传播学概论课件

传播学概论课件Tag内容描述：<p>1、第一节 受众 与 受众研究 一、受众 ABC 1、角色分析； 2、特点分析； 3、类型分析； 4、权利与义务分析 二、受众研究理论 1、个人差异论； 2、社会类型论； 3、社会关系论； 4、满足需要论；5、社会参与论,第二节 受众心理 与 受众选择机制 一、受众心理 1、受众需要分析； 2、受众动机分析； 3、受众心理效应分析； 4、受众心理倾向分析 二、受众选择机制 1、选择性注意； 2、选择性理解； 3、选择性记忆,第三节 受众反馈与“意见领袖” 一、受众反馈 1、反馈的概念与意义； 2、如何对待反馈 二、 意见领袖 1、角色分析； 2、功能分析,学。</p><p>2、2019/4/2,江南大学文学院 徐协,1,人类传播的符号与意义,第三章,2019/4/2,江南大学文学院 徐协,2,第一节 符号在人类传播中的作用,一、什么是符号 、符号的定义 施拉姆 “会聚关系” 符号是信息的外在形式或物 质载体，是信息表达和传播中不可缺少的基本要素。 符号的形态是多种多样的，凡是能够携带意义的事 物，如声音、语言、文字、图画、手势、姿态、表情、影 像等等，都是符号。 符号意义的确定性，来自人们生活经验的积累，来自 反复的传播活动中的不断的对这些符号意义的观察与认 同。,2019/4/2,江南大学文学院 徐协,3,、符号的定义。</p><p>3、第六章,大众传播,大众传播的定义,专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。 大众传播出现于19世纪30年代，其代表事件是“人人都看的报纸”廉价“便士报”的出现。,大众传播的基本结构,内容来源,媒介机构,信息产品,受众,相关事业,经济支持,社会控制,大众传播的特点,1、传播者的职业化、组织化 2、媒介的机械化（电子化、数字化和网络化） 3、讯息的大量化、复制化 4、受众的大众化 5、反馈的弱化,南昌晚报出现编辑错误,大众传播的新的发展： 1、技术融合化 2、内容个。</p><p>4、2019/6/8,传播学概论,2019/6/8,姓名：付德根 院系：人文社科学院广告系 地点：人文楼915室 电话：67392197 Email：fudegenbjut.edu.cn,课程描述,本课程将为学生介绍传播学理论，尤其是大众传播理论。为了达到这个目的，本课程开始将介绍一般的理论特性、科学的研究方法、理论的目标、评价理论的标准。我们还将讨论媒介内容、媒介与个体之间的关系、媒介与社会之间的关系。 虽然大家觉得“理论”只是一种学术活动，过于抽象和遥远，与你们未来的职业没有任何直接关系。但传播理论对于我们大家的专业、未来生活是必不可少的。,课程目标,1. 。</p><p>5、传播学概论课程简介,主要内容： 人类传播活动的历史与发展 传播学的孕育、创立与发展 人类传播的符号与意义 人类传播的过程与系统结构 人内传播与人际传播 群体传播与组织传播 大众传播 传播制度与媒介控制 传播媒介的性质与作用 大众传播的受众 大众传播的效果研究,第一章 人类传播的历史与发展,第1节 从动物传播到人类传播,一、从动物传播到人类传播,1.动物社会的传播现象 动物社会传递信息的常见信号： 气味 发光 超声波 动作 声音,一、从动物传播到人类传播,2.动物传播的局限性 一种先天的本能行为，其能力更多地取决于体内的信息功能。</p>