北师大版九年

北师大版九年Tag内容描述：<p>1、学校授课人课题船有触礁的危险吗课型新授课教学目标1.经历探索船是否有触礁危险的过程，进一步体会三角函数在解决实际问题过程中的作用。2.能够把实际问题转化为数学问题，发展学生应用意识和解决问题的能力。重点能够把实际问题转化为数学问题，并能选择恰当的锐角三角函数去解决直角三角形的有关问题难点由实物抽象出几何图形的思维过程。教法探索、归纳、总结。教具多媒体课件教学过程教师活动学生活动设计意图一、知识回顾 BA C已知：如图,RtABC ,C=90,BAC=40, AB长为4,那么BC怎么表示？AC呢？二、例题解析北海中有一个小岛A，该岛四。</p><p>2、第一章 直角三角形的边角关系北师大版初中数学九年级下册船有触礁的危险吗精品教案 学习目标知识与技能：能够把实际问题转化为数学问题，并能够灵活运用三角函数的知识进行计算，发展数学的应用意识和解决问题的能力。过程与方法：经历实际问题的解决过程，进一步体会有实际问题转化为数学问题的思想。情感态度与价值观：通过三角函数知识在解决实际问题的作用，逐步认识数学在现实生活中的作用，提高学习数学的学习的兴趣。学习重点：三角函数的灵活应用。学习难点：实际问题转化为数学问题。学习过程：一、 认真阅读教材，然后回答下面。</p><p>3、第四单元 构建文化的圣殿,近代文化,说出他们的成就.,一.读图识史:走近大师,大师的成就,大师的成就,大师的成就,二.走近大师,聆听教诲,材料一：“难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。 除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人” 伏尔泰 材料二：我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。 伏尔泰 （1）、材料体现了伏尔泰的什么思想？有何进步意义？ （2）、结合教材，提炼概括伏尔泰的主要观点。,思想:自由、平等、天赋人权,抨击天主教会。</p><p>4、北师大版初中数学九年级上册第六章频率与概率复习课教案一、学生知识状况分析通过本章的新授课学习，学生在思维上对概率与统计之间的内在联系加深了理性的认识，尤其是对解决实际问题方案的科学性、合理性、创造性有了一定的认识.二、教学任务分析知识目标：1.通过复习，使学生将本章所学的知识纳入“统计与概率”知识系统.2.使学生学会运用概率知识解决实际问题.过程与方法目标：1.初步形成评价与反思的意识.2.经历解决问题的过程，深刻理解每一部分的内容，运用所学的知识分析问题和解决问题形成个人解决问题的方法和策略.情感与态度目。</p><p>5、特殊的平行四边形学习目标与要求：1. 掌握特殊平行四边形的判定条件;2. 会利用判定定理进行证明和解决相关问题。一、【温故知新】几种特殊四边形的常用判定方法：（补充完整）四边形判定条件平行四边形1. 定义：2. 两组对边3. 一组对边 4.对角线菱形1.定义：2.四条边3.对角线矩形1.定义：2.三个角3.对角线正方形1.定义：2.有一组邻边3.有一个角二、【尝试练习】（小对子合作交流1.判断题：（1）一组对边平行的四边形是梯形。（ ） （2）一组对边平行，另一组对边相等的的四边形是平行四边形。（ ） （3）两条对角线相等的四边形是矩形。（。</p><p>6、7.相似三角形的性质知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.两个相似三角形的对应角平分线之比为32,则其相应中线之比为()A.B.32C.94D.不能确定2.两个相似多边形,其周长之比为32,则其面积之比为()A.B.32C.94D.不能确定3.如图,在等边三角形ABC中,D,E,F分别是BC,AC,AB上的点,DEAC,EFAB,FDBC,则DEF的面积与ABC的面积之比等于()A.13B.23C.2D.34.已知两个相似三角形的一组对应边的长分别为5 cm和3 cm.若它们的面积之和为136 cm2,则较大三角形的面积是()A.36 cm2B.85 cm2C.96 cm2D.100 cm25.如果ABCDEF,且ABC的三边长分别为3,5,6,DEF的最。</p><p>7、现代通信技术及发展前景 教材分析本节通过移动通信、网络通信、光纤通信、卫星通信四个方面向学生介绍现代通信技术及发展前景，增强孩子学习物理的兴趣，以及对前沿科学的求知欲。 教学目标【知识与能力】了解移动通信、网络通信、光纤通信、卫星通信的基本情况。【过程和方法】通过阅读有关资料和教师讲解体会到现代通信技术的多样性。【情感、态度与价值观】 通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学科的兴趣。 教学重难点【教学重点】信息和信息传播活动的五次巨大变革；【教学难点】自制有线电报机与接收机 课前准备。</p><p>8、三、学生实验：探究小灯泡的电功率一、选择题1在 “测定小灯泡额定功率”的实验中，当移动变阻器滑片时，眼睛应观察()A灯泡的发光情况 B变阻器滑片的位置C电压表的示数 D电流表的示数2在“测量小灯泡电功率”的实验中，某班四位同学所连接的电路如图1所示，其中连接正确的是()图13下列能测出小灯泡的额定功率的是()A小灯泡发光最亮的一次B小灯泡发光最暗的一次C小灯泡正常发光的一次D随便哪一次都可以4在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5 V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表，分析数据得到的下列结论中正确。</p><p>9、第二章 一元二次方程 2 5一元二次方程的根与系数的关系 教学目标 知识技能目标 1 能说出根与系数的关系 2 会利用根与系数的关系解有关的问题 过程性目标 在经历观察 归纳 猜想 验证的这个探索发现过程中 通过尝试与交流 开拓思路 体会应用自己探索成果的喜悦 情感态度目标 1 通过观察 实践 讨论等活动 经历发现问题 发现关系的过程 养成独立思考的习惯 2 通过交流互动 逐步养成合作的意识及严。</p>