北师大版必修2通用

北师大版必修2通用Tag内容描述：<p>1、5平行关系6垂直关系 文字语言 图形语言 符号语言 1 线表面平行的判断定理 如果平面外的直线与平面内的直线平行，则该直线平行于该平面。 (直线平行于平行线面) 2 线曲面平行的性质清理 如果直线平行于平面，且穿过此直线的平面与此平面相交，则直线平行于相交直线。 (直线平行) 3 曲面平行的判断定理 o 如果在一个平面内相交的两条线平行于另一个平面，则这两个平面平行。 (直线面平行面平行) 4 面。</p><p>2、第三课时直线的点斜式方程一、教学目标1、知识与技能：（1）理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围；（2）能正确利用直线的点斜式、斜截式公式求直线方程。（3）体会直线的斜截式方程与一次函数的关系。2、过程与方法：在已知直角坐标系内确定一条直线的几何要素直线上的一点和直线的倾斜角的基础上，通过师生探讨，得出直线的点斜式方程；学生通过对比理解“截距”与“距离”的区别。3、情。</p><p>3、第十三课时 直线与圆的方程的应用一、教学目标1、知识与技能：（1）理解直线与圆的位置关系的几何性质；（2）利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置关系；（3）会用“数形结合”的数学思想解决问题。2、过程与方法：用坐标法解决几何问题的步骤：第一步：建立适当的平面直角坐标系，用坐标和方程表示问题中的几何元素，将平面几何问题转化为代数问题；第二步：通过代数运算，解决代数问题；第三步：将代数运算。</p><p>4、简单多面体一、 选择题1每个顶点的棱数共有3条边的正多面体共有 （ ）A2 种 B 3 种 C4 种 D5种2已知轴截面是正方形的圆柱与高与球的直径相等，则圆柱的全面积与球的表面积的比是 （ ）A65 B54 C43 D323下列命题中的真命题的是 （ ）A各侧面都是矩形的棱柱是长方体。</p><p>5、单元检测(七) 直线和圆的方程 (满分:150分 时间:120分钟) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.若直线x+ay-a=0与直线ax-(2a-3)y-1=0垂直,则a的值为( ) A.2 B.-3或1 C.2或0 D.1或0 解析：当a=0时,显然两直线垂直;a0时,则,得a=2.故选C. 答案：C 2.集合M=(x,y)。</p><p>6、直线与圆变式题 1.（北师大版必修2 第93 页A组第1题） 已知点，求直线的斜率. 变式1：已知点，则直线的倾斜角是（ ） A. B. C. D. 解：，故选（C）. 变式2：（2020年北京卷）若三点共线，则的值等于 . 解：、三点共线，. 变式3：已知点，直线的倾斜角是直线的倾斜角的一半，求直线的斜率. 解：设直线。</p><p>7、课题：两点间的距离公式【学习目标】1、了解两点间距离公式的推导过程；熟练掌握两点间的距离公式、中点公式；2、灵活运用两点间的距离公式和中点公式解题；【重点难点】两点间的距离公式中点公式【学法指导】化归学习过程思考1:在x轴上，已知点P1(x1，0)和P2(x2，0)，那么点P1和P2的距离为多少？ 思考2:在y轴上，已知点P1(0，y1)和P2(0，y2)，那么点P1和P2。</p><p>8、空间图形的基本关系与公理 “导学案”【学习目标】1通过长方形这一常见的空间图形，了解空间图形的基本构成-点、线、面的基本位置关系；2 理解异面面直线的概念3 掌握空间图形的三个基本公理 【重点难点】4个公理和等角定理及应用，难点是空间图形的位置关系4个公理的归纳【知识链接】1 平面图形是由什么最基本的图形构成的什么?它们之间有哪些位置关系？（点、线）（点在线上、点在线。</p><p>9、Senior High English Book 2Unit 4 CyberspaceLesson 1 Tomorrows World Learning targets (学习目标)1. Find out some ideas and predictions about the future of cyberspace and summarize them;2. Prono。</p><p>10、Senior High English Book 2Unit 4 Cyberspace Lesson 1 Tomorrows World. Preparations before class (课前准备)Task 1: Imagine, read and find (想一想、读一读、找一找) 请完成Page 8 Exercise 2 & 4.Task 2: Wor。</p><p>11、北师大版高一英语必修北师大版高一英语必修 2 2 选择题精选选择题精选 1. It was some time ____ we realize the truth. A. whenB. until C. since D. before 2. The weather ___ fine, we have made up our mind to go for a picnic. A. isB. was。</p><p>12、Senior High English Book 2Unit 4 Cyberspace Period 1 Warm-up. Preparations Before Class (课前准备)Task 1: Cultural Background (文化背景).The Day After Tomorrow 后天描绘的是以美国为代表的地球一天之内突然急剧降温，进入冰期的科幻故事。</p><p>13、Senior High English Book 2Unit 4 CyberspacePeriod 1 Warm-up Learning targets (学习目标)1. To encourage each student to think and talk about heroes by using some sentence structures.2. To learn。</p>