比的意义优质课教学设计

比的意义优质课教学设计Tag内容描述：<p>1、优质课比的认识教学设计教学目标：1、使学生在具体情境中理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比的各部分名称，会求比值。2、使学生经历探索比与分数、除法关系的过程，初步理解比与分数、除法的关系，会把比改写成分数的形式。3、使学生在活动中培养分析、综合、抽象、概括能力，在解决实际问题的过程中，体会数学与生活的联系，体验数学学习的乐趣。教学过程：一、情境导入1、出示长方形。出示条件：长 3 米，宽 2 米，你能求什么呢？预设可能提出的问题：（1）周长和面积 （2）长比宽多几米？（3）宽比长短几米？（4）长是宽的几倍？。</p><p>2、近日 一珠宝店被小偷光顾 店内珠宝被洗劫一空 小偷十分狡猾 现场没有为警方留下任何蛛丝马迹 只有一只长25cm的脚印 警方对此一筹莫展 希望能够破案或知道其他线索的市民与警方联系 协助警方侦破此案 我来了 侦探迷朋友们 想要侦破此案 还要学习一些新知识才行哦 例1 张丽用的时间是李兰的几倍 李兰用的时间是张丽的几分之几 张丽从家到学校的路程是李兰从家到学校的几倍 李兰从家到学校的路程是张丽从家到。</p><p>3、,1,比的意义,优质课课件,.,2,复习,1.口答.,78=,125=,2、六年一班男生20人，女生17人，女生人数是男生人数的几分之几？男生人数是女生人数的几倍？,女生人数是男生人数的,男生人数是女生人数的倍,.,3,2003年10月15日，我国第一艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。在太空中，执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。,.,4,杨利伟展示的。</p><p>4、比的意义 优质课课件 复习 1 口答 7 8 12 5 2 六年一班男生20人 女生17人 女生人数是男生人数的几分之几 男生人数是女生人数的几倍 女生人数是男生人数的 男生人数是女生人数的倍 2003年10月15日 我国第一艘载人飞船 神舟 五号顺利升空 在太空中 执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗 杨利伟展示的两面旗都是长15cm 宽10cm 怎样用算。</p><p>5、比的意义优质课教案及教学反思精选导语：比的意义是学生初次接触比的知识的第一个内容。能否透彻理解比的意义，对于比其他知识的学习，起到了至关重要的作用。可以说这节内容在整个比的知识中占有举足轻重的地位。以下是小编整理的比的意义优质课教案及教学反思精选，欢迎阅读参考！比的意义优质课教案及教学反思教学内容：人教版小学数学教材六年级上册P48-P49内容。教学目标：1.在具体的情境中理解比的意义，学会比的读法、写法，掌握比的各部分名称及求比值的方法。2.经历探索比与分数、除法之间关系的过程，体会数学知识之间的内在联。</p><p>6、分数的意义教学设计分数的意义教学设计 清镇市红枫第四小学教师 何继红清镇市红枫第四小学教师 何继红 教学目标 教学目标 1 在学生原有分数知识基础上 理解分数的意义 知 在学生原有分数知识基础上 理解分数的意义 知 道分子 分母和分数单位的含义 道分子 分母和分数单位的含义 2 经历认识分数意义的过程 经历认识分数意义的过程 培养学生的抽象 概括能力 培养学生的抽象 概括能力 3 利用操作 讨论。</p><p>7、第 1 页 共 3 页 小学数学优质课小学数学优质课 比的应用比的应用 教学设计教学设计 课 题 比的应用 教学内容 义务教育课程标准小学数学六年级上 册第三单元 比的应用 教学目标 1 让学生了解比在生活中的广泛应 用 使学生掌握按比分配应用题的结构特点和解题思 路 能运用这个知识来解决一些日常工作 生活中的 实际问题 2 培养学生运用已有知识进行分析 推理等思 维能力 以及自主探究解决问题的实。</p><p>8、优质课“比例的意义和性质”教学设计安徽省黄山市黄山区焦村中心学校 王章莲教学内容：人教版六年级（下）P3234“比例的意义和性质” 。