北京地铁第一册

北京地铁第一册Tag内容描述：<p>1、前 言 行车岗位是我公司安全运营的关键岗位，它责任性强、技术含量高，因此，行车值班员除应具有较高的政治思想觉悟和良好的职业道德外，更应掌握较为全面的专业技术知识和实际操作技能。为适应北京地铁迅速发展的需要，鼓励行车人员努力学习技术、刻苦钻研业务，不断提高技术工人的整体素质，根据行车值班员管理办法关于行车值班员复证考试工作的需要，特编制并下发行车试题库。 行车试题库作为行车值班员复证考。</p><p>2、前 言行车岗位是我公司安全运营的关键岗位，它责任性强、技术含量高，因此，行车值班员除应具有较高的政治思想觉悟和良好的职业道德外，更应掌握较为全面的专业技术知识和实际操作技能。为适应北京地铁迅速发展的需要，鼓励行车人员努力学习技术、刻苦钻研业务，不断提高技术工人的整体素质，根据行车值班员管理办法关于行车值班员复证考试工作的需要，特编制并下发行车试题库。行车试题库作为行车值班员复证考试的主要参考资料，按车站行车工作实际作业需要以及岗位技术配比，依据不同技术等级所需掌握相应行车业务知识量的不同，分为初。</p><p>3、1 / 19 北京版小学语文第一册复习教案 总复习 教学要求： 一、汉语拼音 1 复习巩固声母、韵母和整体认读音节，区分形近的声母、韵母和音近的声母、韵母，正确书写。 2 能拼读音节。 二、识字 1 学会本册 123 个生字。 2 认识 198 个字。 3 能区分形近、同音字。 4 巩固 21 个笔画和 26 个偏旁。 5 知道由字组成词，由词组成句子的概念。 6 会用字组词，能说一句完整的话。 三、课文 1 回朗读课文，能读准字音，不去字，不加字，通顺流利。 2 能背诵指定课文。 3 了解课文内 容。 教学重点： 2 / 19 1 能区分形近、同音字，掌握字形较复杂。</p><p>4、第 1 页 共 4 页 北京版第一册北京版第一册 9 9 奶奶笑了奶奶笑了 教案教案 教学目标 1 知道从小要尊敬长辈 关心老人 2 学会本课 7 个生字 病 做 给 讲 故 事 听 认识 病字旁 会根据偏旁写字 3 初步学会听写句子 会用 我给谁做什么 的 句式说话 4 能正确 流利地朗读课文 1 认识 病字旁 会用 我给谁做什么 的句 式说话 2 教育学生要学会尊敬长辈 关心老人 3 课时 第。</p><p>5、北京版第一册 寻找秋天 说课稿 今天我说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材第一册第5课 寻找秋天 课件 我主要从以下几方面谈 1 教材和学情分析 2 教学目标及重难点 3 重点教学过程 教材和学情分析 课件 寻找。</p><p>6、1 / 4 初学相片处理 （北京版）第一册教案 （北京版）第一册信息技术教案初学相片处理 1 课题 21 初学相片处理 课时 1 课型 新授 教学目标： 1.综合运用 “ 画图 ” 技巧，对数码相片、电子图片进行裁剪、复制、翻转等处理。 2.感受计算机与生活的密切关系。 教学重点： 掌握对照片进行裁剪、复制、翻转 教学难点： 熟练对照片的裁剪、 复制、翻转 教学过程 教学环节 教学意图 教师活动 学生活动 一、导入 2 / 4 二、新授 引课 （一）裁剪照片 谈话：数码相机已进入家庭，对照片要进行后期处理。 1.操作 1：修剪照片 演示步骤： l 启动 “。</p><p>7、认识物体说课稿说课内容：北京新课标版 第一册 认识物体一、 说教材1、教材分析认识物体是北京新课标版义务教育数学教材第一册教学内容。内容很重要，对丰富学生对现实空间的认识，建立初步的空间观念起着重要作用。2、教学内容的地位、作用和意义：本课是对长方体、正方体、圆柱、球的初步认识，这是学生学习几何图形的开始。在没有学习这些物体之前，学生在他们的生活中已经积累了许多关于长方体、正方体、圆柱和球的经验。本课从学生熟悉的实物出发，通过学生自己的活动，增加对这几种几何体的感性认识。建立初步的空间概念为以后进一。</p><p>8、北京版第一册客人到我家教案教学目标：认知：1.知道待客的一般礼节。2.懂得待客热情、有礼貌是尊重客人的表现，热情待客能密切主客关系，增进友谊。情感：从内心尊重客人，愿意做有礼貌的小主人。