幼儿园小班教案《草原上的舞会》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划草原上的舞会带反思小班教学计划草原上的舞会包括对适合小班教学的音乐主题教学活动的反思，使孩子们感受到旷野的节奏特性，激发孩子模仿舞蹈和创造舞蹈动作的兴趣，聆听特定的声音效果。音乐，并做出各种动作。使用小地图记住歌词，并学会唱歌。来看看幼儿园班级010010的几点思考。活动目标1.可以听音乐中特定的声音效果并进行各种动作。2.感受旷野的节奏特性，激发孩子们模仿舞蹈和创造舞蹈动作的兴趣。3，使用小地图记住歌词，学会唱歌。4.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。教学重点，难度1.儿童模仿舞蹈并创造舞蹈动作。2，孩子在听到“呦嘿”时会改变活动准备多媒体课件2.一只手的彩色围巾3.音乐草原上的舞会 草原上的舞会活动程序一，现场音乐录取老师：今天我们要去爬山。孩子们快乐吗？年轻：快乐老师：今天的天气真好！山上有那么多花，空中飞舞着许多蝴蝶。还有什么？仍然有很多鸟在尖叫。这里有草地。让我们坐下来休息一下。其次，通过游戏学习“呦呼”的声音1.通过玩法产生的感应声音效果，激发幼儿学习兴趣。老师：天气好，我们这里有草原舞。谁想参加？杨：我老师：宝贝想参加。在舞蹈开始之前，我给参加舞蹈的孩子们送了礼物，看看谁能拿到第一个礼物。看，礼物藏在这个神奇的宝盒中。任何人都无法打开此藏宝箱。告诉宝藏盒的魔术盒，您可以打开宝藏盒并取出里面的礼物。您想知道什么咒语吗？杨：想老师：咒语是“呦呼”年轻：“呦呼”老师：所有的咒语都是学到的。我现在要用哨子送礼物。谁对我说悄悄话可以说一个咒语，说这个咒语的孩子可以拿礼物。看看谁得到了第一个礼物。-老师吹口哨，孩子们送礼物老师：得到礼物的孩子，请把礼物放在你的腿上，看看其他孩子得到了什么礼物。三，熟悉音乐，感应声1，聆听声音老师：宝贝有礼物，礼物是什么？年轻：披肩老师：有很多漂亮的披肩。这些披肩真漂亮。就像跳舞，现在开始跳舞。2，人体运动感应声老师：婴儿真的很聪明。当音乐吹响时，我们将披肩提起。大喊“呦呼”，看谁的舞最美。四，旷野的呼唤1.打扮舞会服装老师：婴儿的舞会真棒，也就是说，服饰并不华丽。您有什么好办法使我们的衣服更漂亮吗？老师：好的，让我们穿上这些漂亮的围巾，让我们开始吧！3，集体舞老师：每个人都打扮，我真的很漂亮。现在我们牵着手。围成一个大圆圈。与音乐共舞。五，活动结束教学反思在口哨与小狗这个音乐节奏游戏中，我主要通过听哨声来听特定的节奏，并且还使用哨声贯穿整个活动。这种音乐非常欢快，孩子们尤其喜欢这种音乐。在活动过程中，大多数孩子可以满足目标的要求，并且知道什么是旷野风格的音乐。但是，在教学过程中有弊端。好消息是孩子们的整个课堂气氛非常活跃，他们都与我互动。孩子们总是很兴奋，上课很认真，套路比以前好多了。链接的链接仍然可能。但是，敷料活动的这一部分缺乏自我反省。在这一部分，孩子们非常高兴。在打扮过程中，孩子们穿着披肩“爱”，并打扮披肩参加舞蹈。孩子的注意力仍然放在披肩上，球的最后部分太乱了，无法完成我的请求，因此我觉得这个链接不是很好。在下一次活动中，我应该注意孩子的成长和孩子的兴趣。考虑如何正确引导孩子参加游戏。在这项过于激动的活动中，我应该让每个孩子都只有在您探索了游戏之后，但是这部分仍然可以在上课之前完成。通过这种方式，孩子在玩游戏时不会过多地关注围巾，而是整个游戏过程。但是，总的来说，孩子的表现仍然让我更加满意，因为孩子比以前更加活跃