欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

长度的测量课件

长度的测量 什么叫测量 测量 是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程 单位 要测量物体的长度先要规定长度的标准 长度的国际单位是 米 用 m 表示 长度单位 1千米 1000米1米 100厘米 1000毫米 1000000微米 1000。

长度的测量课件Tag内容描述:<p>1、长度的测量,什么叫测量?,测量:是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程,单位,要测量物体的长度先要规定长度的标准-,长度的国际单位是“米”,用“m”表示,长度单位,1千米1000米 1米100厘米1000毫米1000000微米1000000000纳米,长度单位之间的换算:,大家能否估计,课桌的高度,教室的长度?,纳米技术,针的直径为0.51.5毫米。 人类的头发的直径为0.050.08毫米。 伸开两臂的长度,大约等于身高。,你知道吗?,3千米 =________厘米 =_______ 毫米,300000,3000000,1厘米=_________米=_________千米,0.01,0.00001,太大或太小的数字记和写。</p><p>2、长度的测量,长度的测量,刻度尺的使用,读数,测量长度的特殊方法,测量的误差,练习,长度的单位,长度的单位,1分米(dm)0.1米10-1米,1千米(km)1000米103米,1厘米(cm)0.01米10-2米,1毫米(mm)0.001米10-3米,1微米(m)0.000001米10-6米,正确选择刻度尺 根据测量需要选择合适的刻度尺,刻度尺的使用,刻度尺的使用,正确放置刻度尺 刻度尺尽可能靠近被测物,不能歪斜。,正确观察刻度尺 观察刻度尺的最大值、最小刻度和零刻度线。,刻度尺的使用,读数,读数时视线垂直被测物和刻度尺。,记录结果时要有单位,读数包含两部分:准确值和一位估计值,读。</p><p>3、第1节长度的测量,1.测量某个物理量时用来进行比较的_________叫单位.为便于国际间交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位叫______________.,标准量,2.在国际单位制中,长度的基本单位为_____,比它大的单位有__。</p><p>4、第四节科学测量 第1课时长度的测量 1 测量是一个把与公认的 进行比较的过程 2 长度单位及其换算在国际单位制中 长度的基本单位是米 常用单位还有千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米等 它们之间的换算关系是 1千米 米 1米。</p><p>5、实验一长度的测量 本节目录 基础理论储备 经典例题展示 创新实验评析 知能优化演练 实验误差误差 测量值与真实值的差异叫做误差 实验中误差是不可避免的 只可以减小 实验中要努力减小误差 误差不是错误 错误是失误。</p><p>6、长度的测量 什么叫测量 测量 是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程 单位 要测量物体的长度先要规定长度的标准 长度的国际单位是 米 用 m 表示 长度单位 1千米 1000米1米 100厘米 1000毫米 1000000微米 1000。</p><p>7、长度的测量 长度测量工具 高科技的测量工具 声纳 雷达 激光 1 小明今年才十六岁 可身高已达173 2 小明的爸爸 信今年四十岁 身高也只有1 69 3 我的科学课本长168 4 我们学校操场的跑道为200 5 我们的床单长2 宽1 5 6。</p><p>8、长度的测量 一 刻度尺的使用 图中被测量物体的长度为 cm 6 49 刻度尺读数练习 二 游标卡尺的使用 构造 主尺 紧固螺丝 内测量爪 外测量爪 尺身 深度尺 测外径 测内径 测孔深 主尺 游标 9毫米刻10格 0 9毫米 格 即 每。</p><p>9、第1课时长度的测量 规律方法综合练 第1章科学入门 知识要点分类练 拓展培优 1 测量是一个把 与公认的 进行比较的过程 知识要点分类练 知识点1测量的含义 第4节科学测量 待测的量 标准 知识点2实验室的安全 第4节科学。</p><p>10、第1节长度的测量 1 测量某个物理量时用来进行比较的 叫单位 为便于国际间交流 国际计量组织制定了一套国际统一的单位叫 标准量 2 在国际单位制中 长度的基本单位为 比它大的单位有 换算关系 1m km mm 米 千米 10 3。</p><p>11、长度的测量 长度和体积的测量 一 想一想 定制校服时 如何知道学生的身高呢 测量 是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程 长度的测量你能说出生活中的有关长度的测量吗 长度的单位 常用的单位还有 千米 km 分。