唱歌【生肖歌

唱歌【生肖歌Tag内容描述：<p>1、人教版二年级下册音乐,杭锦后旗陕坝小学李晓丹,律动,谜语,歌词,音乐知识,节奏,欣赏,范唱,创编,故事,八只脚,两个大夹夹,一个硬壳壳,横着走,1.谁能形容一下螃蟹的样子？,2.你知道螃蟹有哪些生活习性？,螃蟹一般都生活在水里，比如在我国的南方地区，水源充足，在人们的生活环境里经常会见到螃蟹，有时会被螃蟹夹到。螃蟹一般在5摄氏度左右进入冬眠，春天开始活动。,节奏练习,螃蟹歌,螃。</p><p>2、凌源市朝阳街小学 郑雪静 附点：表示要 延长它前面音 符时值的一半 。 x x x x | x x x o | x x x x | x o | 2 4 天上 龙在 游哇 游， 草里 蛇在 扭， 老鼠前面走哇，跟着老黄牛， 老虎一声吼哇，兔子抖三抖， 天上龙在游哇，草里蛇在扭， 马儿过山沟啊，碰见羊老头， 猴子翻筋斗啊，金鸡喊加油， 黄狗半夜守门口，猪儿整天睡不够 。 x x x x | x x o | x x x x | x o | 2 4 x x x x | x x x o | x x x x | x o | x x x x | x x o | x x x x | x o | x x x x | x x x o | x x x x | xo xo |x-|x-| 老鼠 前面 走 哇， 跟着 老黄 牛， 老虎 。</p><p>3、大班语言活动 十二生肖歌 儿歌游戏 荆林中心幼儿园 朱慧萍 一 活动目标 1 看图学习儿歌 能正确讲述十二生肖的名称 2 通过游戏的方式正确感知十二生肖的排列顺序 3 乐意参与韵律活动 知道十二生肖是中国特有的民俗文。</p><p>4、十二生肖歌 教案 二年级语文十二生肖歌教学设计寨根小学xx年9月十二生肖歌设计理念本课选自西南师大版语文教材第三册，把十二生肖用儿歌的方式生动形象地展现出来，介绍了十二生肖的名称和排列顺序。 中国民俗文化丰厚，有趣的十二生肖是大家喜欢的对象，在学习中让孩子们带着浓浓的兴趣与它们交朋友，联系生活中的认知，感受生动俏皮、诙谐有趣的语句，在快乐游戏中了解它们的顺序，在琅琅书声。</p><p>5、生肖歌,李棋街道小学李霞玉,上海教育出版社三年级下册,学一学,我是一只小猫喵喵喵喵喵|,我是一只小狗汪汪汪汪汪|,我是一只|,十二生肖,生肖歌老鼠前面走哇0，跟着老黄牛0，老虎一声吼啊0，兔子抖三抖0，天上龙在游哇0，草里蛇在扭0，马儿过山沟啊0，碰见羊老头0，猴子翻筋斗哇0，金鸡喊加油0，黄狗半夜守门口0，猪儿整天睡0不0够。,比一比、唱一唱。</p><p>6、十二生肖歌说课稿一、说教材1、说教学内容十二生肖歌是苏教版教材二年级音乐(下册)中的一首歌曲。2、说教材简析它是一首轻快活泼，富有诙谐情趣，融趣味性、知识性于一体的儿童歌曲。是一段体，二四拍的。歌词简明，曲调欢快，歌曲根据十二生肖的排列顺序，逐一表现了栩栩如生的动物形象。3、说教学目标：（1）聆听音乐，参与游戏活动。</p><p>7、,.,生肖歌,.,老鼠前面走哇,.,跟着老黄牛,.,老虎一声吼啊,.,兔子抖三抖,.,天上龙在游哇,.,草里蛇在扭,.,马儿过山沟啊,.,碰见羊老头,.,猴子翻筋斗哇,.,金鸡喊加油,.,黄狗半夜守门口,.,猪儿整天睡不够,.,当堂巩固：,1、歌曲情绪处理。2、当堂创编表演,.,民间泥塑作品,.,民间玩具,.,十二生肖,其他形式作品,.,十二生肖剪纸作品,.,谢谢指。</p><p>8、3,动物联欢会,同学们能说出十二生肖的名称吗？,同学们知道十二生肖的排列顺序吗？,同学们能说出十二生肖的名称吗？,聆听歌曲范唱，感受歌曲情绪。,聆听歌曲范唱，同学们分组为歌曲编配伴奏。,聆听歌曲范唱，同学们分组为歌曲伴奏。,随伴奏录音，同学们分组合作接龙演唱歌曲。,同学们分组准备与动物有关的歌曲、乐曲。邀请可爱的动物朋友，用多种形式（唱歌、欣赏、舞蹈、打击乐器等），开个“动物联欢会”吧。</p><p>9、十二生肖歌学案题十二生肖歌【教学内容】唱十二生肖歌【教学目标】学会用稍快的速度，活泼的情绪和诙谐的声音演唱十二生肖歌 ，通过模唱，唱准 X0X|节奏。2用歌声和动作准确的表现歌曲的节奏特点，学习通过速度、音色、力度的变化表现不同的动物形象。【教学重点】用稍快的速度，活泼的情绪和诙谐的声音演唱十二生肖歌 。【教学难点】唱准|节奏。【教学准备】钢琴多媒体D本【教学程序】师生活动复备一、故事导入新（媒体出示画面）你知道自己属什么吗？为什么有属老鼠的，没有属猫的呢？这里有个故事。 （让小朋友听生肖故事 ） 。二、读。</p><p>10、十二生肖歌夜半时，子时到，老鼠趁夜来报到；一点过，丑时到，农家挑灯耕牛饱；三点过，寅时到，昼伏夜行老虎啸；五点过，卯时到，兔子出窝吃晨草；七点过，辰时到，雾起龙腾日光耀；九点过，巳时到，雾去蛇出艳阳照；日中时，午时到，古原野马奋蹄跑；午一点，未时到，山坡放羊趁天早；午三点，申时到，密林山猴喜啼叫；晚五点，酉时到，太阳落山鸡将觉；晚七点，戌时到，狗卧门前汪。</p><p>11、红蜻蜓红蜻蜓 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 两声部和谐地演唱 红蜻蜓 感受合唱之美 2 用深情的声音演唱歌曲 表达追忆童年的歌曲意境 教学重 难点教学重 难点 1 歌曲 红蜻蜓 两个声部合唱时 低声部学生音准不易把握 2 红蜻蜓 歌词虽然通俗易懂 却在平白中蕴涵了丰富的情感 词曲结合 浑然天成 是一首非常难得的优秀儿童歌曲 在教学中 要注意气息的运用 均匀 悠长 力度稍弱 随旋律的走向。</p>