标签 > 部编人教2011课标版一年级上册人教版[编号:21006091]
部编人教2011课标版一年级上册人教版
作业 A类作业 1 自己认读b p m f生母卡片 2 练习在四线格描红本上写b p m f各一行 B类作业 1 在家庭作业本上将b p m f书写一遍 2 听写b p m f C类作业 拓展联系 搜集生活中与声母b p m f形状相似的物体或图形。《b p m f》教学反思。
部编人教2011课标版一年级上册人教版Tag内容描述:<p>1、1 o e 课题1 o e课型新授课 设计说明本课设计以创设情境 引导观察 鼓励想象 合作学习的方式来呈现 让学生动口 动脑 动手 多种感官协同活动 使全体学生都成了活动的主人 学前准备1 制作拼音卡片 师生 2 准备汉语拼音。</p><p>2、这一单 元的主题是 遇到困难怎么办 动动脑筋 你一定会有解决的办法 课文讲的是一 只乌鸦口渴了 发现了一个瓶子 可瓶口小 水不多 它放进石子喝着了水的事 可以看出乌鸦很聪明 遇到困难能想办法解决 这个故事内容简单。</p><p>3、作业 A类作业 1 自己认读b p m f生母卡片 2 练习在四线格描红本上写b p m f各一行 B类作业 1 在家庭作业本上将b p m f书写一遍 2 听写b p m f C类作业 拓展联系 搜集生活中与声母b p m f形状相似的物体或图形。</p><p>4、a o e 教材分析 本课有3部分内容 第一部分是3个单韵母 有一幅乡村小河边的情境图 乡村的早晨 一个小女孩站在小河边练唱 啊 啊 啊 小女孩发出的声音 啊 提示a的音 小女孩的头部和小辫子构成的图形提示a的形 河对岸 大。</p><p>5、13 乌鸦喝水 教学目标 1 会认9个生字 掌握相应的词语 会写6个生字 2 通过自己动手做实验 研究乌鸦喝水的过程 3 有感情地朗读课文 并能背诵课文 4 懂得遇事要开动脑筋 利用现有的条件解决问题 教学重点 1 会认9个生字。</p><p>6、冰雪融化万物生长 夏日炎炎大汗淋漓 大雪纷飞冰天雪地 天高云淡落叶纷飞 1 秋天 打开课本 读课文 要求 借助拼音读准字音 读通句子 学习自然段 注意 一 这个字的读音变化 课文讲了几处景色 树叶 天空 大雁 大雁是出。</p><p>7、自学互帮导学法 课堂教学设计 课 题 两只鸟蛋 课时 第1课时 课 型 讲授型 修改意见 教学目标 1 识记生字 2 从妈妈的语言 我的神情 动作变化中体会人物的情感变化 练习能正确流利有感情的朗读课文并背诵课文 3 懂得。</p><p>8、小学一年级语文上册课文11 项链教学设计 一 教学目标 一 知识目标 1 认识11个字 会写4个字 2 认识偏旁禾字旁 禾 二 能力目标 正确 流利地朗读课文 3 情感目标 了解课文内容 感悟大海给我们带来了无尽的宝藏 也给孩子。</p><p>9、天地人 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 ti nd r n天地人 天 地 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 人 一撇一捺 你 我 他 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 n w t 你我他 天地人 你我他 n w t ti nd r n 你学会了吗 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网。</p><p>10、拼音王国 一 谈话揭题 小朋友 从今天起我们要学习汉语拼音了 汉语拼音的用处可大了 能帮助我们识字 读书 还会说一口好听的普通话 想学吗 大家一定要用心地学 儿歌 汉语拼音用处大 识字读书要靠它 帮我学好普通话 看谁学的顶呱呱 看图讲故事 儿歌 圆圆脸蛋扎小辫张大嘴巴 上格 中格 下格 第三线 第四线 第一线 第二线 四线三格 基本笔画 左半圆 竖右弯 2笔 做游戏 猜一猜 爱运动的a来到不同的。</p><p>11、11项链 R 一年级上册 1 认识 蓝 又 黄 等11个生字 会写 白 的 等4个字 学习2个偏旁 禾 重点 2 能借助拼音正确 流利地朗读课文 重点 3 理解课文内容 体会海边的美丽和小娃娃的快乐 难点 学习目标 新课导入 大海 蓝蓝的 又宽又远 沙滩 黄黄的 又长又软 大海是孩子们心中神奇的乐园 对它充满着无限的向往 让我们跟随作者来到海边 把快活的小脚印落在那长长软软的沙滩上 穿成金色的项。</p><p>12、小学语文人教版第一册 语文园地二 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 s y j a e q o c k ch h g z i x zh sh w r 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 同学们 你们都学了哪些科目 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 连一连 读一读 比一比 b d p q f t z c zh ch s sh 辨一辨 爸大皮七飞土自只次尺四十 练一练 回家后 和爸爸妈妈一起读 剪。</p><p>13、升国旗 教学设计 学情分析 一年级学生活泼好动 采用形象思维在教学中适当运用音乐 动画 图片 视频等多种形式来激发学生的兴趣 创设生动的情境 激发学生的学习欲望 激起学生的爱国情感 课时安排 2课时 教学目标 1 通过归类识记等方法 认识 升 国 等11个生字和国字框 绞丝旁2个偏旁 会写 中 五 等4个生字 2 正确朗读课文 在读中理解国旗的含义 知道升国旗是一种庄重的仪式 要立正敬礼 懂得要尊。</p><p>14、拼音王国 小朋友 欢迎来到我们的拼音王国 用处 识字 学习普通话 读注音读物 儿歌 汉语拼音用处大 学习生字需要它 帮助学好普通话 我们决心学好它 oe 你好 我是 儿歌 圆圆脸蛋扎小辫张大嘴巴 一声汽车平平走 二声汽车要上坡 三声汽车下坡又上坡 四声汽车一直往下走 阿姨好 啊 你说什么 啊 这是怎么回事 啊 多么可爱的小鸟 一声平二声扬三声拐弯四声降 声调 第一声 第二声 第三声 第四声 声调。</p><p>15、b p m f教学反思经过一个星期的教学后,孩子们开始学习声母了。声母b p m f的教学重点是学会四个声母,能够读准音、认清形,并能正确书写。初步认识音节,学习两拼法,能准确拼读由b p m f与单韵母组成的音节。在上课前,我了解到孩子们的基础参差不齐,有的小朋友早就会读这四个声母了,有的小朋友则完全没有接触到过拼音,再加上孩子们刚上学不久,还没有养成良好的听课习惯,课堂上。</p>
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