程序框图课件
1.程序框图的概念通常用一些来表示算法。1 3程序框图 高考命题规律1 高考必考考题 主要考查循环结构的输出问题 2 选择题或填空题 5分 容易题 3 全国高考有4种命题角度 分布如下表 4 高考真题体验 对方向 新题演练提能 刷高分 条件结构为主的结果输出型问题1。
程序框图课件Tag内容描述:<p>1、11.2程序框图,1程序框图的概念通常用一些来表示算法,这种图称作程序框图(简称框图)或流程图注意:(1)算法可以用自然语言来描述,但为了使算法的程序或步骤表达得更为直观,我们经常用图形方式来表示它;(2)流。</p><p>2、1.3程序框图,高考命题规律1.高考必考考题.主要考查循环结构的输出问题.2.选择题或填空题,5分,容易题.3.全国高考有4种命题角度,分布如下表.,高考真题体验对方向,新题演练提能刷高分,条件结构为主的结果输出型问题1.(2。</p><p>3、1.1.2程序框图,本课时要求学生理解程序框图。学生已有的基础刚刚学完算法概念,理解了算法的特点,可以用文字语言来表述算法,学生运用框图来表示算法,首先理解掌握框图的符号,用数学语言来表述算法。然后用三道例。</p><p>4、1 3程序框图 高考命题规律1 高考必考考题 主要考查循环结构的输出问题 2 选择题或填空题 5分 容易题 3 全国高考有4种命题角度 分布如下表 4 高考真题体验 对方向 新题演练提能 刷高分 条件结构为主的结果输出型问题1。</p><p>5、6 3程序框图 课标要求 1 通过具体实例 进一步认识程序框图 2 了解绘制简单实际问题的程序框图 自学导引 1 组成程序框图的程序框主要有 2 程序框图中包含的三种基本逻辑结构是 和 终端 起止 框 输入 输出框 处理框 执。</p><p>6、1 1 2程序框图 本课时要求学生理解程序框图 学生已有的基础刚刚学完算法概念 理解了算法的特点 可以用文字语言来表述算法 学生运用框图来表示算法 首先理解掌握框图的符号 用数学语言来表述算法 然后用三道例题的讲。</p><p>7、1 1 2程序框图 框图符号的意义 框图的概念及画框图的规则 教学重点 教学目标 教学难点 掌握程序框图的概念 会用通用的图形符号表示算法 掌握画程序框图的基本规则 能正确画出程序框图 一 算法的概念复习 算法可以理。</p><p>8、1 1 2程序框图 复习 1 算法的概念 2 算法的特点 3 常见的几个例子 4 判断一个正整数是否是质数的算法 算法的概念 算法是指解决给定问题的有穷操作步骤的描述 简单的说 算法就是解决问题的步骤和方法 算法的基本特点。</p><p>9、第3讲程序框图,1.算法(1)算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤.(2)应用:算法通常可以编成计算机程序,让计算机执行并解决问题.2.程序框图程序框图又称流程图,是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形.3.三种基本逻辑结构,题型一程序框图的执行问题【例1】(2016全国卷)执行如图所示的程序框图,如果输入的x=0,y=1,n=1,则输出x,y的值满足()A.y=2。</p><p>10、1 1 2程序框图 一 复习 1 算法的定义 2 算法的表示 算法的概念 算法通常指可以用来解决的某一类问题的步骤或程序 这些步骤或程序必须是明确的和有效的 而且能够在有限步之内完成的 明确性算法的计算规则及相应的计算步骤必须是唯一确定的 既不能含糊其词 也不能有二义性 算法的特征是什么 有效性算法中的每一个步骤都是可以在有限的时间内完成的基本操作 并能得到确定的结果 有限性一个算法应包括有限的操。</p><p>11、第一篇求准提速基础小题不失分 第17练程序框图 明考情程序框图是每年必考题 一般以选择题形式呈现 中低档难度 近几年有和其他知识或传统文化相结合的题目出现 知考向1 程序框图的输出 2 程序框图的填充 3 程序框图的综合应用 研透考点核心考点突破练 栏目索引 明辨是非易错易混专项练 演练模拟高考押题冲刺练 研透考点核心考点突破练 考点一程序框图的输出 方法技巧程序框图中循环结构是高考考查的重点 确。</p><p>12、程序框图 程序框图又称流程图 是一种用规定的图形 指向线及文字说明来准确直观地表示算法的图形 算法的基本逻辑结构 三种 顺序结构 条件结构 循环结构 思考 你能说出这三种基本结构的特点吗 条件结构和循环结构有什么区别和联系 循环结构不是永不终止的 死循环 一定要在某个条件下终止循环 这就需要条件结构作出判断 因此 循环结构一定包含条件结构 循环变量都有一个计数变量和累加变量 这两者一般同步进行 累。</p><p>13、1 1 2程序框图 本课时要求学生理解程序框图 学生已有的基础刚刚学完算法概念 理解了算法的特点 可以用文字语言来表述算法 学生运用框图来表示算法 首先理解掌握框图的符号 用数学语言来表述算法 然后用三道例题的讲解框图 及其画法 判断框的应用 最后小结本节课 用课堂检测巩固知识 1 掌握程序框图的概念 会用通用的图形符号表示算法 2 掌握画程序框图的基本规则 能正确画出程序框图 3 通过模仿 操作。</p><p>14、一、复习 回顾,1、什么是算法?,算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤。,确定性 逻辑性 有限性,2、算法有哪些特征?,3、怎样来表示算法?,用自然语言来表示。,1.1.2 程序框图,算法初步,4.回顾判断“整数n(n2)是否是质数”的算法,自然语言描述,图形描述,第一步,给定大于2的整数n.,第二步,令i=2.,第三步,用i除n,得到余数r.,第四步,判断“r=0”是否成。</p><p>15、1.1.2方框图,算法初步,回顾,1,算法的概念,2,算法的特征,3,常见的几个例子,4,确定正整数是否为小数的算法,算法的概念,算法的基本特征,1,贫困,算法必须包括有限的操作步骤,以及,2,确定性,算法的计算规则及其计算步骤必须唯一确定,不能模糊或双重。3,可行性,算法的每一步都是可以在有限时间内完成的基本任务,可以得到明确的结果。判断正整数是否为小数的算法,自然语言说明,图形说明,第一步。</p>