行为：待客做到：请客人进门、向客人问好、请客人就坐、为客人倒水、有礼貌地与客人交谈、不打扰家中的大人与客人谈话、客人走时。</p><p>9、第 1 页 共 5 页 北京版第一册北京版第一册 笑声回来了笑声回来了 教案教案 教学目的 1 知识目标 学会本课两个生字 工厂 并会在 田字格中规范书写 会读四个词语 公司 笑声 门开了 回来了 2 能力培养 会朗读课文 背诵课文 3 情感目标 激发学生的想象力 能够说说全家 人回来之后的情景 教学重点 1 学会本课四个生字 回来工厂 并会在田字格 中规范书写 会读四个词语 公司 笑声 门开了。</p><p>10、北京版小学语文第一册复习教案 总复习 教学要求 一 汉语拼音 1 复习巩固声母 韵母和整体认读音节 区分形近的声母 韵母和音近的声母 韵母 正确书写 2 能拼读音节 二 识字 1 学会本册123个生字 2 认识198个字 3 能区分形近 同音字 4 巩固21个笔画和26个偏旁 5 知道由字组成词 由词组成句子的概念 6 会用字组词 能说一句完整的话 三 课文 1 回朗读课文 能读准字音 不去字。</p><p>11、初学相片处理 （北京版）第一册教案（北京版）第一册信息技术教案初学相片处理1题21初学相片处理时1型新授教学目标：1综合运用“画图”技巧，对数码相片、电子图片进行裁剪、复制、翻转等处理。2感受计算机与生活的密切关系。教学重点：掌握对照片进行裁剪、复制、翻转教学难点：熟练对照片的裁剪、复制、翻转教学过程教学环节教学意图教师活动学生活动一、导入二、新授引（一）裁剪照片谈话。</p><p>12、北京小学第一册数学教案 数学游戏 同桌两个同学合作完成。 教学内容：操场上p42 教学要求： 1、进一步体验加减法的含义。 2、初步学会解决谁比谁多（少）几的问题。 教学重点： 初步学会解决谁比谁多（少）几的问题。 教学准备：投影、小圆片 教学过程：。</p><p>13、第 1 页 共 4 页 北京版第一册北京版第一册 昨天 今天和明天昨天 今天和明天 教案教案 教学目标 1 学会 4 个生字 认识 9 个生字 学会偏旁 日 字旁 2 会读 7 个词语 3 能正确读儿歌 大体了解意思 4 使学生感受道字族识字的方法 5 有自主识字的兴趣 教学重点 学会本课生字 课时安排 2 课时 教学目标 1 学会 4 个生字 认识 9 个生字 学会偏旁 日 字旁 2 会读 7。</p><p>14、北京小学第一册数学教学教案 6 4有几棵树 教学目的 1 通过问题解决 让学生学会8 的进位加法 初步体会计算方法的多样化 并能在实际中应用理解 2 进一步理解凑十法的含义 3 组织学生在交流 合作中获得知识和能力 4 进。</p><p>15、北京版第一册 识字 二 教学设计 教学内容 第六单元识字 二 8 工加力字组成功 教学目标 1 学会8个生字 认读5个字 认识金字旁 初步知道形声字的一些特点 2 会读指定的词语 3 朗读课文 大体了解意思 4 激发学生的识字。</p><p>16、第 1 页 共 4 页 北京版第一册北京版第一册 8 8 笑声回来了笑声回来了 教案教案 教学目标 学会 4 个生字 认识 6 个字 会读 5 个词语 能 展开想象 说说全家人回来后的情景 朗读课文 背 诵课文 产生爱自己家的情感 教学重点 自主识字 培养学生口语表达能力 规范的书写生字 第一课时 本课是写家庭生活的一首儿歌 三口之家 爸爸 妈妈下班回来 我放学回来 一家团圆的欢快情景 课文配有。</p><p>17、1,输 入 汉 字,北京版第一册信息技术,2,学习目标,学会用拼音输入汉字。 了解有关计算机处理汉字的知识。,3,启动“智能ABC输入法”, 单击任务栏右侧的 单击弹出菜单中的“智能ABC输入法版本.0”出现 ：表示已选择了智能ABC拼音输入法。,4,启动输入法的快捷方法,5,输入汉字,全拼输入，如“知”输入“zhi”按空格后会出现 zhi 知 用鼠标单击字词选择框中的4，或者按数字键4，“知”就输入到文本的插入点位置了,6,查找汉字,我们可以按 或 键查找它。 也可以按键盘上的“page up”或“page down” “page up”相当于 “page down”相当于 每按。</p>