标准日本语1-6课

标准日本语1-6课Tag内容描述：<p>1、第一課田中 【词语解说】 1、 一般情况下，第一人称代词“”表示“我”，第二人称代词“”表示“你”。第一人称、第二人称没有性别区分。第三人称中表示男性的“他”，日语用“彼”来表示，表示女性的“她”，日语用“彼女”来表示。 但是，在实际的生活中，日语的人称代词是很多的。说话时对对方使用什么样的称呼，要非常注意。“”在汉语中我们译为“你”或“您”，但实际生活中，很少使用“”直接称呼对方。通常只用于同辈。</p><p>2、姓名：_______________第 12 页 日本语课堂检测练习日本语课堂检测练习一一、写出下面汉字词的读音：1企画__________ 2小野__________3韓国人________ 4先生__________5社員__________ 6研修生________7父____________ 8課長__________9東京__________。</p><p>3、第課吉田来月中国行,第課吉田来月中国行,一、语法解释1.【名（场所）】【动（移动）】注释：格助词“”，此时读“”，表示动作移动的方向或移动行为的目的地。例：李箱根行。例：蛇（）穴（）帰。例：白（）行。,第課吉田来月中国行,一、语法解释.【名（场所）】【动（移动）】注释：格助词“”，表。</p><p>4、第課李中国人。,皆、頑張,単語説明,、 （国家）人：表示哪国人 例：中国人、日本人、韓国人、人、人等。 另外： （国家）語：表示哪国语 例：中国語、日本語、韓国語、英語、語等。,、人称代名詞：、人 、彼、彼女 、：跟在别人的姓或名后面，表示对别人的礼貌称呼。男女不限。如： 李、田中、小野、森太郎 君（）：跟在男性的姓或名后面，一般用于对比自己年轻或低级的男子的称呼。只限于男子。如：張君、森君。</p><p>5、第課吉田来月中国行。,吉田来月中国行。,基本课文 语法句型 重点单词 会话练习,基本课文,吉田来月中国行。 李先月北京来。 小野友達帰。 森東京広島新幹線行。,语法句型助词 , 它们都是日语句型中的助词，在句子中担当不同的语法作用。 注意：的读音为e。,本课常用动词：,助词特征：表示移动的动词句。其中，要读成e。 ：提示移动的目的地。 ：提示移动的起点。 第5课学习。</p><p>6、第六課田中 新聞 読 重点 私 家族 祖母 祖父 母 父 兄 姉 弟 妹 妻 家内 女房 主人 夫 娘 息子 田中 家族 母 父 姉 兄 妹 弟 奥 主人 娘 嬢 息子 名词 动词 他动词 助词 前的名词表示后面动词的目的语 也就是宾语 日语动词按是否及物分成自动词和他动词两种 自动词即所谓的非及物动词 作谓语时不要求宾语 如 行 遊 寝 終 他动词即所谓的及物动词 作谓语时则要求宾语 如 食 飲。</p><p>7、新版标准日本语初级,第1课,名词判断句,肯定句 名名。 名词1是名词2。 是助词，表示主语，读作。是助动词，表示谓语。 例：中国人。 人先生。,名词判断句,否定句 名名。 名词1不是名词2。 是的否定形式，其中读作。 例：日本人。 人学生。,名词判断句,一般疑问句及回答 名名。 名词1是名词2吗？ 助词接在句尾表示疑问，一般读作，它接在肯定句尾就构成了一般疑问句。日语的疑问句一般不用问号而用句号。</p><p>8、第第 1 课课 李 中国人 李 中国人 単語 注釈単語 注釈 済 済 连语 道歉时用语 对不起 抱歉 连语 道歉时用语 对不起 抱歉 申 訳 申 訳 迷惑迷惑 誠誠 約束約束 時間時間 遅遅 寒暄语 以 寒暄语 以 的形式 表示客气 劳驾 对不起 的形式 表示客气 劳驾 对不起 水 一杯 水 一杯 窓窓 開開 第第 1 课课 李 中国人 李 中国人 文法 注釈文法 注釈 主要内容主要内容 日语断定。