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比例的意义及基本性质

第五讲 比例的意义和基本性质。比例的意义和基本性质(比例的基本性质)。比例的基本性质。3、能运用比例的基本性质判断两个比能否组成比例。比例的意义和基本性质。两个数相除又叫做两个数的比。叫做比值。3、什么叫做比的基本性质。像这样表示两个比相等的式子叫做比例。

比例的意义及基本性质Tag内容描述:<p>1、比例的意义,1,1、什么叫做比?,两个数相除又叫做两个数的比。,3、什么叫做比值?,比的前项除以后项所得的商,叫做比值。比值的是一个数。,复习:,2、说出下面比的各部分名称。,3:4,2,1,你知道下面这些国旗的长和宽是多少吗?,3,我们来看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系。,所以,2.4:1.6=60:40,也可以写成,4,像这样表示两个比相等的式子叫做比例。,2.4:1.6=60:4。</p><p>2、比例的意义和基本性质(比例的基本性质)学习内容:比例的基本性质。课本第34页教学内容及练习六第6、12题。学习目标:1、进一步理解比例的意义,懂得比例各部分名称。2、经历探索比例基本性质的过程,理解并掌握比例的基本性质。3、能运用比例的基本性质判断两个比能否组成比例。学习重点:比例的基本质性。学习难点:发现并概括出比例的基本质性。教学流程【课前独学】一、旧知铺垫1、表示( )叫比例,比例是由( )个数组成的。2、哪组中的四个数可以组成比例?把组成的比例写出来。(1)4、5、12和15 (2)2、3、4和5(3)1.6、6.4、。</p><p>3、比例的意义和基本性质,冯原镇中心学校 曹亚斌,1、什么叫做比?,两个数相除又叫做两个数的比。,2、什么叫做比值?,比的前项除以比的后项所得的商,叫做比值。,3、什么叫做比的基本性质?,比的前项和后项同时乘或者除以相同 的数(0 除外),比值不变。,复习, 12 16 0.75, 10 6,复习, 4.5 2.7,表示两个比相等的式子叫做比例。,两个比相等,两个比相等,例题,根据下表,先分别写出两次买练习本的钱数 和本数的比,再判断这两个比是否能组成比例。,第一次买练习本的钱数和本数的比是: ;,第二次买练习本的钱数和本数的比是: 。,因为 1.23 和 2。</p><p>4、比例的意义,1、什么叫做比?,两个数相除又叫做两个数的比。,3、什么叫做比值?,比的前项除以后项所得的商,叫做比值。比值的是一个数。,复习:,2、说出下面比的各部分名称。,3:4,1,你知道下面这些国旗的长和宽是多少吗?,我们来看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系。,所以,2.4:1.6=60:40,也可以写成,像这样表示两个比相等的式子叫做比例。,2.4:1.6=60:40,判断两个比能。</p><p>5、比例的意思,张三,1,什么叫比,把两个个数分开,也叫两个个数的比。 比率是什么?比的前项除以后项的商叫比。 比值是一个数。 复习:2,说一下比各部分的名称。 3:4,1,你知道下一面国旗的长度和宽度吗.看看学校国旗的长度和宽度的比率是怎样相关的。 从而,也可以写为2.4愚人节01.6=60335340,这样,将表示两个比例相等的公式称为比例。 2.4愚人节01.6=60335340,判断两个比例。</p><p>6、比例的意义和基本性质 教学设计 教学目标 知识与技能 理解比例的意义 能应用比例的意义判断两个比能否组成比例 知道比例各部分的名称 过程与方法 能运用比例的基本性质判断两个比能否组成比例 情感态度与价值观 理。</p><p>7、比例的意义和基本性质 学习目标 1 理解比例的意义 能运用比例的意义判断两个比能否组成比例 知道比例各部分的名称 2 能运用比例的基本性质判断两个比能否组成比例 3 理解并掌握比例的基本性质 长2 4m 宽1 6m 长60cm。</p><p>8、比例的意义,张三,1、什么叫做比?,两个数相除又叫做两个数的比。,3、什么叫做比值?,比的前项除以后项所得的商,叫做比值。比值的是一个数。,复习:,2、说出下面比的各部分名称。,3:4,1,你知道下面这些国旗的长和宽是多少吗?,我们来看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系。,所以,2.4:1.6=60:40,也可以写成,像这样表示两个比相等的式子叫做比例。,2.4:1.6=60:40,判断两。</p><p>9、比例的意义和基本性质,黄家湾九年制学校,蒋维艳,学习目标,1、理解比例的意义,能运用比例的意义判断两 个比能否组成比例,知道比例各部分的名称。,2、能运用比例的基本性质判断两个比能否组 成比例。,3、理解并掌握比例的基本性质。,长2.4m,宽1.6m,长60cm,宽40cm,操场上的国旗: 2.4 : 1.6 =,教室里的国旗: 60 : 40 =,长60cm,宽40cm,长。</p><p>10、田十一小 蒋桂银,人教版六年级数学下册第三单元,比例的意义及基本性质,1,2.4:1.6 = 60:40,也可以写成,在这四面国旗的尺寸中,你还能找出哪些比可以组成比例?,比和比例的区别,由两个数组成,是一个式子, 表示两个数相除。,由四个数组成,是一个等式。 表示两个比相等。,做一做,例如: 2.4 1.6 = 60 40,外项,内项,组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中。</p>
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