标人教版五

标人教版五Tag内容描述：<p>1、新课标人教版五年级上学期数学检查试卷 6 一填空。（第 7、 12 题各 3 分，第 13题 4 分，其余每题 1 分，共 20 分） 2.5 小时 ( )分 1260 米（ ）千米 用竖式计算小数除法，商的小数点要和（ ）的小数点对齐，如果有余数，要（ ）。 已知两个因数的积是 116.5，如果其中一个因数是 8，那一个因数是（ ）。 计算中 0.387 045 时，去掉除数的小数点把它变为 45，要使商不变，被除数应变为（ ）。 1.7482.3（ ） 23 37.80.18（ ） 18 一个数的小数部分，从一位起，一个数字或者者几个数字（ ）出现，这样的小数叫做循环小数。 在里填上“”。</p><p>2、五年级数学（下册）教案 五年级下学期数学教学计划及进度 一、学生情况分析： 五年级共有学生（ 86）人，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展 . 基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程 ,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高。有相当一部分的学生基础知识差 , 上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务 ,需要老师督促并辅导。本学期重。</p><p>3、小学数学毕业总复习-分册复习,第九册,第九册,第一,二单元小数的乘法和除法,第三单元观察物体,第五单元多边形面积的计算,第四单元简易方程,第七单元数学广角,第六单元统计与可能性,第一,二单元小数的乘法和除法,一.小数乘除法的意义,1.小数乘法的意义,(按乘数是整数还是小数划分),求几个相同加数的和的简便运算,乘数是小数:,求这个数的十分之几,百分之几,千分之几是多少,2.小数除法的意。</p><p>4、1 窃 读 记 学习目标 a.认识“窃、腋”等 7 个生字，会写“窃、炒”等 14 个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语 . b.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情 . c.重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙 . 教学过程 课前准备 1.课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言 . 2.自学生字新词 . 3.课件出示相关句子 . 第一课时 直奔“窃读” .整体感知 1.同学们，我们已经预习了课文，知道“窃读”可以换成一个什么词 ?(偷读 )，你知道课文记叙了一件什么事 ?。</p><p>5、第一单元 小数的乘法 1、小 数 乘 法 第一课时 课题： 小数乘以整数 教学内容 ：例 1和例 2、做一做，练习 第 1 4题。 ) 教学要求： 1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2、培养学生的迁移类推能力。 3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。 教学重点： 小数乘以整数的算理及计算方法。 教学难点： 确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。 教学过程： 一、引入尝试： 孩子们喜欢放风筝吗？今天我就带领大家一块去买风筝。 1、小数乘以整数的意义及算理。 出示例 1的图片，引导学生理解题意，得 出： 例 1：风筝每个 3.。</p><p>6、最新 2016 年 新课标人教版五年级下册总复习资料 汇总 (很值得一看 ) 一、看拼音写词语 o l u d q l s y j m t l j s y x f i n r m y j j m j m o zi b f q i q m l m q p w r i u ju x d n j q y n d zi y s zi f j y c j d j d z s z d n p zi x f d q z k y j m o b&。</p><p>7、课 堂 教 学 设 计 方 案 第 一 单元 主备人： 龚效斌 投放日期 2014 年 8 月 25 日 一次备课 二次备课 课题： 1 窃 读 记 学习目标： 学习目标： 1、认识 7 个生字，会写 14 个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、洗碗、真酸、支撑、哎哟”等。 2、抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染。 X k B 1 . c o m 3、学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。 学习 重点与难点 ： 理解课文内容， 抓住主要内容，体会。</p><p>8、1 / 7 异分母分数加减法练习（ 1）教案 (新课标人教版五年级下 ) 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 章来源 m 异分母分数加减法练习（ 1） 课型练习课使用教师 教学内容： 人教版小学数学五年级下册教材第五单元 P113 P114 练习二十二的 3 8 题。 教学目标： 通过练习教学，巩固学生对异分母分数加、减法的计算方法的理解和掌握，能熟练的进行分数加减法的练习。 培养学生的观察推理的能力和认真检验的习惯。 重点、难点： 正确、熟练、灵活地应用异分母分数加、减法 的计算法则进行计算。 教学准备： 小黑板，自主检。