</p><p>9、集中注意力，第一课田中。人称代词，第一人称单数：这用于更正式的场合，适用于男性、女性和儿童。“(仆人)是一个人对他的同龄人或下级的要求。最好是严肃，给人一种亲近和随和的感觉。 (一)谚语。这是一个在关系密切的男性同事之间或在地位低的人面前使用的术语，给人一种随意和粗鲁的感觉。此外，有时女人经常说。事实上，日本人说话时经常省略第一人称。第二个人的单数：这是对另一方的尊称，或者当妻子打电话给丈夫时使。</p><p>10、標準日本語,（初級下）,第三十三課電車急止,自动词和他动词 形式对比 1、以 结尾的都是中自动词，把 成为他动词。 2、以 结尾的都是自动词。 3，以 结尾的都是他动词。 自动词与他动词的对应：,第三十三課電車急止, 例上 集集 高高 伝伝 終終 掛掛 始始 例刺刺 ,第三十三課電車急止,型 例壊壊 倒倒 汚汚 例売売 切切 割割,第三十三課電車急止, 例写写 出出 戻戻 例遅遅 冷冷 例起起 落。</p><p>11、第課吉田来月中国行。,吉田来月中国行。,基本课文 语法句型 重点单词 会话练习,基本课文,吉田来月中国行。 李先月北京来。 小野友達帰。 森東京広島新幹線行。,语法句型助词 , 它们都是日语句型中的助词，在句子中担当不同的语法作用。 注意：的读音为e。,本课常用动词：,助词特征：表示移动的动词句。其中，要读成e。 ：提示移动的目的地。 去学校： 学校行 回家：家帰。</p><p>12、第33課 電車急止,一、自動詞他動詞,日语的动词可分为自动词和他动词。 他动词具有主语作用于宾语而使其发生变化的含义， 其宾语用格助词表示。多半是人为发生的动作。 自动词是不带宾语的动词，表示不考虑外力影响的 情况下，主语自主地进行动作或自然地发生变化，其主 语用格助词表示。 授業始/开始上课。 授業始/上课了。 窓開/把窗户打开了。 窓開/窗户开了。 電気消/关灯。 電気消/灯灭了。,从词形的对。</p><p>13、标准日本语初级上册,第一课至第十二课 复 习 提 纲,日语的声调,语言的声调一般分为高低型和强弱型两种。日语的单词由一个或几个音节组成，一个音节的语音单位可称做一个音拍。日语的音拍虽然也有强弱变化，但主要是有的音拍高，有的音拍低，故属于高低型。即使同一个音，由于声调不同也可能产生不同的意义。例如：有筷子和桥的意思，只有通过声调才能区分它们：（筷子）（桥）。声调的变化发生在假名与假名之间，除了拗音外。</p><p>14、第課李中国人。,李中国人。,基本课文 语法句型 重点单词 会话练习,基本课文,李中国人。 森学生。 林日本人。 李JC企画社員。,语法句型 。,本句型是日语的判断句。相当于汉语的“是”。“”是主语部分。“。”是谓语部分。助词“”用于提示主题。读做“”。 李中国人。 日本人。 王。,名,名,练习 田中。 我是田中。 学生。 我是学生。 田中留学生。 田中先生是留学生。</p><p>15、标准日本语初级上册1-4课复习,入门单元之-五十音图,朗读下列片假名,读下列单词,家上絵甥顔毛声酒世界机地下鉄肉,犬猫箸船馬耳虫目桃寝室日本布団,入门单元之浊音与半浊音,（）（）,拗音,次単語読,外国座席大学宿題受験彼女合作熱心欠席切手日記切符数学時計,用語（一）,早上好-中午好-晚上好-晚安-对不起-再见-,用語（二）,、願、願,用語（三。</p>