传染病防治知识

传染病防治知识Tag内容描述：<p>1、XXXX 医院 传染病防治法暨信息报告管理知识考试 姓名： 得分 一、选择题（ 以 下 选 择 题 为 不 定 项 选 择 ，既 可 单 选 也 可 多 选 。每 题 10 分 ，共 100 分 ） 1. 中华人民共和国传染病防治法规定管理的传染病可分为几类几种（ ） A甲类 2 种、乙类 26 种 B甲类 2 种、乙类 26 种、丙 类 11 种 C3 类 36 种 D4 类 40 种 2. 甲类传染病及按甲类管理的传染病有（ ） A. 霍乱、鼠疫 B. 麻疹、疟疾 C. 肺炭疽 E. 传染性非典型性肺炎、人禽流感 F. 乙脑 、血吸虫病 3、发现甲类及按甲类管理的传染病、脊髓灰 质炎病人、疑似病人，或发。</p><p>2、北京市重点传染病防治知识试卷（医疗 B 卷） 姓名： 单位： 科室： 职称： 一、填空题（每空分，共分） 1、 HIV 感染人体以后一般分为 3 期。即急性感 染期、（无症状感染）期 、（艾滋病 ） 期 。 2、 霍乱弧菌在江、河、湖、海中可存活 13 周， 在鱼、虾或贝类体内存活（ 12 周） 。而 在 人体正常胃酸中能生存（ 4 分钟 ） 。 3、 中毒型细菌性痢疾临床分为 3 型。即 （ 休克 ）型、（ 脑 ）型和 （ 混合）型。 4、 肾综合征出血热没有特异性治疗方法。治疗 原则为“三早一少” ，即早诊断、早休息、 早 治疗和少搬动患者，把好休克、。</p><p>3、1 春天为什么容易传染病流行 n 1、冬天里，身体渐渐对寒冷习惯了。春天天气转 暖，昼夜温差大，人体内部系统却还来不及调整 适应。 n 2、春天万物生机萌发，皆蠢蠢欲动，细菌、病毒 等亦随之活跃。 n 3、不按牌理出牌的古怪天气，忽冷忽热的温度变 化，四处飞扬的花粉等也是春季致病的诱因。 n 4、初春蔬菜 /水果品种较少，容易缺乏营养。 n 5、开春后，人员开始流动，公共场合聚集人员有 助于病原菌的相互传播。 n 6、人体呼吸道粘膜屏障作用下降。春季气候干燥 ，人体缺水，呼吸道粘膜失去滋润，粘膜细胞脱 落，屏障作用下降，导致呼吸。</p><p>4、肠道传染病及霍乱等疾病的预防知识肠道传染病及霍乱等疾病的预防知识 夏季是肠道传染病的高发季节，多数都是由于天气炎热，细菌、病毒繁殖 加快，人们不注意饮食、饮水及个人卫生，缺乏科学预防夏季传染病的相关卫 生知识而引起的。常见肠道传染病有霍乱、伤寒和副伤寒、肠出血性大肠杆菌 O157:H7 感染性腹泻、细菌性痢疾、病毒性肠炎。临床表现为腹痛、腹泻、恶 心、呕吐及发热等症状，严重时可出现脱水、休克、昏迷，时刻危害着人们身 体健康。据近期疫情报告，我区部分学校、幼儿园有手足口病病例。在继续做 好手足口病预防控制工作的。</p><p>5、传染病防治知识手册太和医院二O一一年四月说 明为配合我市国家卫生城市的创建活动，进一步加强我院传染病防治工作，我们编制了此小册子供全院医务人员学习之用。更详尽内容请参阅医院内部网上有关规定。如有遗漏或错误，请告知我们（8801606，8801379），以便再版时修正。目 录一、突发公共卫生事件报告要求二、传染病专用门诊设置及转诊要求三、法定传染病分类及报告要求四、不明原因肺炎诊断报告要求五、肺结核诊断报告转诊要求六、性病艾滋病诊断报告要求七、疟疾诊断报告要求八、AFP病例监测报告要求九、麻疹监测报告要求十、乙脑监测。</p><p>6、冬季传染病防控知识冬季是人类的呼吸系统最经受考验的季节之一，气候的变化是对机体免疫力的一次考验，所以为了有效预防和控制呼吸道传染病的发生和流行，确保身体健康，就需要多关注和了解冬季呼吸道传染病的预防知识，从而增强和提高自我防病意识和能力，远离呼吸道传染病。一、什么是呼吸道传染病呼吸道传染病是指由病毒、细菌、支原体等病原体通过呼吸道传播、感染的疾病。根据病原体侵犯的部位不同可以表现为鼻炎、咽炎、喉炎、气管炎、支气管炎和肺炎等。二、呼吸道传染病的传播呼吸道传染病大多通过呼吸道飞沫散播传染，也可通过患。</p><p>7、市中医医院重点传染病防治知识考试题姓名： 科别； 科 职称： 成绩：一、填空题：（每空1分，共30分）1、传染病报告时限：甲类（ ）小时，乙类（ ）小时，丙类（ ）小时2、艾滋病，是指人类免疫缺陷病毒（ ）引起的（ ）。3、标准防护原则，是指医务人员将所有病人的（ ）、其他（ ）以及被（ ）污染的物品均视为具有（ )的病原物质，医务人员在接触这些物质时，必须采取（ ）措施。4、艾滋病防治条例第五十六条规定，公开（ ）、（ ）或者其（ ）的信息的，依照（ ）规定予以处罚。