必考题型巩固提升

必考题型巩固提升Tag内容描述：<p>1、12 4离散型随机变量的分布列 考情分析 离散型随机变量的分布列是高考考查的重点 题型多为解答题 属中档题 常与排列组合 概率 均值 方差等知识综合 基础知识 1 离散型随机变量 随着实验结果变化而变化的变量称为随机。</p><p>2、12 2古典概型 考情分析 1 考查古典概型概率公式的应用 尤其是古典概型与互斥 对立事件的综合问题更是高考的热点 2 在解答题中古典概型常与统计相结合进行综合考查 考查学生分析和解决问题的能力 难度以中档题为主。</p><p>3、4 4正弦型函数y Asin x 的图象及应用 考情分析 1 考查正弦型函数y Asin x 的图象变换 2 结合三角恒等变换考查y Asin x 的性质及简单应用 3 考查y sin x到y A sin x 的图象的两种变换途径 基础知识 1 用五点法画y As。</p><p>4、8 1空间几何体的结构 三视图和直观图 考情分析 1 柱 锥 台 球及简单几何体的直观图 三视图是考查的热点 主要考查由几何体判断三视图 以及由三视图还原几何体 多与面积 体积的计算相结合 重在考查空间几何体的认识及。</p><p>5、7 4基本不等式 考情分析 基本不等式的应用是高考考查的重点 包括利用基本不等式解决函数的最大 小 值问题和简单的证明问题 基本不等式在高考中 还会与几何 函数 数列 倒数 三角等知识相结合 其作用在于求最值 往往。</p><p>6、8 2空间几何体的表面积与体积 考情分析 考查柱 锥 台 球的体积和表面积 由原来的简单公式套用渐渐变为与三视图及柱 锥与球的接切问题相结合 难度有所增大 基础基础 1 柱 锥 台和球的侧面积和体积 面 积 体 积 圆柱。</p><p>7、2 1函数及其表示 考情分析 1 主要考查函数的定义域 值域 解析式的求法 2 考查分段函数的简单应用 3 由于函数的基础性强 渗透面广 所以会与其他知识结合考查 基础知识 1 函数的基本概念 1 符号表示集合A到集合B的一。</p><p>8、第4讲 数学归纳法 考情分析 1 数学归纳法的原理及其步骤 2 能用数学归纳法证明一些简单的数学命题 基础知识 数学归纳法的一般步骤 1 证明当取第一个值 时命题成立 2 假设时命题成立 证明当时命题也成立 只要完成这。</p><p>9、8 4直线 平面平行的判定及其性质 考情分析 高考始终把直线与直线 直线与平面 平面与平面平行的性质和判定作为考察重点 在难度上也始终以中等偏难为主 在新课标教材中将立体几何要求进行了降低 重点在对图形及几何体。</p><p>10、6 3等比数列及其前n项和 考情分析 高考中主要在选择题 填空题中考查等比数列的定义 基本运算和性质 在解答题中多与等差数列 函数 不等式等综合考考查 基础知识 1 等比数列的判定 1 定义法 2 等比中项法 3 通项公式。</p><p>11、11 2排列与组合 考情分析 从近三年高考试题分析 高考对本部分的考察多以散点图和相关关系为主 另外对线性回归方程与独立性检验在实际应用中的考察 基础知识 一 排列 1 排列的概念 从个不同元素中 任取 个元素 这里。</p><p>12、4 6正弦定理和余弦定理 考情分析 本节是高考必考内容 重点为正弦 余弦定理及三角形面积公式 客观题以考查正 余弦定理解三角形为主 难度不大 解答题主要考查与函数结合 实现角边互化 或利用以解决实际问题 难度中档。</p><p>13、4 5两角和与差的正弦 余弦和正切 考情分析 运用两角和与差的三角公式进行化简变形 求值 二倍角公式的正用 逆用和变形使用是高考的常考内容 面对如 的化简是高考每年的必考内容 基础知识 1 两角和与差的正弦 余弦和。</p><p>14、12 5二项分布及其应用 考情分析 本节内容主要以解答题的形式与分布列 期望等结合 考查条件概率 相互独立事件的概率 n次独立重复试验及二项分布 基础知识 1 条件概率 1 定义 对于任何两个事件A和B 在已知A发生的条件。</p><p>15、2 2函数的单调性与最值 考情分析 1 考查求函数单调性和最值的基本方法 2 利用函数的单调性求单调区间 3 利用函数的单调性求最值和参数的取值范围 基础知识 1 函数的单调性 1 单调函数的定义 增函数 减函数 定义 一。</p><p>16、8 3空间点 直线 平面之间的位置关系 考情分析 1 本讲以考查点 线 面的位置关系为主 同时考查逻辑推理能力与空间想象能力 2 有时考查应用公理 定理证明点共线 线共点 线共面的问题 3 能运用公理 定理和已获得的结论。</p><p>17、12 3几何概型 考情分析 以选择题或填空题的形式考查与长度或面积有关的几何概型的求法是高考对本内容的热点考法 特别是与平面几何 函数等结合的几何概型是高考的重点内容 新课标高考对几何概型的要求较低 因此高考。</p><p>18、4 2同角三角函数的基本关系与诱导公式 考情分析 同角三角函数的基本关系和诱导公式是三角函数化简 求值 恒等变换的基础 高考中多以选择 填空的形式单独考察 也可以同角三角函数图象和性质 解三角形 向量 参数方程等。</p><p>19、9 1直线的方程 考情分析 本节内容在高考中常考求斜率 求倾斜角 求直线方程 依据直线方程求斜率或截距等问题 多以小题形式出现 或在大题当中的某一个环节出现 难度不大 考纲要求 1 理解直线的倾斜角和斜率的概念 掌。</p>