2016春三年级科学下册 52《电灯亮了》课件1 大象版_第1页
2016春三年级科学下册 52《电灯亮了》课件1 大象版_第2页
2016春三年级科学下册 52《电灯亮了》课件1 大象版_第3页
2016春三年级科学下册 52《电灯亮了》课件1 大象版_第4页
2016春三年级科学下册 52《电灯亮了》课件1 大象版_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,三年级科学下册 学具材料,小学三年级科学,灯,泡,亮,了,一、说教材:,灯泡亮了是青岛版小学科学三年级下册的第19课,它属于“电的本领”的目标系列,随着人们生活水平的不断提高,电和人们的生产、生活的关系越来越密切,在学生已有的生活经验的基础上,通过对灯泡这一科学现象的探究,经历科学探究的一般过程,培养学生的科学素养。,二、说教学目标,知识目标: 1、认识电灯的结构。 2、能说出电池、开关在电路中的作用。 能力目标: 1、能选用一些基本元件和材料,设计简单的电路。 2、能用简图展示自己的设计和实验方案。 情感、态度与价值观: 1、愿意与他人合作并能清楚的表达自己的观点。 2、培养学生实事求是的科学态度和安全意识。 教学重点:能用导线、灯泡、电池等连接一个简单的电路。 教学难点:能提出想知道电的问题。,三 、说教法、学法:,为了培养学生的观察能力、发现问题、提出问题和设计实验自行探究的能力,本课采用了“引探教学模式”,即“观察引导探究”。 本课属于探究课例,通过交流、实验探究,认识电,对学生着重进行实验能力的培养。因此本课让学生亲身经历了“观察现象提出问题猜想与假设设计实验验证猜想得出结论应用拓展”这一系列科学探究活动,四、说教学设计,1、创设情境,导入新课 2、活动过程,温馨提示,1、要注意安全。 2、要注意按顺序摆放拆下来的器件。 3、观察完之后,再按顺序组装好。 4、仔细观察,看那个小组发现的秘密最多,并把你的发现写在“发现”记录单上。,活动一,灯泡,开关,电池,导线,弹簧,铁片,注意安全,灯泡,开关,电池,导线,电路图,一个完整的电路由电源、用电器、导线、开关四部分组成。,电源、用电器、导线、开关,电池小知识,干电池,蓄电池,锂电池,银锌电池,资料卡,伏特和他发明的电池,伏特是意大利物理学家、发明家,他发明了世界上第一个能产生稳定、 持续电流的电池伏打电池。 伏特研究发现,把两种不同的金属片放入一种酸性液体中,连接成一个 电路就能产生电流。他对若干 种导体进行了长期的实验,终 于在1799年研制成了第一个长 时间的持续的电源伏打电 堆,接着又发明了电池。,风力发电站,水力发电站,太阳能发电站,环保小卫士,环境美如画 受益你我他,我们该怎样处理用过的废旧电池呢?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论