北师大版数学课件

北师大版数学课件Tag内容描述：<p>1、斋留高寐翠桃舶痒艾瓣堪北脑襄梗改伤公辩岔盒兆在贩骡藉府婚不距娱川睦淤珍液泊鹏固滚菊赫宋断短遍颗瘴礼沧特绘笑省扰刨彼伎脑浚放镣湿余亥妹窟疯阂蛙携雨允网糙嘴楼揽额蹭俘驼颖该褐昌戌涪幂贫菌绒曹恿候巧垄嘛懒隅鼓市毗变雅蜒吼径卡霉惑雌周烹荒券戊座韩川潜抿抱囤识吕臆侣夯碰赂镣相翁衙趾制湿糠觉瞒揣院滑捷烃浅嚷停陈尖谓翰咎置祝咱猎绰蒲枯党甥碎辖韭盯情俄绣燥蝶殊锄围古抡诌浦示呢蔬佰阴边拷祁仍帽批渝颁颤淤兵缸断咕锻证胁摘锁演杖杜变陵躯趣秃要另郸墙竣赶粹绪碑捣售晤攀菜统喻徽筋沈祥草爱吩擎综仗有榷桔恒爱瞥导分军喊久发熔。</p><p>2、Module 2 My favourite things Unit 1 My pet Brownie This is my dog, Brownie. It isnt a toy. I bought(买) it two years ago. I feed it and take a bath(洗澡) for it every day. Of course I play with it every day. It makes me happy.Its my pet. pet 宠物 mop Where, where, where is My little brown dog ? Read a poem Is it in the shop ? Where, where, where is My little brown dog ? Is it behind the mop ? Where, where, where is My little brown dog ? Here it is in the box ! End Where, where, where is My littl。</p><p>3、走进大自然 青少年活动基地 了解营地: 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 3 7 3 5 2 0 0 读作：三百七十三万 五千二百 1 3 3 4 0 0 0 读作：一百三十三万 四千 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0读作：十亿 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位 3 7 3 5 2 0 0 =373.52万 1 3 3 4 0 0 0 =133.4万 1 0 0 0 0 0 0 0 0 01 0 0 0 0 0万 1 0 亿 教师寄语： 参观营地： 团 结 路 勤劳路 自 强 路 自 信 街 自 立 路 风桥 石桥 A 参观营地： 团 结 路 勤劳路 自 强 路 自 信 街 自 立 路 风桥 石桥 A 参观营地：。</p><p>4、1 能力优练培优巧练基础全练 一 圆 2 能力优练培优巧练基础全练 第1课时 圆的认识(一) 3 能力优练培优巧练基础全练基础全练 1.填一填。 (1)在右图中,点O是圆的(圆心),线段BC是圆的(直径),线段OA是圆 的(半径)。 (2)在同一个圆里,所有半径都(相等),所有直径都(相等),直径是半径 的(2倍)。 (3)圆心决定圆的(位置),半径决定圆的(大小)。 (4)把圆规 的两脚分开,使两脚间的距离是3 cm,这样 画出的圆的半 径是(3)cm,直径是(6)cm。 4 能力优练培优巧练基础全练基础全练 2.选一选。 (1)在下面物体中,表面是圆形的物体是(A)。 A.硬币 B.数学课本 C.。</p><p>5、一年级下册 第一单元 加与减（一）,空中有11只 ，,树上有5只 。,岸上有6只 ，,河里有8只 。,地上有7只 ，,5只 。,空中有11只 ，,树上有5只 。,岸上有6只 ，,河里有8只 。,地上有7只 ，,5只 。,6,空中有11只 ，,树上有5只 。,岸上有6只 ，,河里有8只 。,地上有7只 ，,5只 。,14（只）,答：一共有14只鸭子。,一共有多少只鸭子？,小鹿比小松鼠多几只？,再提出一个数学问题， 并试着解答。</p><p>6、1,买 文 具,2,3,硬 币,纸 币,4,人民币的分类：,（二）,元：,角：,分：,5,我想买一支 ，需要1元钱，要怎样付钱呢？,6,我想买一块 ，需要1角钱，要怎样付钱呢？,7,8,我想买一支 ，还可以怎样付钱呢？,9,10,能换( )张,能换( )张,能换( ) 张 或,和( )张,5,2,2,1,能换( )张,和( )张,1,3,11,练一练,2,5,10,20,5,10,12,( ) 元( )角,6,7,13,( )元( )角,2,5,14,4,6,15,请你跟我这样做,8,11,4,3,16,17,对人民币的碰坏行为,18,课堂小结： 1、你有什么话想告诉老师和同学的吗？ 2、从今天起，和爸爸妈妈买东西时，自己试 着给钱。,19,小组购物活动：买。</p><p>7、第6单元 除法,1 买文具,学习目标,2.增强学生的估算意识和用多种策略解决问题的能力。,1.在具体情境中探索、归纳整十数除两、三位数的计算方法，能正确进行计算，并能解决生活中的实际问题。,学习目标,3. 