</p><p>12、第一章机械运动 图1中的两条竖线是直线吗 图2中的方框是长方形吗 图1 测量时单凭直觉是不行的 要依靠测量工具进行准确的测量 图3 图3中两个黄色的园的大小相等吗 第一节长度和时间的测量 学习目标 掌握长度的单位和。</p><p>13、玻璃事件 长度的测量 长度在生活中我们非常熟悉 你能说出生活中哪些地方需要测量长度吗 跳远 两地之间的距离 身高测量 原子直径 星系直径 小到原子 大到星空 都可能涉及到 长度 将一个待测的量与公认的标准量进行比。</p><p>14、长度的测量 1 是进行科学研究最重要的方法 也是学习科学的重要方式 2 很多情况下 单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断 因而要借助一些仪器和工具来帮助我们 3 科学研究中我们还经常借助各种仪器来 如显微镜 天文望远镜等 4 许多科学实验都要求得到一些具体的数值 所以在实验中常用一些工具来对物体进行 5 是我们进行实验应有的态度 在实验时我们要学会正确使用各种仪器 仔细观察各种实验现象。</p><p>15、第5讲实验 误差和有效数字长度的测量自主 夯实基础自主预习轻松过关名师点金这一部分知识的重点有 知道误差存在的客观性 以及对系统误差 偶然误差的区别 理解有效数字的物理意义 以及用有效数字表达常用仪表测量结果的方法 用游标卡尺 螺旋测微器测量长度时的读数问题在高考中出现频繁 但得分率低 要熟练地掌握好这两种常用仪器的测量方法 关键是 对于它们的设计 测量原理要变机械识记为深刻理解 知识梳理 一 误。</p><p>16、长度的测量 总复习 长度的测量 刻度尺的使用 读数 测量长度的特殊方法 测量的误差 练习 长度的单位 长度的单位 1分米 dm 0 1米 10 1米 1千米 km 1000米 103米 1厘米 cm 0 01米 10 2米 1毫米 mm 0 001米 10 3米 1微米 m 0 000001米 10 6米 正确选择刻度尺根据测量需要选择合适的刻度尺 刻度尺的使用 刻度尺的使用 正确放置刻度尺刻度尺。</p><p>17、第4节科学测量 长度 聪明的阿凡提 有一次 国王问阿凡提 人人都说你智慧过人 那么你知道眼前的这条河里的水有多少桶吗 阿凡提说 如果这桶有这条河一样大的话 那就只有一桶水 如果这桶有这条河一半大的话 那就有两桶水 如果这桶有这条河的十分之一大的话 那这条河就有十桶水 测量需要有统一的标准 长度单位 1 长度的国际单位是 米 用 m 表示 2 测量较大的距离 用千米 Km 那么常见的长度单位有哪些呢。</p><p>18、第5讲实验:误差和有效数字 长度的测量 自主夯实基础自主预习轻松过关 名师点金 这一部分知识的重点有:知道误差存在的客观性,以及对系统误差、偶然误差的区别;理解有效数字的物理意义,以及用有效数字表达常用仪表测量结果的方法 用游标卡尺、螺旋测微器测量长度时的读数问题在高考中出现频繁,但得分率低,要熟练地掌握好这两种常用仪器的测量方法,关键是:对于它们的设计、测量原理要变机械识记为深刻理解,知识梳理。</p><p>19、实验一 长度的测量 要点归纳 一、用游标卡尺测量长度 (一)游标卡尺 1.游标卡尺的构造 主尺(附有左边上爪和下爪);游标尺(附有右边上爪和下爪以及深度尺);深度尺;紧固螺钉.如图1所示.,图1,2.游标卡尺的使用 (1)外测量爪:可测量零件的厚度和管的外径;(2)内测量爪:可测量槽的宽度和管的内径; (3)深度尺:可测量槽和筒的深度. 3.游标卡尺的工作原理 常用游标卡尺的主尺的最小分度为1 m。</p>
【长度的测量课件】相关PPT文档
2014秋七年级科学上册141科学测量长度的测量课件浙教版
《长度的测量》PPT课件.ppt
2019年八年级物理上册 第一章 第1节 长度的测量课件 新人教版.ppt
七年级科学上册 第一章 第四节 第一课时 长度的测量课件 (新版)浙教版.ppt
高考物理 一轮复习 实验一 长度的测量课件.ppt
七年级科学上册 1.4.1 科学测量 长度的测量课件 浙教版.ppt
浙江省湖州市浔溪中学七年级科学上册 长度的测量课件 浙教版.ppt
江苏省涟水中学高中物理 长度的测量课件 新人教版选修31.ppt
八年级物理上册 第一章 第1节 长度的测量课件 (新版)新人教版.ppt
七年级科学上册 1.4.1 长度的测量课件 浙教版.ppt
浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级科学下册 长度的测量课件 浙教版.ppt
七年级科学上册 第1章 科学入门 第4节 科学测量 长度的测量课件 浙教版.ppt
福建省光泽第一中学中考物理专题复习 长度的测量课件.ppt
七年级科学上册 1.4 科学测量 长度的测量课件 浙教版.ppt
高中物理:实验一 长度的测量课件
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!