北师大版八年级数学上第五章

北师大版八年级数学上第五章Tag内容描述：<p>1、第五章 位置的确定5.1.1 确定位置(一)知识与技能目标： 1.确定位置的必要性.2.确定位置的方法.过程与方法目标： 1.通过丰富多彩，形式多样的确定位置的方式，使学生感受丰富的确定位置的现实背景2.让学生探索确定位置的方法. 在探索与交流物体位置关系的过程中，发展空间观念。灵活运用所学的知识解决生活中的简单问题，培养实践能力。情感态度与价值观目标： 1.让学生主动地参与观察、操作与活动.2.让学生能把思考的结果用语言很好地表达出来通过小组合作，培养学生合作学习的意识，并获得积极的情感体验。教学重点1.在现实情境中感受确。</p><p>2、教学资料参考范本 八年级数学上册 第5章 位置的确定精品教案 北师大版 撰写人__________________ 时 间__________________ 知识与技能 明确确定位置的必要性，掌握确定位置的基本方法 情感与价值观让学生主动地。</p><p>3、北师范大学8年级第5章主题4二元一次方程的应用 名称：________类3360_____性： _ _ _ _ _ _ _ _类 第一，解决问题 1.张翔上午73336930出发，从学校骑自行车去县城，路20公里，中途因修路而走一段路。他走路的平均速度是5公里/h (1)如果张翔骑自行车的平均速度为15公里/小时，当天早上9:0到达县城，那么他骑自行车或走路的平均速度是多少呢？ (2)如果张翔当天。</p><p>4、北京师范大学版八年级第五章易犯错误难训练 名字：班级：成就： 一、单项选题 1.一家加工厂有50名工人，生产一些配套产品，一套螺栓和两个螺母。每人每天平均生产14个螺栓或20个螺母。应该分配多少人来生产螺栓和螺母，以便生产的螺栓和螺母能够精确匹配？设置时应安排x人生产螺栓，y人生产螺母，然后列出的方程是() A. B. C. D. 2.在下面的方程中，是一个二元系统的方程是() A. B. C.。</p><p>5、北师大版本8年级第5章最终审查 名称：________类3360_____性： _ _ _ _ _ _ _ _类 一、单一主题 1.理科文科的价格是我国古代数学书四元玉鉴九百九九九九九钱，单科结果是1000，单科9个11章鱼卷，苦果是7个4文钱，单科出多少个甜果是x个，苦果是y个，以下方程式是正确的() A. B. C. D. 2.方程式的解是() A. B. C. D. 第二，解决问题 3。</p><p>6、北师大8年级第5章综合能力考试权 名称：________类3360_____性： _ _ _ _ _ _ _ _类 一、单一主题 1.如果方程式的解法x，y的值相同，则m的值为() A.1 B-1 C.2 D.-2 2.如果知道二进制一阶方程的解，则A-B值为() A.1 B-1 C.2 D.3 3.如果二项式一次方程y=kx-9的一个解，则k的值为() A.-3 B.3 C.-4 D.4 4.如。</p><p>7、北师大版八年级上第五章 5.6 二元一次方程与一次函数姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 小明用作图象的方法解二元一次方程组时，他作出了相应的两个一次函数的图象，则他解的这个方程组是（ ）ABCD2 . 如图，若一次函数的图象与的图象交于点P，则方程组的解是（ ）。</p><p>8、北师大版八年级上第五章 5.7 用二元一次方程组确定一次函数表达式姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图，在平面直角坐标系xOy中，O为坐标系原点，A（3，0），B（3，1），C（0，1），将OAB沿直线OB折叠，使得点A落在点D处，OD与BC交于点E，则OD所在直线的解析式为（ ）AB。</p><p>9、北师大版八年级上第五章 5.4 应用二元一次方程组增收节支姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 今年学校举行足球联赛，共赛17轮（即每队均需参赛17场），记分办法是：胜1场得3分，平1场得1分，负1场得0分在这次足球比赛中，小虎足球队得16分，且踢平场数是所负场数的整数倍，则小虎足球队所负场数的情况有（。</p><p>10、北师大版八年级上第五章 5.2 求解二元一次方程组姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列方程组中，解是的是（ ）ABCD2 . 已知关于的方程组和有公共解，则的值为（ ）ABCD3 . 解方程组时，正确的解是，由于看错了系数得到解是，则的值是。</p><p>11、北师大版八年级上第五章 5.5 应用二元一次方程组里程碑上的数姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 一个两位数,十位上的数字比个位上的数字大1,若将个位与十位上的数字对调,得到的新数比原数小9,设个位上的数字为x,十位上的数字为y,根据题意,可列方程为（ ）ABCD2 . 已。</p><p>12、北师大版八年级上第五章 5.1 认识二元一次方程组姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 已知方程(2m6)x|n|1(n2)ym280是二元一次方程，则mn的值为（ ）A1B2C3D32 . 下列方程组中，是二元一次方程组的有（ ）（1）（2）（3。</p><p>13、北师大版八年级上第五章 5.3 应用二元一次方程组鸡兔同笼姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . “今有鸡兔同笼，上有24头，下有74足，问鸡兔各几何？”设鸡有x只，兔有y只，则下列方程组中正确的是（ ）ABCD2 . 某车间有56名工人，每人每天能生产螺栓16个或螺母24个。</p><p>14、第五章 位置的确定 5 1 1 确定位置 一 知识与技能目标 1 确定位置的必要性 2 确定位置的方法 过程与方法目标 1 通过丰富多彩 形式多样的确定位置的方式 使学生感受丰富的确定位置的现实背景 2 让学生探索确定位置的方法 在探索与交流物体位置关系的过程中 发展空间观念 灵活运用所学的知识解决生活中的简单问题 培养实践能力 情感态度与价值观目标 1 让学生主动地参与观察 操作与活动 2 让学。</p>