长春版三年级下册

长春版三年级下册Tag内容描述：<p>1、91第一次教学目标：1.识记本课的10个一类生字和9个二类生字。2.能够有感情地朗读课文，理解文中不同人物语言的含义。3.通过学习课文，让学生体会到人生的每个第一次成功都是十分不容易的，要充满勇气的去生活。教学重、难点：有感情地朗读课文，体会文章的主要含义。教学准备：生字卡片、有关于描写第一次的文章、教学课件、名人成功的故事。教学时数：3课时第一课时教学内容：读熟课文，学会本课的一类生字。教学过程：一、导入。同学们，在我们的生活中，经历了许多的第一次，第一次做饭，第一次演讲，第一次戴上红领巾相信你的每个第一。</p><p>2、长春版小学语文三年级下册集体备课材料备课内容长春版三年级语文上册第一板块表达我们眼里的秋天备课时间2014年8月参加人员三年及全体语文教师备课地点三年组教研室主持人语文组组长中心发言人李老师活动程序主持人发言：尊敬的各位领导老师：大家好！本册教材第一版块的主题是“秋天来了”。编排了秋天来了，秋天的味道，我们去听秋的声音3篇课文，另外编者出于学以致用的目的，安排了一次以“我们眼里的秋天”为主题的习作。本版块的3篇课文，作者抓住了秋天景物的特点，从不同角度向我们展示了美丽的秋天，也体现了作者不同的观察方法。</p><p>3、长春版小学语文三年级下册三月份月考试卷 出卷人：盛春环永春实验学校 三年（ ）班 姓名___________ 一、看拼音，写词语pn chng b y r zh yn b( ) ( ) ( ) ( )qio g m y qang b y ch( ) ( ) ( ) ( )qng cu fng f xn su hu f( ) ( ) ( ) ( )一、 给下列多音字组词答 没。</p><p>4、长春版三年级下学期第1-6板块部分测试题参考答案说明：按板块形式提供参考答案，答案字体为红色。第一板块五、 写出反义词。歪斜-端正 马虎- 认真 悲伤-高兴 潦草-工整第二板块三、在加点字正确读音下面划横线“ ”。绿叶(l l) 啼血(xu xi) 更好(n n) 襄阳(rn xin) 缝补(fn fn) 啁啾(qi ji)土壤(yn rn) 春蚕(cn chn) 波浪(b b)地质(zh zh) 虽然(su su) 石缝(fn fn)五、解释下列古诗中的词语。妆： 装扮。 裁：剪。 似： 好像。 绿丝绦：绿色的丝带。 这里指柳条更。</p><p>5、2019-2020年三年级语文下册祖国的春天导学案长春版课时安排：三课时一、板题示标这节课就让我们走进春天，零距离的去感受它的美，感受它带来的欢乐。板书课题，齐读。本节课我们要达到的学习目标是（示标）。谁愿意为大家朗读一遍？（指名读、齐读）目标的实现要靠大家自学，你们有信心吗？1、认识6个生字，会写10个生字。2、正确、流利朗读课文。二、出示自学指导（一）1、自由练读课文。要求：字音准确，流利，边读边圈画出生字。2、自学6个生字，读准字音，会组词，能用其中的词语说话。三、学生自学，师巡视四、检测自学效果。1、现在。</p><p>6、美丽的草原我的家,吉林省长春版小学语文教材三年级下册,彩蝶 晚霞 骏马 毡包 描绘 天涯 珍珠撒,字词大闯关：,读词语，联想画面：,风吹绿草 彩蝶纷飞 遍地花 水清草美 绿色的海 百鸟唱 一湾碧水 春光万里 彩云朵,遍地花,彩蝶纷飞,一湾碧水,水清草美,绿色的海,彩云朵,风吹绿草遍地花,美丽的草原我的家,彩蝶纷飞百鸟唱,一湾碧水映晚霞,骏马好似彩云朵,牛羊好似珍珠撒,水清草美我爱它。,美丽的草原我的家,草原就像绿色的海,毡包就像白莲花,牧民描绘幸福景 春光万里美如画,“牧民描绘幸福景，春光万里美如画”这句话的深刻含义是什么？,这句话。</p><p>7、长春版 三年级 语文 下册,“这条小鱼在乎！”,学习目标,欣赏课文,词句赏析,字词学习,课后总结,“这条小鱼在乎！”,学习目标,欣赏课文,词句赏析,字词学习,学习目标,1.正确认读本课生字，会写田字格里的十个生字。 2.理解生字词及“欣赏、奄奄一息、成百上千”等词 语的意思。 