必修1第一章第1

必修1第一章第1Tag内容描述：<p>1、必修1 第一章 第1节 基础夯实 一 选择题 1 4题为单选题 5 7题为多选题 1 下列各种情况 可以把研究对象看作质点的是 A 研究小木块的翻倒过程 B 讨论地球的公转 C 比赛时 运动员分析乒乓球的运动 D 计算整列火车通过。</p><p>2、第一章 运动的描述一、选择题1在研究下述运动时，能把物体看作质点的是( )A研究地球的自转B研究乒乓球的旋转C研究火车从北京运行到上海D研究悬挂的轻绳下系着的小钢球的摆动2关于参考系的选择，以下说法中正确的是( )A参考系必须选择静止不动的物体 B任何物体都可以被选作参考系C参考系就是不动的物体。</p><p>3、第一节 几个基本概念 教学目标 1、知道参考系的概念。知道对同一物体选择不同参考系时，观察的结果可能不同。 2、理解质点的概念，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法。 3、知道时间和时刻的含义以及它们的区别。 4、知道位移的概念，它是表示质点位置变动的物理量，是矢量，可以用有向线段来表示。 5、知道位移和路程的区别。 教学步骤 一、导入新课 同学们，在初中我们学过，一个物体。</p><p>4、1优点 (1)豌豆是 植物，而且是闭花受粉。 (2)豌豆植株具有易于区分的 。 2操作步骤 套袋 套袋。,自花传粉,相对性状,去雄,传粉,2理论解释 (1)生物的性状是由 决定的。 (2)体细胞中遗传因子是 的。 (3)在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对 中的一个。,遗传因子,成对存,在,遗传,因子,(4)受精时，雌雄配子的结合是 。 (5)遗传图解,随机的,3验证测交实验 (1)实验目的：验证对分离现象解释的正确性。 (2)实验材料： 。,F1与隐性,纯合子,(3)实验预期：Dddd 。 (4)实验结果：F1矮茎30高34矮11。 (5。</p><p>5、1 人体内神经元细胞生活的内环境为 A 血液和组织液 B 组织液 C 淋巴和血液 D 血浆 答案 B 2 下列关于人体细胞外液的叙述 不正确的是 A 人体的细胞外液即内环境 B 细胞外液的化学成分中有葡萄糖 无机盐 激素 尿素等物质 C 细胞外液主要成分之间的关系可表示为 血浆 组织液 淋巴 血浆 D 小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖 解析 人体内环境即细胞外液 主要包括血浆。</p><p>6、出口率,死亡率,生物学规律,生产力的发展水平,原始,极低,传统,较低,过渡,高,现代,低,20,J,自然资源,经济社会条件,最高人口数量,有效和持续地,最大经济效益,环境,资源,经济规模,临界性,警戒性,答案能源短缺。,答案C,D,B,答案(1)C(2)A(3)D,答案1.D2.B,答案3.C4.A,答案5.D6.C7.D,返回。</p><p>7、第十一章 机械振动 目标定位 1.认识弹簧振子，理解振子的平衡位置和位移. 2.理解简谐运动的位移时间图象是一条正弦曲线. 3.体会对简谐运动特征的探究过程，加深领悟用图象描绘运动 的方法. 第1讲 简谐运动 1 预习导学 梳理识记点拨 2 课堂讲义 理解深化探究 3对点练习 巩固应用反馈 预习导学 梳理识记点拨 4 第1讲 简谐运动 一、弹簧振子 1.平衡位置 小球原来 时的位置. 2.机械振动 小球在 附近的 运动，是一种 ， 简称振动. 静止 平衡位置往复机械振动 5 第1讲 简谐运动 3.弹簧振子 如图1所示，把一个有孔的小球装在弹簧的一端，弹簧的另。</p><p>8、第1讲简谐运动目标定位1.认识弹簧振子，理解振子的平衡位置和位移.2.理解简谐运动的位移时间图象是一条正弦曲线.3.体会对简谐运动特征的探究过程，加深领悟用图象描绘运动的方法一、弹簧振子1平衡位置小球原来静止时的位置2机械振动小球在平衡位置附近的往复运动，是一种机械振动，简称振动3弹簧振子如图1所示，把一个有孔的小球装在弹簧的一端，弹簧的另一端固定，小球穿在光滑的杆上，能够自由滑动，两者之间的摩擦可以忽略，弹簧的质量与小球的质量相比也可以忽略，这样的系统称为弹簧振子图1想一想弹簧振子是一种理想化模型，以前我们。