教学目标：、在具体的情境中经历比例的形成过程，理解比例的意义，掌握组成比例的关键条件，并能正确的判断两个比能否组成比例。2、通过自主探索发现比例的基本性质，能运用比例的性质进行判断。3、通过动手、动脑、观察、计算、讨论等方式，使学生自主获取知识，全面参与教学活动。4、通过探索国旗中蕴含的数学知识，渗透爱国主义教育。教学重点：理解比例的意义和性质。教学难点：应用比例的意义和性。</p><p>9、优质课方程的意义教学设计和课后反思教学内容：教材 P6263 及练习十四第1、2、3 题。课时：一课时目标确定的依据：课标要求：1、探索给定事物中隐含的规律，会用方程表示简单的数量关系，会解简单的方程。2、提高观察、比较、分析概括的能力。教材分析：方程的意义是在掌握了用字母表示数的基础上进行教学的，同时也是今后学习运用方程解决整数、小数、分数和百分数问题的重要基础。方程的意义对于儿童来说是一堂全新数学概念课，是算术思维的一种提升，是数的认识上的一个飞跃，在用字母表示未知数的基础上，使学生解决实际问题的数学工。</p><p>10、第 1 页 共 4 页 新人教版六年级数学优质课新人教版六年级数学优质课 比的意义比的意义 教学设计教学设计 公开课资料 比的意义 教学设计 浙江省诸暨市暨阳小学 郦 丹 初稿 浙江省诸暨市实验小学教育集团 陈菊娣 修改 浙江省诸暨市教育局教研室 汤 骥 统稿 教学内容 人教版小学数学教材六年级上册 P48 P49 内容 教学目标 1 在具体的情境中理解比的意义 学会比的读 法 写法 掌握比的各部。</p><p>11、第 1 页 共 5 页 六年级数学上册优质课六年级数学上册优质课 比的意义比的意义 教学教学 设计资料设计资料 本课教学目标 1 使学生理解比的意义 掌握比的各部分名称 能正确地读 写比 并会正确地求比值 2 引导学生加强知识之间的联系 使学生掌握 的知识系统化 提高学生分析解决问题的能力 教学重点 比与除法 分数的关系 教学难点 理解比的意义 教具准备 多媒体课件 教学过程 一 谈话启发 揭示课。</p><p>12、建筑材料-混凝土配合比，重庆奉节职业教育中心-建筑专业，2014年12月，普通混凝土配合比，讲师：朱小梅，塞巢，茅屋，砖房，钢筋混凝土建造的高层建筑，新颖的建筑欣赏然而，这座美丽的建筑与最基本的建筑材料密不可分。例如，“熟练的女人没有大米很难做饭”。特别是今天的建筑基本上离不开钢筋混凝土。同学们，你们知道我们的混凝土是由什么构成的吗？普通混凝土由水泥、沙子、石头和水组成，它们之间的数量关系直。</p><p>13、一 学习目标 1 认识比 尾 巴 短 把 猴 松 鼠 扁 最 公 鸭等 12 个生字 学写生字 公 认识问号和偏旁 八 鸟 2 正确朗读课文 增强识字的愿望 3 在游戏式的学习中 感受合作与探究的乐趣 二 课前准备 动物图片 生字卡片 词语卡片 三 教学重难点 重点 引导学生认识生字 正确 流利地朗读课文 难点 引导学生读好问句的语气 四 教学过程 一 激趣导入 师引导 同学们 你们喜欢小动物吗。</p><p>14、第 1 页 共 11 页 一年级优质课一年级优质课 比尾巴比尾巴 教学设计教学设计 比尾巴 教学设计 浙江省德清县高桥中心小学 沈建章 陈 芳 总设计意图 比尾巴 是一篇有关动物知识的儿歌 目的是 让学生了解有关动物尾巴的特点 为了更好地激发学 生学习的热情 感受成功的喜悦 本教案用比赛内容 比赛选手 比赛项目 比赛结果等贯穿整堂课的始终 让学生在童话世界中去学习 去探索 在教学过程中 使课堂始终。</p><p>15、优质课角的分类教学设计教学内容：教材第 41 页教学目标：1.使学生认识角的分类，掌握直角、平角、周角和锐角、钝角的特征，能判断一个角是什么角；帮助学生建立不同角的空间观念。2.培养学生实际操作和观察比较能力。教学重点和难点：重：明确建立各种角的概念；难：区别周角与射线，平角与直线。突破方法：通过教具的演示和学生的实际操作来建立清晰的概念。教学用具：活动角和自制折扇。教学过程：一、复习准备量出下面各角的度数。(1) 什么叫做角?说出角的各部分名称。(2)角的大小是由什么来决定的?二、学习新课我们理解并掌握了角的。</p>