第四十三条医疗卫生机构应当对孕产妇提供（ ）和（ ），。</p><p>8、全国在职卫生人员重点传染病防治知识培训 霍 乱 一、学习要求 掌握霍乱的定义、目前引起流行的菌型、 传染源、传播途径和易感人群；主要的临 床表现，尤其是特征性表现；确诊和疑似 病例诊断的标准，以及与其它腹泻病的鉴 别要领；掌握治疗的原则。 熟悉霍乱常见的传播方式、实验室检测和 预防与控制工作内容。 了解早发现病人和早报告的必要性、疾病 诊断以及预防控制中标本时采集。 【定义】 霍乱是指由产霍乱毒素的霍乱弧菌引起 的、以严重水样腹泻为特征的急性肠道传 染病。经食物和水传播，起病急，以无痛 性剧烈腹泻为主要特点，可。</p><p>9、军队流行病学教研室 授课单位：军队流行病学教研室 授课教员：张耀 军队流行病学教研室 人类的历史就是与人类的历史就是与 传染病斗争的历史传染病斗争的历史 军队流行病学教研室 结核，霍乱，鼠疫，疟疾，麻疹，出血热，炭疽病， 梅 毒，淋病 AIDS、禽流感，SARS，猪链球菌病，猴痘，军团病， 埃博拉出血热. 老的传染病死灰复燃，新的传染病不断出现 排序2004200520062007 1肺结结核970778肺结结核1259308肺结结核1127571肺结结核1499264 2乙肝916396乙肝982297乙肝1109130乙肝1327225 3痢疾497879痢疾456541痢疾423132痢疾371598 4淋病2。</p><p>10、学校传染病防治知识培训学校传染病防治知识培训 （教师版） 长阳县疾病预防控制中心 韩永苍 2017年3月 学校传染病防治知识培训 v 学校不仅是青少年与儿童的学习场所，也 是社区的一个重要组成部分，学校由于人群 聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易 发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善， 抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病 的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行， 并可扩大到家庭和社会，必须高度戒备地重 视传染病的预防和控制。 v 学校在传递知识与信息的同时，同 样肩负着保护儿童及青少年健康、促 进社区公众健康行为。</p><p>11、学校传染病防控知识 柞水县疾病预防控制中心 内容 入托、入学接种证查验 病毒性乙型肝炎 流行性腮腺炎 手足口病 甲型H1N1流感 入托、入学接种证查验 为进一步加强学校传染病的预防控制工作， 陕西省卫生厅、陕西省教育厅关于做好查验预 防接种证工作的通知(陕卫疾发200581号 于2005年3月15日)下发 柞水县教育局、卫生局【2006】152号文件关 于做好幼儿入托、学生入学接种证查验 工作的 通知 县疾控中心下发柞水县幼儿入托、学生入学 接种证查验工作实施方案 入托、入学接种证查验 目的：为贯彻实施中华人民共和国传染病防 治法切实依法实。</p><p>12、学校和托幼机构传染病防控知 识 平阳县疾病预防控制中心 2009-09-09 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 校园内常见传染病 n呼吸道传染病：甲型H1N1流感、季节性 流感、麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺 炎等 n肠道传染病：手足口病、痢疾、甲肝、 伤寒、感染性腹泻等 n食物中毒：开学初期多发 Evaluation only.Evaluation only。</p><p>13、1 传染病防治基本知识 南京市溧水区人民医院 顾 翔 2 传染病的概念 由病原生物（细菌、病毒、立克次体和 原虫等）感染引起的疾病称为感染症 (infectious disease)。 感染症中由人传人或由动物传给人以及 相继传播的感染症则称为传染病 (communicable disease)。 传染病的特点：传染、流行、反复 3 14世纪发生在欧洲的鼠疫（黑死病），死亡 了2000万人，减员约14。 17至18世纪发生在欧洲的天花，造成1.5亿人 死亡。 19世纪末至20世纪在亚欧美非发生的鼠疫， 导致1000万以上人死亡。 1918年发生在亚欧美非的流感，则使2500万 人死亡。 4 人。</p>