3.正确、流利、有感情地朗读课文，复述这个故事。 4.注意标点符号，了解冒号、引号的一般用法。,课后总结,学习目标,欣赏课文,词句赏析,字词学习,问题思考： 1.这篇课文主要讲了一件什么事？ 2.文中的男人是个没有爱心的人吗？,课后总结,这是一个真实的故事。 在暴。</p><p>8、汉字家园（3）,古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。” 三字经自宋朝以来，已有七百多年历史，可谓家喻户晓，脍炙人口。共一千多字，三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等，广泛生动而又言简意赅。,皇帝内经中认为五谷即“粳米、小豆、麦、大豆、黄黍”，而在孟子腾文公中称五谷为“稻、黍、稷、麦、菽”，在佛教祭祀时又称五谷为“大麦、小麦、稻、小豆、胡麻”，再而后便是李时珍在本草纲目中记载谷类有33种，豆类有14种，总共47种之多。现在通常说的五谷杂粮。</p><p>9、祖国的春天一、 比一比，组成词。嚷（ ） 蓝（ ） 岗（ ）壤（ ） 篮（ ） 冈（ ）二、我会拼也会写。jio rn ln t ho dn三、我会选择正确的读音，并用“”标出来。xin（ ） n（ ）襄 冈rn（ ） n（ ） 四、我会填上适当的词语。（ ）的波浪 （ ）的海洋（ ）的红旗 （ ）地歌唱（ ）地走着 （ ）地照射五、回答问题。送春这首诗表达了作者对春天的 之情。。</p><p>10、这条小鱼在乎教学设计教学目标 1、知识与技能：学会认3个生字；会写4个生字。 2、过程和方法：朗读课文，感悟语言，积累语言，表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。3、情感与价值观：进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。 教学重难点引领孩子体会人物的心灵，感受人和大自然的和谐，理解“这条小鱼在乎”这样简单而又富有哲理的话。 课时安排2课时 教学过程第一课时一、揭示课题，质疑导入。鼓励学生提出问题。 二、初读感悟，认读生字词语。 1、初读全文，让学生自由朗读，要求读准字音，读通句子，并初步感知课文大意。 说说自。</p><p>11、父亲的菜园教学设计教学目标：1、知识与技能：认识12个生字，会写11个生字，掌握一个多音字。有感情地朗读课文，能读懂文章的主要内容，体会作者的思想感情。2、过程与方法：让学生经历感悟的过程，在朗读、想象中感受父亲为菜园所付出的艰辛，感受到是劳动创造了美好的生活。3、情感态度与价值观：培养学生热爱劳动的好习惯，使学生懂得劳动能创造美好的生活，一分耕耘，一分收获的道理。教学重点理解课文内容，体会父亲为这块地所付出的艰辛和汗水。教学难点通过重点词句，体会父亲两次说的话所蕴含的道理以及父亲坚毅、勤劳、有远见的。</p><p>12、第2单元达标检测卷一、基础训练营(47分)1用“”把加点字不正确的读音划掉。(8分)犹如(yuru)缝合(fngfng )广播 (bb) 种植 (zhngzhng)啼血 (td) 似的 (ssh)啁啾 (zhuzu) 更新 (gnggng)2比一比，再组词。(6分)3照样子给下列字加上偏旁组成新字再组词。(6分)尤(犹)(犹豫)尤(忧)(忧愁)(1)前( )( )前( )( )(2)朱( )( )朱( )( )(3)帝( )( )帝( )( )4写出带点词的反义词。(5分)(1)我一定好好学习，不叫爸爸妈妈失望。( )(2)在辽阔的大海面前，人显得那么弱小。( )( )(3)几条河流在这里汇合。</p><p>13、祖国的春天课时安排：三课时一、板题示标这节课就让我们走进春天，零距离的去感受它的美，感受它带来的欢乐。板书课题，齐读。本节课我们要达到的学习目标是（示标）。谁愿意为大家朗读一遍？（指名读、齐读）目标的实现要靠大家自学，你们有信心吗？1、认识6个生字，会写10个生字。2、正确、流利朗读课文。二、出示自学指导（一）1、自由练读课文。