2016春大象版科学三

2016春大象版科学三Tag内容描述：<p>1、风啊，你吹吧,第二单元,1、起风了,问题接龙,同学们，这节课老师想让同学们做一个游戏为题接龙，大家愿意吗？ 具体做什么游戏，下面我们来看一下几张图片,通过刚才的观察，我们知道了我们要做的游戏，那就是关于风的问题。各小组成员轮流提出一个关于风的问题。谁说不上来，就要表演一个小节目。,猜想与假设,大家刚才都提出了很多问题，能对这些问题做出猜想和解释吗？ 想一想，我们不能看见风，怎样才能证明风的存在呢？ 下课后，到室外，去寻找风的踪迹。我们去看一看有风的图片。,设计与制作,纸风车能帮我们找到风，它的形状有好多种。。</p><p>2、起 风 了,有风的图片,有风的图片,有风的图片,有风的图片,有风的图片,有风的图片,有风的图片,小小问题,1、除了视觉外，我们还能用那些感官来感受风？ 视觉 触觉 凉快 冷 听觉 风铃的响动 风声,做 风 车,做 风 车,风 车 转 转 转,有风的图片,有风的图片。</p><p>3、3、猜 猜 猜,阅读书上第8页,神秘的恐龙世界,同学们，通过刚才的阅读，我们了解到了距今大约2.3亿年到6500万年的时候，恐龙大量繁殖，称霸地球的时间长达1.65亿年之久。 然而，庞大的恐龙家族却神秘地灭绝了，而且是在它的极盛日期。,讨论与猜想,恐龙的灭绝 请同学们结合自己的了解，大胆的猜测。,科学自助餐,恐龙为什么突然灭绝了呢？科学家们根据研究，认为环境突变是恐龙灭绝的直接原因。是什么力量造成了地球环境突变呢？,科学自助餐,月亮，你是谁,课堂小结,1、同学们，你们今天学习了哪些？通过今天的学习了解到了什么？ 2、课后安排。</p><p>4、神奇的小针,活动一：磁极的相互作用,1、确定教室里的南北方向 2、确定磁铁的S极与N极。 3、把两个磁铁的两极相互靠近，看看会发生什么现象？ 4、实验时，周围不能有其它磁铁的干扰。,磁极的规律,同极相斥 异极相吸,活动二：自制小磁针,能不能把一根普通的缝衣针做成指南针呢？,注意,磁铁不要来回磨擦，应始终按一定的方向磨擦把缝衣针放在桌面上，用较强的磁铁慢慢从缝衣针的一端划向另一端，至少划20次。 注意别扎手。,你有什么发现？,通过水浮法、悬挂法，我们发现磁性小针具有指南北性。 通过用不同的方向触碰我们发现磁性小针也具有同。</p><p>5、沉与浮,判断物体沉浮,猜一猜： 把泡沫塑料、小玻璃瓶、橡皮泥、乒乓球、马 铃薯块浸没在水中，松手后，它们将如何运 动？ (在上浮的物体后打 “ ”，下沉的物体后打“ ”),物体的沉浮情况,悬浮,实验一 让浮着的物体沉下去,如果给乒乓球和塑料泡沫绑上重物，它们还会浮起来吗？ 试着做一做,实验二 让橡皮泥浮起来 活动1、 观察实心橡皮泥的沉浮,改变橡皮泥的形状，重量没有变，体积也没有变，它的沉浮状况不会发生变化。,把一块橡皮泥做成各种不同的实心形状，放入水中会怎样？,活动2、让橡皮泥浮在水面上,你能想办法改变橡皮泥的形状，使。</p><p>6、沉与浮,学习目标,a、通过实验，我能知道哪些物体在水中会沉下去，哪些物体会浮上来。 b、通过探究，我能知道沉与浮的奥秘。还知道通能过改变这些物体的条件来控制物体的沉浮。 c、学会正确使用测力计。,猜猜看：,实验要求,1、由组长分工，依次进行实验，每 人至少操作一种物品的实验，其余的人认真观察。 2、物体放入水中要轻拿轻放，防止水贱出或损坏容器。 3、记录员及时记录结果，物体是沉或是浮就在表格对应的地方如实记录，在实验过程中有什么发现也要如实记录下来。