报告解读

报告解读Tag内容描述：<p>1、常见检查结果分析,高娜,白细胞计数,参考值:（4-10）109个/L,1. 0.5109/L低于此值，病人有高度易感染性,2. 3109/L低于此值为白细胞减少症,3. 11109/L高于此值为白细胞增多,4. 30109/L高于此值，提示可能为白血病,决定水平临床意义及措施,二、嗜酸性粒细胞 参考值（0.050.03）109/L 决定水平临床意义及措施 0.05109/L在白细胞分类中，由于所占百分率本已很低，所以低于此值临床意义不大，若怀疑有某种病变，则应作为其他检查和试验。 0.2109/L在白细胞分类中，若达到或超过此值，则应作计数盘手工计数，以获得正确数字。 0.3109/L达到或超过。</p><p>2、1、 中国共产党人的初心和使命 十九大报告提出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 2 中国特色社会主义进入新时代 这是十九大报告作出的一个重大判断。 十九大报告阐述了这个新时代三个层面的意义和五个方面的定位。与中国特色社会主义进入新时代相应，我国社会主要矛盾也发生转化。 3我国社会主要矛盾变化 “人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾” 。 4 。</p><p>3、临床药师 魁学梅2013年12月18日 解读细菌药敏报告合理使用抗菌药物 临床药师小讲课 抗菌药物的选择 抗感染治疗的过程是处理菌 药 人三者之间的关系1 首先应明确病原菌及病原菌对药物的敏感与耐药状况 这是治疗感染成。</p><p>4、2019/11/17,1,解读体检报告 了解身体健康,2019/11/17,2,面对体检报告单上各项指标、检查结果等，真正能够看懂体检结果是否正常的人却不多，总有点摸不着头脑,定期体检 健康生活,2019/11/17,3,体检基本项目有两部分。</p><p>5、学生访谈工作培训,学生工作处（部）,1、以评促建、促改、促管，重在建设。 “建”如何建？ “建设”核心：提高质量，推动学校内部质量保障体系建设 “建”目的：实现四个促进。 经费投入增加、办学条件改善、教学管理规范、教学质量提升,第一部分 评估工作的意义（目的),学生工作处（部）,2、“建”标准：“普通高等学校基本办学条件指标合格标准” 坚持育人为本，德育为先，以区域经济社会需求与就业为导向，着力。</p><p>6、Humphrey视野计检查报告解读 凝视跟踪曲线 模式偏差概率图 整体偏差图 模式偏差图 数值图 灰度图 视野指数 青光眼半球视野分析 可靠性指数 患者资料 检查程序 整体偏差概率图 一般资料1 患者相关情况2 视野计参数设置非程序化参数背景亮度31 5asb光标型号 白色程序化参数检测类型阈值检测检测模式中央30 2检测策略SITA快速 标准 特征资料1 检查质量 检查过程可靠程度 固视丢失率假。</p><p>7、常见检查结果分析,高娜,白细胞计数,参考值:（4-10）109个/L,1. 0.5109/L低于此值，病人有高度易感染性,2. 3109/L低于此值为白细胞减少症,3. 11109/L高于此值为白细胞增多,4. 30109/L高于此值，提示可能为白血病,决定水平临床意义及措施,二、嗜酸性粒细胞 参考值（0.050.03）109/L 决定水平临床意义及措施 0.05109/L在白细胞分类中，由于所占百分率本已很低，所以低于此值临床意义不大，若怀疑有某种病变，则应作为其他检查和试验。 0.2109/L在白细胞分类中，若达到或超过此值，则应作计数盘手工计数，以获得正确数字。 0.3109/L达到或超过。</p><p>8、2019/11/11,1,解读体检报告 了解身体健康,2019/11/11,2,面对体检报告单上各项指标、检查结果等，真正能够看懂体检结果是否正常的人却不多，总有点摸不着头脑,定期体检 健康生活,2019/11/11,3,体检基本项目有两部分。 一是临床物理检查 包括：内科、外科、妇科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、血压等的常规检查。 二是辅助检查 包括：1、化验室检查（血尿常规、肝肾功能、血脂、HP、肿瘤标记物等）,特别说明,2019/11/11,4,2、B超 3、心电图 4、放射科检查：胸透、胸片（CR）、CT 5、其他：骨密度检查、动脉硬化检测、血液粘稠度、乙肝三系定量、。</p><p>9、常见检查结果分析,白细胞计数,参考值:（4-10）109个/L,1. 0.5109/L低于此值，病人有高度易感染性,2. 3109/L低于此值为白细胞减少症,3. 11109/L高于此值为白细胞增多,4. 30109/L高于此值，提示可能为白血病,决定水平临床意义及措施,2,二、嗜酸性粒细胞 参考值（0.050.03）109/L 决定水平临床意义及措施 0.05109/L在白细胞分类中，由于所占百分率本已很低，所以低于此值临床意义不大，若怀疑有某种病变，则应作为其他检查和试验。 0.2109/L在白细胞分类中，若达到或超过此值，则应作计数盘手工计数，以获得正确数字。 0.3109/L达到或超过此。</p><p>10、临床药师：魁学梅 2013年12月18日,解读细菌药敏报告 合理使用抗菌药物,临床药师小讲课,1,抗菌药物的选择,抗感染治疗的过程是处理菌、药、人三者之间的关系 1.首先应明确病原菌及病原菌对药物的敏感与耐药状况，这是治疗感染成败的关键。 2.抗菌药物应选择对病原菌选择性高、抗菌作用强且安全的品种，即采用最佳治疗方案。 3.而对于患者必须考虑个体特殊的生理病理状态，实行个体化给药。,2,经。</p><p>11、解读体检报告 了解身体健康,http:/www.bjguahao999.com,许多职工参加健康体检后，对结果非常关心，这是很必然的，然而面对体检报告单上各项指标、检查结果等，真正能够看懂体检结果是否正常的人却不多，总有点摸不着头脑。为了方便广大职工解读体检报告，我们针对体检中查出的异常结果较多的项目以及广大职工咨询次数多的项目，进行了汇总整理，希望能够帮助广大职工看懂体检报告，正确了解自己的健康状况。,当看到体检报告上的数据超出或低于正常参考值的范围时，很多人都以为自己生病了，导致没必要的恐慌，其实，体检报告上的某些指标。</p>