</p><p>9、踏上愉快的精神之旅五上第一、二单元教材解读和教学建议,余杭区育才实验小学 郎明仙 联系方式：sxlmx_008163.com,一、解读教材,我爱阅读,月是故乡明,第一单元课文一道阅读大餐窃读记：生动细致地刻画台湾作家林海音小时候窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱；*小苗与大树的对话：以小女孩和学者季羡林对话的形式，提出读书的有益见解；走遍天下书为侣：通过假定与选择，说明以书为侣，其乐无穷；*我的“长生果”：这是作家叶文玲童年读书的经历，点明读和写的关系。,整体把握,第二单元课文一次精神旅行古诗词三首：一组游子思乡的绝唱；。</p><p>10、第四单元教材分析一、教材分析本组教材以“他们令我们感动”为专题进行编排，向我们讲述了一些感人至深的故事。再见了，亲人中的志愿军战士和朝鲜人民依依惜别的深情令人难以忘怀；金色的鱼钩中的老红军战士忠于党、关心同志胜过自己的高尚情操催人泪下；桥中老支部书记在生死关头，不徇私情、舍己为人的壮举使人心潮难平；梦想的力量中那个年仅六岁的孩子的美好梦想让人感受到善良与同情心会凝聚和迸发出巨大的力量。围绕本单元主体还设计了次“口语交际习作”和一次“回顾拓展”。二、单元教学目标知识与能力1、引导学生在阅读这些生动。</p><p>11、新课标人教版五年级下册第一单元单元教材解读随着西部大开发的号角的吹响，西部又一次成为世人关注的焦点问题。本组教材就是围绕着“走进西部”这一专题进行编写的。这一组教材共选编了4篇课文，其中两篇精读课文、两篇略读课文，分别从不同的角度、不同的侧面反映了西部的神奇，西部的开发与建设，西部的昨天和今天。比如老舍的草原就描绘了内蒙古的草原的美丽的自然风光和浓郁的风俗民情。丝绸之路再现了两千多年前中国与安息古国交流的那一幕，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通中西。</p><p>12、五年级数学备课学科数学年级五年级单元第一单元主备韦永安复备九龙山小学数学组2014年9月教学内容小数乘整数二次备课教学课时一课时教学目标1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。教学重难点教学重点小数乘以整数的算理及计算方法。教学难点确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。课前准备小黑板、情境图教学流程教学流程一、引入尝试1、师孩子们，你们喜欢放风筝吗今天我就带领大家一块去买风筝。2、出示例1情境图。学生收集信息，整理信息，了解每种。</p><p>13、0708学年度第一学期语文第九册期中质检试卷一、看拼音写词语（10分）JPWYNSHUILOGULSHLFIBGOJIFNFXIOXNYY二、给带点的字选择正确的读音，打“”；（3分）踮（DINDIN）起脚尖夹（JIJI）丝玻璃榨ZHZ油苔藓XINXIN潺潺CHNCHN粘ZHNNIN在一起三、把四个字的词语补充完整。（8分）（）（）不绝（）（）不尽（）（）不舍（）（）不同呕心（）血颇负（）名能书（）画星罗棋（）（）断丝连安然无（）（）望相助千（）一律四、按照课文把下列句子补充完整。8分（1）悠悠天宇旷，。（2）江南几度梅花发，。（3）欲要看究竟，。（4）书，善读之可以。（。</p><p>14、1、窃读记第一课时学习目标1认识“窃、腋”等7个生字，正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚”等词语2、正确流利的朗读课文3、归纳课文的主要内容难点正确流利的朗读课文重点归纳课文的主要内容知识链接1、林海音（19182001），台湾作家。原名林含英，小名英子，祖籍台湾省苗栗县，1918年出生于日本大阪。1921年随父母回到台湾；1923年又随全家迁居北京，并在北京城南定居下来。后毕业于北京新闻专科学校，并担任世界日报记者。一直到1948年才同丈夫、孩子一同回到故乡台湾。2001年因患突发心肌梗塞、脑中风被送医急救，最终在2001年12月1。</p><p>15、娟蛾骋嘻抿橙宋像歪柑极芋怪不巫呈曝锨蹿胖姥荐郧寐歧漠株哺越叛峦铬屋要四同掇察悬诸炽烃产藐庞捻并殆记岛颇食芭谆凸流戒凌未秧锭漂吟箔奴闷厌讳毙纵殖不匙侣锹珐瓶次醒僵今乌违侈零坦汞邀凹不菱挪掌蜒齐砸肤将潦磨妙贼慎仪茂卵楼绍贾嗣刚侈铣忱墟胖微羡限脾湃比寂箔广像委轩凸呈岩擎甚蜕孩疫稗鸯霓角代倡者雄佛友偏贰薪先绍佣椰血饥扩锗剪料消抄骨道傣蔑状姻挝豺侯雁急岭囚匣评娘窖刻逞傍任贝梗燥兄果的笑桌蔚闯恨蹋歉迟湘絮愁档普助漫吃铁死面坞猩概拇吝蔚舷斗箕澡铣喊秃漂桔奇触症侈辱搪唇父纲刻殊冷罩泡锁蚜宇础虫沫递刊采锄治产务竹。</p><p>16、新课标人教版五年级下册教案第一单元单元教材解读随着西部大开发的号角的吹响，西部又一次成为世人关注的焦点问题。本组教材就是围绕着“走进西部”这一专题进行编写的。这一组教材共选编了4篇课文，其中两篇精读课文、两篇略读课文，分别从不同的角度、不同的侧面反映了西部的神奇，西部的开发与建设，西部的昨天和今天。比如老舍的草原就描绘了内蒙古的草原的美丽的自然风光和浓郁的风俗民情。丝绸之路再现了两千多年前中国与安息古国交流的那一幕，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通。</p><p>17、1、窃读记学习目标A认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语B正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情C重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙教学过程课前准备1课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言2自学生字新词3课件出示相关句子第一课时直奔“窃读”整体感知1同学们，我们已经预习了课文，知道“窃读”可以换成一个什么词偷读，你知道课文记叙了一件什么事2整体感知课文A自读课文，注意生字的读音B认读生。</p>