,实验结论,像泡沫板这样，浸在水里的物体，会受到水对它向上的托力。</p><p>7、三年级科学下册 学具材料,小学三年级科学,灯,泡,亮,了,一、说教材：,灯泡亮了是青岛版小学科学三年级下册的第19课，它属于“电的本领”的目标系列，随着人们生活水平的不断提高，电和人们的生产、生活的关系越来越密切，在学生已有的生活经验的基础上，通过对灯泡这一科学现象的探究，经历科学探究的一般过程，培养学生的科学素养。,二、说教学目标,知识目标： 1、认识电灯的结构。 2、能说出电池、开关在电路中的作用。 能力目标： 1、能选用一些基本元件和材料，设计简单的电路。 2、能用简图展示自己的设计和实验方案。 情感、态度与价。</p><p>8、磁铁的妙用,给磁铁取名,条形磁铁,蹄形磁铁（U形磁铁）,环形磁铁,球形磁铁,方形磁铁,圆形磁铁,瓦形磁铁,凹形磁铁,橄榄形磁铁,生活中的磁铁,生活中的磁铁,生活中的磁铁,生活中的磁铁,找一找,上面这些物品中，哪些使用了磁铁？,我们所了解的磁铁特殊性质：,磁铁可以吸住铁,可以做指南针,两块磁铁在一起会吸住,有时还会推开,磁 铁,谢谢大家！ 再见。</p><p>9、风的测量,风，无处不在,生活中，你虽然看不见它，听不见它 但是，它却无处不在，始终在你身边 它的名字，叫做，风,风的形成,风来自于空气的流动,风的方向,风吹来的方向即为风向,风的力量,风力，就是风的力量,Evaluate,风向是指( )的方向，如:北风、西风、东南风、东北风。,风向标是 ( )的仪器。,风的速度是以风 ( )来计算。 风速仪是( )的仪器。,风速的等级,巧妙连线 二级风 举伞步行艰 四级风 微风吹脸面 五级风 枝摇飞纸片 六级风 带叶小树摇 七级风 迎风走不便,问题探究,风力与风向,室外的风,思考,怎么测量室外的风呢？,自制风力计,活。</p><p>10、风啊，你吹吧,第二单元,1、起风了,问题接龙,同学们，这节课老师想让同学们做一个游戏为题接龙，大家愿意吗？ 具体做什么游戏，下面我们来看一下几张图片,通过刚才的观察，我们知道了我们要做的游戏，那就是关于风的问题。各小组成员轮流提出一个关于风的问题。谁说不上来，就要表演一个小节目。,猜想与假设,大家刚才都提出了很多问题，能对这些问题做出猜想和解释吗？ 想一想，我们不能看见风，怎样才能证明风的存在呢？ 下课后，到室外，去寻找风的踪迹。我们去看一看有风的图片。,设计与制作,纸风车能帮我们找到风，它的形状有好多种。。</p><p>11、大象版三年级科学下册第一单元,猜猜猜,神秘的恐龙世界,距今大约（ ）到（ ）的时候，恐龙大量繁殖，称霸地球的时间长达（ ）之久。,2.3亿年,1.65亿年,6500万年,来吧，我们一起走进恐龙的世界！,各种各样的恐龙,恐龙的分类,通常所称的恐龙实际上包括两个独立的目，即蜥臀目和鸟臀目。,蜥臀目分为蜥脚类和兽脚类。,鸟臀目分为五大类：鸟脚类、剑龙类、甲龙类、角龙类、肿头龙类。,雷龙学名迷惑龙，蜥脚类，雷龙体躯庞大，四肢粗壮，脚掌宽大，脚趾短粗 。,腕龙属蜥脚类，草食动物，尾巴矮小，它是已知有完整骨架的恐龙中最高的。,霸王龙又名。</p><p>12、猜猜猜猜猜猜文字猜 1 谁是万兽之王？谁是万兽之王？ 2 什么样的人死后还会出现？什么样的人死后还会出现？ 3 什么帽不能戴什么帽不能戴 ? 4 书店里买不到什么书书店里买不到什么书 ? 5 大象的左耳朵像什么？大象的左耳朵像什么？ 6 什么水永远用不完什么水永远用不完 ? 