要求：字音准确，流利，边读边圈画出生字。2、自学6个生字，读准字音，会组词，能用其中的词语说话。三、学生自学，师巡视四、检测自学效果。1、现在我们开始比赛读课文，要求：读的同学字。</p><p>14、多彩的夏天教学设计一、教材分析多彩的夏天是长春版第六册的一篇课文。简洁、生动的语言，清楚的条理，是这篇文章的特点。本文文质兼美，各自然段行文结构相似，每一个自然段都是围绕中心句展开叙述，是对学生进行习作训练的好教材。二、教学目标、重难点针对三年级学生的实际情况和教材特点，我将教学目标定位在1.知识目标：学会本课的生字，能理解词语的意思。2.能力目标：学会围绕中心写一段话。3.情感目标：激发学生对夏天的热爱。教学的重点是：让学生理解多彩的意思，感受夏天的美丽。教学的难点是：学会围绕中心写一段话。教学课时。</p><p>15、举办“春之声”博览会课 题举办“春之声”博览会 指导（1）时 间教 学目 标知识与技能：培养有广博的知识的良好习惯。过程与方法：掌握多读书的常用方法。情感态度与价值观：掌握常用的读书方法，提高修改能力。教学重点搜集春天的信息。教学难点搜集春天的信息。教 具幻灯片（课件）教 法查 阅教学内容方法过程一、寻找春天：1、从植物上找寻春天2、从动物上找寻春天3、从图片上找寻春天4、从生活中上找寻春天说说一说自己遇到了作文中的问题都是如何修改的？讲结合具体语句，讲出找寻的方法。改根据大家的建议，修改作文。个人设想备注。</p><p>16、父亲的菜园课 题33父亲的菜园时 间教 学目 标1.知识与技能：认识12个生字，会写12个生字。2、过程与方法：有感情的朗读。3、情感态度与价值观：3.理解课文的意思，感受农家生活的闲适和劳动的快乐。教学重点教育学生要热爱劳动。教学难点教育学生要热爱劳动。教 具幻灯片（课件）教 法自由活动44课 时 计 划课 题33父亲的菜园 一课时时 间教 学目 标1、知识与技能：认识12个生字，会写12个生字。2、过程与方法：懂得要珍惜他人的劳动成果。3、情感态度与价值观：有感情的朗读课文。教学重点体会劳动带给人们的快乐。教学难点体会劳动带给。</p><p>17、美丽的草原我的家指导思想：本课中选取的歌曲美丽的草原我的家，主要体现蒙古族是我们这个大家庭的重要成员。内蒙古地区文化久远，有着特有的风土人情，从音乐教学这一角度向学生介绍蒙古族的文化及音乐特色，了解祖国多元的文化形式，是我们教师的责任。设计理念： 以音乐审美为核心，以创新精神和实践能力的培养为重点，感受蒙古族音乐的特点，体验音乐旋律。培育学生仔细聆听与总结的好习惯。教学内容与学生的生活经验相结合，加强音乐课与学生生活的联系。有意地把全体学生普遍参与与发展个性的因材施教有机结合起来，为学生提供发展。</p><p>18、表达 不同的命运课 题表达 不同的命运 指导（1）时 间教 学目 标1、知识与技能：能运用正确的方法观察多幅图画2、过程与方法：并把握自己的理解，确定文章的主题。3、情感态度与价值观：围绕主题，展开合理的想象教学重点围绕主题，展开合理的想象教学难点围绕主题，展开合理的想象教 具幻灯片（课件）教 法查 阅教学内容方法过程看图、读文、思考出示四幅图读文字。仔细观察，用自己的话逐幅图说一说。你最想说的话是什么？二、搜集、交流1、大小学生自由读。指名读。想一想，为什么说大象和蚂蚁大小都不一样？ 2、你的搜集和感想个人设。</p><p>19、祖国的春天课 题23祖国的春天时 间教 学目 标1、知识与技能：认识6个生字，会写10个生字。2、过程与方法：有感情的朗读诗歌。3、积累诗歌中的优美词语。3、情感态度与价值观：体会诗歌中表达的对祖国的深深热爱之情。体会诗人的情感。教学重点引导学生体会作者从字里行间对祖国的热爱。教学难点引导学生体会作者从字里行间对祖国的热爱。教 具幻灯片（课件）教 法小组合作29课 时 计 划课 题23祖国的春天 一课时时 间教 学目 标1、知识与技能：认识6个生字，会写10个生字。2、过程与方法：有感情的朗读诗歌。3、情感态度与价值观：体会诗。</p>