草原上的舞会

草原上的舞会Tag内容描述：<p>1、金红国际城北幼稚园草原上的舞会一、领域：音乐二、内容：音乐游戏三、执教人：王娟四、执教班级：蒙中一班（借班上课）五、设计意图：好模仿是幼儿的天性，也是我们开展教育活动的依据。“即兴模仿”是最能唤起幼儿身上潜存的音乐本能的一种途径。以往的音乐教学活动中，教师都发挥单向作用而忽略了让幼儿发挥主体性，从而进行创造性地学习。本次活动，意在打破传统单一教学模式，通过师幼互动，培养幼儿即兴模仿的能力来调动幼儿积极性、主动性和创造性，使幼儿充分发挥自身的潜力。六、重难点分析：（1）重点：能听辩音乐中的特定音效。</p><p>2、执教教师：雷丽琼中班奥尔夫音乐活动教案：草原上的舞会设计意图：本次活动主要使幼儿可以亲身体验，主动参与到音乐活动中来，通过各种模仿表演，让幼儿从单一感官到多个感官体验到音乐中的快乐，自然进入全身心的音乐体验，并感受到原野风生活的热情奔放。一、活动目标：1、在游戏中感应音乐的特定音效，感受原野风乐曲的节奏明快和热情奔放。2、尝试发明不同的欢呼声，体验游戏的快乐。二、活动准备：幼儿已有经验口哨、道具火堆、手偶、三、活动重难点：重点：听辩音乐中的特定音效，感受热情奔放的乐曲。难点：能听辨特定音效变换动作。</p><p>3、幼儿园小班教学计划草原上的舞会带反思小班教学计划草原上的舞会包括对适合小班教学的音乐主题教学活动的反思，使孩子们感受到旷野的节奏特性，激发孩子模仿舞蹈和创造舞蹈动作的兴趣，聆听特定的声音效果。音乐，并做出各种动作。使用小地图记住歌词，并学会唱歌。来看看幼儿园班级010010的几点思考。活动目标1.可以听音乐中特定的声音效果并进行各种动作。2.感受旷野的节奏特性，激发孩子们模。</p><p>4、教学资料参考范本 幼儿园小班教案 草原上的舞会 含反思 撰写人 部 门 时 间 小班教案 草原上的舞会 含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中 让幼儿感受原野风的律动特点 引发幼儿跳模仿舞蹈及创编舞蹈动作的兴趣。</p><p>5、第 1 页 共 4 页 中班奥尔夫音乐活动教案及教学反思 中班奥尔夫音乐活动教案及教学反思 草原上的舞会草原上的舞会 一 活动目标 1 在游戏中感应音乐的特定音效 感受原野风 乐曲的节奏明快和热情奔放 2 尝试发明不同的欢呼声 体验游戏的快乐 二 活动准备 a 经验准备 b 材料准备 CD 光碟 拉拉彩球 口哨 道具火堆 动物图 卡 动作图卡 三 活动重难点 重点 听辩音乐中的特定音效 感受热情奔。</p><p>6、县直幼儿园 中班 班 奥尔夫 教案设计授课班级授课人授课时间活动名称草原上的舞会活动目标1.在游戏中感应音乐的特定音效，感受原野风乐曲的节奏明快和热情奔放。2.尝试发明不同的欢呼声，体验游戏的快乐。活动准备1、铃鼓、打棒、圆舞板。2、篝火活动的画图、啦啦彩球人手各一个。活动过程一、入场音乐啦啦啦啦来跳舞。</p><p>7、中班奥尔夫音乐草原上的舞会 活动目标 1.能听辩音乐中的特定音效，做出各种的造型。 2.感受原野风的律动特点，引发幼儿跳模仿舞蹈的兴趣。 活动准备： 故事挂图P.2、篝火活动的画图;啦啦彩球人手各一个。 活动过程 一、律动进场 师：“还记得啦啦啦啦来跳舞怎么唱吗?” 进场：教师带幼儿律动进场。 二、故事引导。 (请幼儿回忆上节故事，并说出来)家里来了好多的客人。终于，宴会要开始了，爸爸妈妈决定要举。</p><p>8、中班奥尔夫音乐草原上的舞会教案+音乐 中班奥尔夫音乐草原上的舞会 活动目标 1.能听辩音乐中的特定音效，做出各种的造型。 2.感受原野风的律动特点，引发幼儿跳模仿舞蹈的兴趣。 活动准备： 故事挂图P.2、篝火活动的画图;啦啦彩球人手各一个。 活动过程 一、律动进场 师：“还记得啦啦啦啦来跳舞怎么唱吗?” 进场：教师带幼儿律动进场。 二、故事引导。 (请幼儿回忆上节故事，并说出来)家里来了好多的客人。</p>