谜底 1 动物园园长动物园园长 2 电影中的人电影中的人 3 螺帽螺帽 4 右耳朵右耳朵 5 泪水泪水灯谜灯谜灯谜远树两行山侧立，扁舟一叶水平流。 （打字一）慧灯谜远看象头牛，近看没有头。 （打字一）午灯谜右邻左舍关系好 郑（打字一）有样东西是个宝，垃圾堆是能找到。 。</p><p>13、起风了 有风的图片 有风的图片 有风的图片 有风的图片 有风的图片 有风的图片 有风的图片 小小问题 1 除了视觉外 我们还能用那些感官来感受风 视觉触觉凉快冷听觉风铃的响动风声 做风车 做风车 风车转转转 有风的图。</p><p>14、白天与黑夜,（1）手电筒和地球仪之间的距离适当，以 手电筒光圈照到地球仪的一半为宜。 （2）调节好“太阳”和“地球”的位置后，实验 过程中，不要移动。 （3）转动地球仪时，要保持匀速。 （4）小组成员要分工合作，共同完成实验。 （5）填写好实验记录报告单。,太阳围绕地球转,太阳不动，地球绕太阳转,太阳不动，地球自转,地球（自西向东）公转,历史上人们对于昼夜变化的认识,古希腊学者托勒密认为：地球处于宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动，所以就有了白天和黑夜的更替。即托勒密提出了“地心说”。,历史上人们。</p><p>15、猜猜猜猜猜猜 文字猜 1 1 谁是万兽之王？谁是万兽之王？ 2 2 什么样的人死后还会出现？什么样的人死后还会出现？ 3 3 什么帽不能戴什么帽不能戴? ? 4 4 书店里买不到什么书书店里买不到什么书? ? 5 5 大象的左耳朵像什么？大象的左耳朵像什么？ 6 6 什么水永远用不完什么水永远用不完? ? 谜底 1 1 动物园园长动物园园长 2 2 电影中的人电影中的人 3 3 螺帽螺帽 4 4 右耳朵右耳朵 5 5 泪水泪水 灯谜灯谜 灯谜 远树两行山侧立， 扁舟一叶水平流。 （打字一） 慧 灯谜 远看象头牛， 近看没有头。 （打字一） 午 灯谜 右邻左舍关系好 郑 （打。</p><p>16、风的测量 风杯式风速计 当风杯转动时 带动同轴的多齿截光盘或磁棒转动 通过电路得到与风杯转速成正比的脉冲信号 该脉冲信号由计数器计数 经换算后就能得出实际风速值 汇报与交流 小组同学互相交流一星期来的记录 仔。</p><p>17、磁铁的妙用,磁铁简介,磁铁是指可以产生磁场的物体或材质，通常用金属合金制成，具有强磁性。传统上可分作“永久性磁铁”与“非永久性磁铁”。永久性磁铁可以是天然产物，又称天然磁石，也可以由人工制造（最强的磁铁是钕磁铁）。非永久性磁铁，有时会失去磁性。,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们都有相同之处。,上面的磁铁上都标有字母N 和S,N,S表示南极，N表示北极,同学们，请试一下，哪些物体能被磁铁吸引？,“磁铁找朋友”活动记录,铁钉、曲别针、大头针、图钉,书本、橡皮，三。</p><p>18、2、水落 “ 盐 ” 出猜想与验证小红军用棉衣带回了盐水，可红军怎样才能把盐从水中取出来呢？太阳晒烧煮想一想，这些方法各有什么优点或确定？总结与交流猜想及 试 用的方法 实验结 果 我的 发现 或疑 问烧 煮 盐 出来了 水干得很快太阳晒 也成功了 水干得慢吹 风 机吹 也成功了 水干得快盐出来了，水到哪里去了呢阅读：水有三种状态 大自然中的水有三种状态：液态、固态和气态。液态水是最常见的。常见的固态水有冰、霜、雪等。气态的水又称水蒸气，是我们肉眼无法直接看到的，空中的云和雾就是空气中的水蒸气变成的小水珠。这三种状态在。</p>