册第三单元第四 六章测试 一 选择题 每题2分 共40分 1 生物圈中生产有机物的天然 工厂 是 A 藻类植物 B 苔藓植物 C 种子植物 D 所有绿色植物 2 进行光合作用时 植物不需要的外界条件是 A 二氧化碳 B 水 C 高温 D 光 3 光合作用的原料是 A 二氧化碳和水 B 二氧化碳和氧气 C 氧气和水 D 空气和水 4 萌发的种子会释放出热量 热量来自 A 有机物的分解。</p><p>7、初中生物七年级上册第三单元第六章学校名称:东华镇第二初级中学课程类型:七年级生物上册第三单元第六章教学材料:义务教育课程标准实验教科书生物学七年级上册授课时间:1课时授课对象:七年级本章总目标通过学习,你能1、 了解我国植被状况,知道我国植被面临的问题,唤起学生的爱绿、护绿的保护意识。2、 初步形成探究自然,解决问题的思考能力。内容标准与教学安排第六章 爱护植被,绿化祖国内容标准:描述我国主要的植被状况,说出我国植被面临的主要问题;阐述爱护植被、绿化祖国的重要意义。教学安排:(课时1)了解我国植被,知。</p><p>8、生物学七年级上册第三单元第一章测试卷 时间 45 分钟 总分 100 分 题号题号一二总分 得分得分 一 选择题 一 选择题 每题 2 分 共 40 分 1 下列植物中 属于种子植物的是 A 大豆 B 葫芦藓 C 肾蕨 D 水绵 2 下列植物中属于裸子植物的是 A 梨 B 白菜 C 侧柏 D 刺槐 3 下列食用部分属于果实的是 A 松子 B 马铃薯 C 萝卜 D 桃子 4 种子的营养物质贮存在 A。</p><p>9、七年级生物上册第三单元第一章第一节 藻类、苔藓和蕨类植物陆川县沙坡镇第二初级中学 范春山 电话:13687892345一、教学内容分析:藻类、苔藓和蕨类植物是人教版初中生物教材七年级(上册)第三单元第一章第一节的教学内容。它是在学生学习了生物与环境的关系,单细胞生物,多细胞生物,植物体的层次结构的基础上来学习。藻类、苔藓和蕨类植物是生物圈中比较低等,但分布较广泛的植物类群,与人类的生产生活关系极为密切。是学生认识绿色植物的起点和基础,也是本章的一个重点。二、教学目标分析:1、知识目标(1)、概述藻类、苔藓和蕨类。</p><p>10、七年级生物上册第三单元第一章第二节种子植物(第二课时) 学案供稿人:东平县沙河站中学 宫雪梅【学习目标:】1.区分裸子植物和被子植物的种子位置,说出裸子植物和被子植物的主要区别。2.识别当地常见裸子植物和被子植物培养调查、收集资料的能力。3.说出果实对种子传播的作用。继续培养学生的收集、处理信息能力;语言表达能力;进行科学推理能力。4.参与收集种子和果实的活动,体验与人交流和合作;培养学生爱护植物、保护植物的情感。5.树立生物形态结构与环境相适应的生物学观点。【学习指导:】1、通过课前的收集、调查活动,继续。</p><p>11、第三单元 生物圈中的绿色植物,福安德艺学校 陈美琴,第一章 藻类、苔藓和蕨类植物,比较菜豆种子和玉米种子,2,子叶,无,1,胚乳,有,有种皮和胚,有种皮和胚,胚是新植物的幼体,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。,记住常见的裸子植物和被子植物,典型例题: 1、下列可以作为空气污染程度的指示植物是 ( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 2、“春种一粒粟,秋收万颗籽”,一棵参天大树也。</p><p>12、七年(上)第三单元 知识点复习(三),植物的三大生理作用蒸腾作用,过程概念:水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用(移栽植物应选晚上,减少蒸腾作用水分的散失) 水分来源:根尖成熟区上的根毛吸收土壤中的水分 运输通道:根、茎和叶脉中的导管(导管由许多长形、管状的细胞组成,这些细胞内没有细胞质和细胞核,细胞间细胞壁已消失,形成一根中空的管道) 完成位置:通过叶片上的气。</p><p>13、苏科版七年级生物上全册教案目录第1章 生物学研究生命的科学第1节 生物与生物学第2节 生物学研究的基本方法教案第2章 生物与环境第1节 生物生存的环境第2节 环境影响生物的生存第3节 生物对环境的影响第4节 生物对环境的适应第3章 生态系统和生物圈第1节 多种多样的生态系统第2节 生物生存的家园生物圈第4章 绿色植物是有机物的生产者第1节 植物的光合作用第2节 绿色植物的生长需要水和无机盐第5章 人体的物质和能量来源于食物第1 节 饮食与营养第2节 营养物质的作用第3节 合理的膳食第4节 人体对食物的消化吸收第6章 生物之间的食物关系。</p><p>14、生物学七年级上册第三单元第一章测试卷时间:45分钟 总分:100分题号一二总分得分一、选择题。(每题2分,共40分)1下列植物中,属于种子植物的是 ( )A大豆 B葫芦藓 C肾蕨 D水绵2下列植物中属于裸子植物的是 ( )A梨 B白菜 C侧柏 D刺槐3下列食用部分属于果实的是 (。</p><p>15、北师大版生物学七年级上册单元复习提纲第1章生命的世界1.生物家族包括原生生物、植物、动物、真菌、细菌、病毒2.生物圈包括:大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层3.生物的多样性包括:物种多样性、遗传多样性(也叫基因多样性)、生态系统多样性生物圈是地球上最大的生态系统。生态系统由生物和环境共同组成常见的生态系统:一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田、一条河、一个校园、一座城市。</p>
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