成语的整理与复习.
不同字数的成语。安乐窝东道主恶作剧莫须有马后炮破天荒敲门砖口头禅父母官五字成语。安乐窝东道主恶作剧莫须有马后炮破天荒敲门砖口头禅父母官五字成语。兵败如山倒病急乱投医恨铁不成钢无巧不成不同字数的成语。安乐窝东道主恶作剧莫须有马后炮破天荒敲门砖口头禅父母官。具有语言凝练、音韵和谐的特点。能大大增强语言...成语误用。
成语的整理与复习.Tag内容描述:<p>1、不同字数的成语:,有三字成语、五字成语、六字成语、七字成语、八字成语、九字以上成语。,三字成语:,安乐窝东道主恶作剧莫须有马后炮破天荒敲门砖口头禅父母官,五字成语:,兵败如山倒病急乱投医恨铁不成钢无巧不成。</p><p>2、,成语专题复习,.,特点成语是汉民族长期习用的定型化的短语,数量繁多,历史悠久,运用广泛,具有语言凝练、音韵和谐的特点,在口头及书面表达中使用成语,能大大增强语言的表现力和感染力。,.,成语语法结构关系,并列式:披坚执锐防微杜渐承接式:先斩后奏见异思迁目的式:削足适履越俎代庖因果式:水滴石穿水落石出主谓式:杞人忧天夜郎自大动宾式:不见经传拒人千里动补式:退避三舍无动于衷连动式。</p><p>3、,考题回访,复习对策,误用类型,2012年高三语文复习课件成语复习,.,成语是汉民族长期习用的定型化的短语,数量繁多,历史悠久,运用广泛,具有语言凝练、音韵和谐的特点,在口头及书面表达中使用成语,能大大增强语言的表现力和感染力。,.,成语的特点,成语主要有两个特点,第一个特点是源远流长。源远。指成语沿用的历史性,流长。指成语使用上的社会性。第二个特点是定型不变。成语是一种定型的固定词组,绝大。</p><p>4、成语误用,张月发,一、改造成语,或者换词,或者出现错别字。,例:面对不幸,是怨天忧人,还是勇敢地迎接命运的挑战? 例:他们家穷得家徒四璧。,解析:例,句中的“怨天忧人”属换词误用,看似通顺,实则无此成语,应为“怨天尤人”。 例,句中“家徒四璧”属别字误用,应为“家徒四壁”。,此类还有如“寥若辰星(晨)”、“入目三分(木)”、“心”不在蔫(焉)”“大刹风景(杀、煞)、“坚忍不拔(韧)”“蔽帚自珍(敝)”等误用例子。,二、把成语作修饰语用,修饰作用又不当。,例:叫我惊讶的是悬挂于屋门前旗杆上一面如火如荼的国旗。 例:导游。</p><p>5、比例的整理与复习,2,重点知识归纳,比例的意义比例的基本性质正比例和反比例的意义比例尺图形的放大与缩小用比例解决问题,2,比例的意义,1、比例的意义表示两个比相等的式子叫做比例。根据比例的意义可以判断两个。</p><p>6、圆的整理与复习,谈话导入,圆以它本身独有的特点和魅力装点着我们周围的世界,把我们的生活装扮得更为精彩。,系统复习,1、本单元学习内容有哪些?,圆的认识,圆的周长,圆的面积,扇形,系统复习,圆的认识,5.与圆有关的轴对称图形及对称轴。圆是一种轴 对称的曲线图形,利用它可以设计很多美丽的 图案;圆有无数条对称轴。圆的对称轴是直径 所在直线。,系统复习,圆的周长,2.圆的周长的计算公式是。</p><p>7、图形的周长,富顺县五府山小学龚晓勇,长方形,长,宽,周长,长方形的周长(长宽)2,正方形,边长,周长,正方形的周长边长,我是小法官(说说你这样判断的理由): (1)、一个长方形的长是 5 厘米,宽是 2 厘米,周长是 7 厘米。( ) (2)、正方形的周长一定是它的边长的 4 倍。( ) (3)、周长相等的 2 个长方形,它们的长和宽也一定相等。( ) (4).长方形的周长比正。</p><p>8、实数 一 复习回顾 1 无理数的定义 无限不循环小数叫做无理数 2 有理数的定义 有限和无限循环小数叫做有理数 或整数与分数统称为有理数 0 3737737773 4 把下列各数分别填入相应的集合内 有理数集合 无理数集合 0 3737737773 0 二 实数 1 实数的定义 有理数和无理数统称为实数 即 实数 有理数 无理数 或 实数 正实数 负实数 零 1 实数的分类 实数 数 数 整数。</p><p>9、圆柱的整理与复习 图形 平面图形 立体图形 长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形 圆形等 长方体 正方体 圆柱体 圆锥体 球体等 圆柱的认识 看一看圆柱是由哪几部分组成的 面 底面 侧面 两个 圆形 大小相同 互相平行 一个 曲面 高 无数条 一样长 展开后是一个长方形或正方形或平行四边形 高 底面 长方形的长等于圆柱底面的周长 宽等于圆柱的高 当圆柱的 和 相等时 侧面展开是正方形 底面周长。</p><p>10、圆的整理与复习,人教版六年级上册,圆心O 确定圆的位置,半径r 确定圆的大小,直径d,轴对称图形 无数条对称轴,圆的认识,返回,本单元重点知识归纳,圆的认识,圆的周长,圆的面积,练习,公式:C=2r=d,圆的周长,概念:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。,返回,圆的面积,概念:圆所占平面的大小叫圆的面积。,公式,r,圆环:S=R或S=(R),返回,1.填写下表(口答),8cm。</p><p>11、圆的整理与复习 人教版六年级上册 本单元重点知识归纳 圆的认识 圆的周长 圆的面积 练习 圆心O确定圆的位置 半径r确定圆的大小 直径d 轴对称图形无数条对称轴 圆的认识 返回 公式 C 2 r d 圆的周长 概念 围成圆的曲。</p>