</p><p>9、测测 试试 一 几何体的结构 一 几何体的结构 姓名 学号 一 选择题 1 下列各组几何体中是多面体的一组是 A 三棱柱 四棱台 球 圆锥 B 三棱柱 四棱台 正方体 圆台 C 三棱柱 四棱台 正方体 六棱锥 D 圆锥 圆台 球 半球 2 下列说法正确的是 A 有一个面是多边形 其余各面是三角形的多面体是棱锥 B 有两个面互相平行 其余各面均为梯形的多面体是棱台 C 有两个面互相平行 其余各面均为。</p><p>10、五台实验中学高一地理学案 第一章 行星地球 1 1 宇宙中的地球 关键词 天体类型 天体系统 地球是一颗既普通有特殊的行星 基础导学 一 地球在宇宙中的位置 1 天体的概念及类型 读图1 1 自然天体 包括 以及星际空间的尘。</p><p>11、高一数学必修一 第一章 集合整理一、集合元素的认识1实数集、有理数集、整数集、非负整数集、正整数集分别用字母 、 、 、 、 来表示奇数集、偶数集、商余集的表示：2. 用列举法表示集合AxN|x为 3.已知集合2x，xy7,4，则整数x，y.4.集合M，用列举法表示集合M.5若x，yR，A(x，y)|yx，B，则A、B关系为 6由平面直角坐标内第二象限的点组成的集合为 7.设集合My|yx21，xR，Ny|yx1，xR，则MN 8.用列举法表示集合x|x22x10为 9 由实数-a， a， ，2， -5为元素组成的集合中，最多有几个元素?分别为什么?10.已知集合Ax|x23x50，Bx|(x1)2(x23x4)0，且。</p><p>12、必修1 第一章 集合测试一、选择题(共12小题，每题5分，四个选项中只有一个符合要求)1下列选项中元素的全体可以组成集合的是 （ ）A.学校篮球水平较高的学生B.校园中长的高大的树木C.2007年所有的欧盟国家 D.中国经济发达的城市2方程组的解构成的集合是。</p><p>13、一.运动:,一个物体相对于另一物体的位置的变化，这个过程叫做机械运动，简称运动。,1.运动：,2.运动的绝对性与相对性：,绝对性：运动现象的存在是绝对的；,相对性：运动的形式是相对的；,二.参考系:,在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的物体，叫做参考系。,选择不同的参考系来观察同一个运动，观察的结果会有所不同。,要比较两物体的运动必须选择同一参考系比较,描述运动的概念,1.参考系:,例1。</p><p>14、必修一 第一章 运动的描述一、 带着下列问题阅读课本P9P291、什么是机械运动？什么是质点，什么情况下可以把物体看成是质点？如何去判断一个物体是运动还是静止呢？如何去描述一个物体位置及位置变化？2、什么是时刻和时间间隔？如何用数轴表示时刻和时间间隔？区分点是什么？3、什么是路程和位移？它们的区别和联系？什么是标量和矢量？有什么区别？4、思考如何去描述直线运动。</p><p>15、必修1第一章第一节第1课时教材分析教科书把化学实验作为专题内容安排在第一章，突出了化学实验的基础性，既起到与初中化学实验以及化学知识的衔接，又为高中化学新知识的学习穿针引线，通过实验把学生引入化学世界，由此决定了本章教学内容的基础性和重要性。本章以化学实验方法和技能为主要内容和线索，结合基本概念等化学基础知识，将实验方法、实验技能与化学基础知识紧密结合。全章包括两节内容，第一节“化学实。</p><p>16、运动 绝对 相对 预习梳理 质量 形状 大小 物理模型 不动 时间 不同 相对地 面静止 位置 变化 正方向 GPS 答案AC 答案BD 答案ABD 答案 1 向北 2 向南 图1 答案A 2m 3m 坐标值的含义为A点在坐标原点东2m 偏北3m处 答案。</p><p>17、全套教材书目,必修选修必修1分子与细胞选修1生物技术实践必修2遗传与进化选修2生物科学与社会必修3稳态与环境选修3现代生物科技专题,第1节从生物圈到细胞,第一章走近细胞,淮北市第十二中学高一生物备课组制作,能够说出“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的含义。2.能分析“生命活动离不开细胞”。3.能举例说明生命系统的结构层次。,学习目标：,SARS病毒模式图,1.结合初中所。</p>