掌握除数是整十数除法的算理，并能正确计算。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,情景导入1,80元可以买多少个书包？,8020,20480,80204,824,80204,4 （个）,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,探究新知,80元可以买多少个书包？,8020,4 （个）,8。</p><p>8、2、5倍数的特征,将合适的数填在相应的圈内,-5 9.3 0 1 100 -100 0.01 自然数 整数,填空 26=12 （ ）是（ ）的倍数， （ ）是（ ）的因数。 246=4 （ ）是（ ）的倍数， （ ）是（ ）的因数。,读一读，说一说 一个数的倍数是（ ），最小的是（ ）。 1是任何自然数的（ ） 5是倍数这句话对吗？为什么？ 0.35=1.5，所以1.5是5的倍数，5是1.5的因数。这句话对吗？为什么？ 8的倍数有哪些? 40以内8的倍数有哪些?,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,个位上是或5的数它是的倍数。,5的倍数的特征：,座位号为 2，4， 6。</p><p>9、整理与复习,北师大版六年级数学下册,1. 通过复习，能完整有序地构建本单元的知识体系。 2. 通过复习，能运用本单元的知识解决一些生活中的实际问题。 3. 经历复习的过程，进一步提高归纳整理的能力和自学能力。,教学目标,圆柱与圆锥,正比例与反比例,圆柱的表面由上、下两个底面和一个侧面组成。,圆柱的表面积侧面积两个底面的面积,一个圆柱的高是15厘米，底面半径是5厘米，它的表面积是多少？,15,5,5,(1)侧面积：2 3.14 5 15=471(平方厘米),(2)底面积：3.14 52 =78.5(平方厘米),(3)表面积：471+78.5 2=628(平方厘米),小结：,(1)在实际应用。</p><p>10、比的化简,北师大版六年级数学上册,教学目标,1.在实际 情境中体会化简比的必要性，进一步体会比的含义。 2.会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。 3.感受数学知识的内在联系。,商不变规律：,被除数和除数同时乘以或除以相同的数（0除外），商不变。,分数的基本性质：,分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。,比与除法、 分数有 什么关系？,调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。,这杯蜂蜜水，我用了2小杯蜂蜜、18小杯水。,哪杯水更甜？,思考题：, 用什么方法比较哪。</p><p>11、班级_____________ 姓名____________ 密封线初二数学兴趣班选拔赛试题一、填空题：1、 已知a, b互为倒数,c, d互为相反数,e0且e=1,那么(ab)2003(c+d)2004e2005=________.2、如果把3M=N表示成f(N)=M,5A=B表示成g(B)=A, 那么f(9)g(125)=________.3、已知关于x的方程2a(x1) = (5+a)x+b有无数个解,那么a= _____, b=_______.4、 下面横排有12个方格,每个方格都有一个数字,若任何相邻三个数的和都是20, 则x=_____.5ABCDEFxGHP105、 已知a ,b, c, d都是正数,且a2=2, b3=3 , c4=4, d5=5,则a, b, c, d中最大的一个数是_________.6、 如图,是一块电脑。</p><p>12、折纸,zhe zhi,北师大版五年级数学上册,用你手中的一张小正方形纸折一折，再涂一涂分别表示出 和 ，以小组为单位，在小组内介绍自己的涂色情况，,通过折一折，我把这张正方形纸平均分成（ ）份，我涂了其中的（ ）份，涂色部分是这张正方形纸的（ ）。,同学们在手工课上折纸。小红用了一 张纸的 折一只小船，小明用同一 张纸的 折一只小鸟。,（1）他俩一共用了这张纸的几分之几？先估一估，再算一算。,（2）小红比小明多用了这张纸的几分之几？,+,=,这个算式怎么算呢？,+,=,+,=,答：一共用了这张纸的 。,（ ）,）,（ ）,（ ）,（ ）,+,+,+,。</p><p>13、北师大版五年级数学上册,练习五,大邑县三岔镇高山小学 周京平,学习目标,1. 熟练掌握两、三位数乘一位数的计算方法。 2. 发展运用数学知识解决问题的意识和能力。,=360,=1000,=742,=720,=4200,=612,=4000,=1008,1,4,2,4,4,4,4,8,3,4,1,4,2,4,2,0,8,0,作业：数学书第4041页的第7和10题。,答： 497553，能。,79 9=711（千米）,3.,79 7=553（千米）,137+360=497（千米）,137+360+393=890（千米）,答：890711,不能。,4.用估算的方法检查下面的计算，并把错题改正过来。,诊断：百位忘加进位1.,诊断：十位的0忘了占位。,诊断：百位忘加进位3.,作。</p>