北师大版初中九年级数学

北师大版初中九年级数学Tag内容描述：<p>1、61 频率与概率的学案北师大数学九年级上 第六章 第一节 课时安排 3课时一、 简介本节通过一个课堂实验活动，让学生逐步计算一个随机事件发生的实验频率，并观察其规律性，从而归纳出实验频率趋近于理论概率这一规律性，同时进一步介绍一种计算概率的方法列表法实验频率稳定于理沦概率是本节乃至本章的教学重点及难点之一，第二个重点则为能运用树状图或列表法计算简单事件发生的概率二在教学过程中应注意：(1)注重学生的合作和交流活动，在活动中促进知识的学习，并进一步发展学生的合作交流意识和能力这是社会迅猛发展的要求同时在本节中。</p><p>2、九年级第一次质量检测试题（卷）数 学 试 卷 命题人：李丹（教研室） 检测人：史晓锋（龙泉中学）第卷（选择题 共30分）一、选择题（共10小题，每题3分，计30分;每小题只有一个选项是符合题意的）1下列四个数中最小的一个数是（ ）A-2B-0.1C0D|-1|第2题图2图中的几何体是由7个大小相同的小正方体组成的，该几何体的俯视图为（ ）A B C D3下列计算正确的是（ ）Aa3+a2=a5Ba3-a2=aCa3a2=a6Da3a2=a4某课外小组的同学们在社会实践活动中调查了20户家庭某月的用电量，如下表所示：用电量(千瓦时)120140160180200户数23672则这20户家庭该月用电。</p><p>3、花样年华 努力奋进！ 1、什么叫相似多边形 ？ 各角对应相等、各 边对应成比例的两个 多边形叫做相似多边 形. 2、什么叫相似比 ？ 相似多边形对应 边的比叫做相似比. 2、任意两个正方形都相似. 1、任意两个正三角形都相似. 3、任意两个矩形都相似. X 4、 对应角都相等的两 个多边形相似. 5、 对应边成比例的两个 多边形相似. X X 如果五边形ABCDE 五边形 A1B1C1D1E1， 且 = = = = = .则五边形 ABCDE与五边形 A1B1C1D1E1的 相似比是。 S 11B A AB 11C B BC 11DC CD 11ED DE 11AE EA 2 1 相似三角形 三角对应相等、三边对应 成比例的两个三角。</p><p>4、北 师 大 八 年 级 数 学 ( 下 ) 课首 北北 师师 大大 八八 年年 级级 数数 学学 ( ( 下下 ) ) Date 1 1 了解了解 黄金分割、理解线段黄金分割、理解线段 的比、成比例线段等相关的比、成比例线段等相关 内容。内容。 学习目标、重点、难点 重点重点: : 通过建筑、艺术上的实例了解黄通过建筑、艺术上的实例了解黄 金分割，体会其中的文化价值。金分割，体会其中的文化价值。 在应用中进一步理解线段的比、在应用中进一步理解线段的比、 成比例线段等相关内容，成比例线段等相关内容， 在实际操作过程中增强学生的实在实际操作过程中增强。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________学校： 班级： 姓名： 学号： 第二章 一元二次方程周测试卷一题号一二三总分得分一、 选择题（每题3分，共24分）1方程（x-2）（x+3）=-4的根为 （ ）A2，3 B-2，3 C-2，1 D2，-12下列方程是一元二次方程的是 （ ）A B C D3用配方法将二次三项式-4a+5变形，结果是 （ ）A+1 B. +1 C. +1 D. -14方。</p><p>6、精品文档 北师大版九年级数学下学期数学教学计划 鲁沙尔镇大源学校 马登万 一 学情分析 九年级 1 2 班成绩一般 两极分化严重 经过上一学期的努力 很多学生在学习风气上有了较大的改变 学习积极性有所提高 也有不少学生自知能力较差 特别是到了最后一学期 最自己要求不严 甚至自暴自弃 这些都需要针对不同情况采取相应的措施 耐心教育 此外 面临中考阶段对学生要有总体的掌握 使之考出好成绩 二 本册教材。</p>