初二政治下学期

初二政治下学期Tag内容描述：<p>1、1 我们的人身权利单元测试卷 姓名___________ 成绩__________ 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分；第卷第 1 至 3 页，第卷第 3 至 5 页，总分为 100 分。考试时间 85 分钟。 第 I 卷选择题(共 40 分) 一、单项选择题（共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。把答案填写在表格中。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1.生命是“1” ，事业、名誉、金钱、地位、友情等都是“1”后面的“0” ，若没有前面的 “1”，后面的“0”再多也变得毫无意义。这段话的意思是（ ） A.自己的生命才是最重要的 B.生命健康权值。</p><p>2、快速发展的现代科技教学目标1情感、态度、价值观：感受科技创新的必要性，树立爱科学、学科学、用科学的意识，增强为投身祖国建设发奋学习、努力提高自身素质的自觉性、主动性和积极性。2能力：观察、体验科技的迅猛发展，培养学生搜集、整理、处理信息的能力。3知识：知道快速发展的现代科技的基本种类。了解信息技术的意义、内容和发展方向；生命科学对生产和生活的意义；空间技术的应用及意义。教学内容分析本节课是第七单元第十四课第二节，着重让学生了解世界科技尤其是我国科技的发展状况，引领学生感受现代科技的快速发展，增强学。</p><p>3、初二下册整体的把握,3、与违法犯罪作斗争 A、基本方向：勇敢，机智 B、主要原因：正面，性质，反面 C、主要手段： D、法律武器： E、法定程序： 4、正确对待权利与义务做好公民 A、行使权利的要求 B、履行义务的要求,基本学习方法,1、归类 如：既是公民的权利，又是公民的义务的是 2、对比 如：家庭中父母与子女的权利与义务 3、内在联系 如：家庭关系中的权利与受教育的权利的共通点 如：正当防卫与依法行使权利的关系,实施正当防卫,它的含义和条件是 正当防卫是同犯罪作斗争的一种有效手段。为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、。</p><p>4、我们享有上帝”的权利,朝晖中学 谢雪梅,1、消费者的含义：,2、保护消费者的权益的专门性法律：,一、消费者依法享有的合法权益,知情权,消费者享有的权利,安全权,自主选择权,求偿权,其它权,公平交易权,材料： 某消费 者购买一压力热水瓶。一次使用时发生爆炸 ，将其左眼刺伤，导致失明。经鉴定该瓶存在设计缺陷。消费者向销售者索赔，未果。后又向法院提起诉讼。获赔医药费和3.8万元 损失费。,依法求偿权： 第35条：消费者在因购买、使用商品时，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿。,问题：该材料说明消费者依法享有哪些合法权利。</p><p>5、第六课 终身受益的权利 第一节 知识助我成长,这个幽默故事的寓意是什么？,知识使人健康成长，教育为人的幸福生活奠基。,未成年人如果丧失受教育的机会，就会变得愚笨， 跟驴没有两样。因此，未成年人必须及时接受教育。,你如何理解“知识改变命运”？,招聘广告,道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健壮，月薪400元。 某厂招收制袋工,初中文化,身体健康,月薪500元。 公司招牌工程师，研究生学历，软件开发专业，月薪8000元。 华工学院招聘客座教授，除国家工资外，年工资补贴 万元，配备一套三居室住房。,人生是短暂的，要让短暂的生命发光。</p><p>6、第六单元复习,6.1维护人身权利,1、是什么:人身自由权利，生命健康权.,2、怎么保护:法律怎样保护人身自由权及生命健康的?,3、怎么办:怎样维护我们的人身自由和生命健康?,刘某欠李某五万元钱，李多次讨要未果。某日凌晨，李某带领三个人闯入刘某住处，对刘某及其家人威胁、恫吓。当刘妻要求其退出并要报警时，李某便将刘某及其妻捆绑，并大打出手，致使刘妻身体严重受伤。后李某怕事态扩大遂带来人离开了刘家。 李某的行为对吗?为什么?,李某的行为是违法的。 李某的行为侵犯了刘某的人身自由和生命健康权。 我国法律规定：禁止对公民的住宅。</p><p>7、探究与实践,阅读思考,1、中学生小红父母是下岗工人， 文化程度不高，靠卖菜和给别人打工供 小红上学，维持生活。小红为此觉得在 同学中抬不起头，她强烈希望更换一个 高素质的父母和好的家庭。 假如你是小红的好友，你怎样帮助小红？,要点提示：,1、（1）讲述道理告诉小红：小红要换父母的想法是不现实的，也是不对的。生命是父母给予的，这种关系不可选择，无法改变。我们与父母的情感是天然形成的最自然的一种亲情。,（2）帮助小红回忆父母的关爱和教育，体会在平凡琐碎的生活中，父母浓浓爱。家庭状况。,（3）让小红明白，不管出生在什。</p><p>8、目前中国内地已有15的企业商标在海外申请注册时遭抢注，最近内地企业的商标在港澳台地区也开始频遭抢注， 国家工商行政管理总局商标局国际注册处工作人员提醒企业，强化商标先行意识、适当构筑防御性注册以及加强国际市场的监测可以有效规避遭抢注的风险。 据不完全统计，中国超过80个商标在印度尼西亚被抢注，近100个商标在日本被抢注，近200个商标在澳大利亚被抢注。今年6月份，拉芳、舒蕾、雕牌等13个知名日化商标在香港遭抢注；3月份，泉州8个知名鞋业商标被台湾商人抢注；2月份，泉州有17个知名商标在澳门遭抢注，其中大部分为服装品。</p><p>9、第八课 消费者的权益,第一节 我们享有“上帝”的权利 第二节 维护消费者权益,第一节 我们享有“上帝”的权利,1、什么是消费？什么是消费者？ 2、经营者与消费者有何关系？ 3、法律赋予消费者哪些权利？每种权利的内涵是什么？ 4、保护消费者有何意义？ 5、消费者在享受权利的同时还有何义务？,同学们有过哪些消费行为?,一、我们都是消费者,消费,购买商品或享用服务的人就是消费者。,1、消费与消费者？,购买东西,接受服务,某超市服务宗旨： 1、我们的工作原则是：顾客永远是对的 ！ 2、如有异议：请参照第一条。,在消费中，你是否有经历过。</p><p>10、第六单元我们的人身权利,6.1维护人身权利,洪泽外国语中学,宪法规定，我国公民享有人身自由权利，那么，同学们知道我国公民有哪些人身权利吗？,人身自由权、生命健康权人格尊严权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权。</p><p>11、走向全面小康 主要从衣 食 住 行 用几个方面进行讨论 根据你个人的调查 以及和同学们的交流 你认为和过去的生活相比 现在有些什么样的变化 讨论 穿着五彩缤纷 居住条件大大改善 农民新村 吃 营养化 交通 总体小康的。</p>