初三数学动点问题
动点 P、Q 分别从点86 F、A 出发向右移动。当点 P 运动到点 E 时。中考数学复习(一)动点型问题。动点型问题。初三数学圆动点问题。动点P沿AD从点A开始向点D以1m/s。动点Q沿CB从点C开始向点B以2cm/s的速度运动。动点 P、Q 分别从点 F、A 出86 发向右移动。动点问题解题方法探究。动点问题。
初三数学动点问题Tag内容描述:<p>1、张家口第七中学 庞海亮 1 运动问题练习运动问题练习 1、(08 泉州)如图,在的网格纸中,每个小正方形的边长都为 1,动点 P、Q 分别从点86 F、A 出发向右移动,点 P 的运动速度为每秒 2 个单位,点 Q 的运动速度为每秒 1 个 单位,当点 P 运动到点 E 时,两个点都停止运动. (1)请你在答题卡所附的的方格纸中,画出 1 秒时的线段;86PQ (2)如图,在动点、运动的过程中,当 为何值时,?PQt 22 49BFPQ (3) 在动点、运动的过程中,能否成为等腰三角形?若能,请求出相应的时PQPQB 间 ;若不能,请说明理由.t 2、(北京 08)已知等边三角形纸片的。</p><p>2、中考数学复习(一)动点型问题一、中考专题诠释所谓“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题.“动点型问题” 题型繁多、题意创新,考察学生的分析问题、解决问题的能力,内容包括空间观念、应用意识、推理能力等,是近几年中考题的热点和难点。二、解题策略和解法精讲解决动点问题的关键是“动中求静”.从变换的角度和运动变化来研究三角形、四边形、函数图像等图形,通过“对称、动点的运动”等研究手段和方法,来探索。</p><p>3、初三数学圆动点问题标签:初三数学 在直角梯形ABCD中,ADBC,B=90,AD=13cm,BC=5cm,AB为圆O的直径,动点P沿AD从点A开始向点D以1m/s,的速度运动,动点Q沿CB从点C开始向点B以2cm/s的速度运动,点P、Q分别从A、C两点同时出发,当其中一点停止时,另一点也随之停止运动。是否存在某一时刻t,使直线PQ与圆O相切?若存在,求出t的值,若不存在,说明理由。 您已经评价过!满意答案好评率:0% 设经过t秒,PQ与圆O且于点E,此时:AP = t CQ = 2t BQ = 15 - 2t PD = 13 - t根据切线长定理可得:PE = PA QE = QB PQ = 15 - t过A点作PQ的平行线,交BQ。</p><p>4、张家口第七中学 庞海亮 1 运动问题练习运动问题练习 1(08 泉州)如图,在的网格纸中,每个小正方形的边长都为 1,动点 PQ 分别从点 FA 出86 发向右移动,点 P 的运动速度为每秒 2 个单位,点 Q 的运动速度为每秒 1 个单位,当点 P 运动到点 E 时,两个点都停止运动. (1)请你在答题卡所附的的方格纸中,画出 1 秒时的线段;86PQ (2)如图,在动点运动的过程中,当 为何值时,?PQt 22 49BFPQ (3) 在动点运动的过程中,能否成为等腰三角形?若能,请求出相应的时间 ;PQPQBt 若不能,请说明理由. 2(北京 08)已知等边三角形纸片的边长为 ,为边上的点,过点作交ABC8。</p><p>5、动点问题解题方法探究,近几年来,运动型问题常常被列为各省市中考的压轴题之一。这类问题就是在三角形、矩形、梯形等一些几何图形上设计一个或两个动点,并对这些点在运动变化过程中伴随着等量关系、变量关系、图形的特殊状态、图形间的特殊关系等进行研究考察。问题常常集几何、代数知识于一体、数形结合,有较强的综合性。,动点问题解题方法探究,一、知识点梳理 1、全等三角形的判定方法,(1) 全等三角形的判定方法:简记为( )、( )、( ),( ) 。 (直角三角形 ) 相似三角形的判定方法:类似全等三角形简记为 ( )、( )、 (。</p><p>6、2 如图7 梯形中 点为线段上一动点 不与点 重合 关于的轴对称图形为 连接 设 的面积为 的面积为 1 当点落在梯形的中位线上时 求的值 全等 2 试用表示 并写出的取值范围 相似 3 当的外接圆与相切时 求的值 垂径定理 中。</p><p>7、动点问题,总复习,解法指导,1、如图1,E、F、G、H按照AE=CG, BF=DH,BF=nAE(n是正整数)是关系, 分别在两邻边长a,na的矩形ABCD各 边上运动,设AE=x,四边形EFGH的 面积为S。,A,B,C,D,E,F,G,H,na,a,图1,(1)当n=1,2是时,如图2、图3,观察 运动情况,写出四边形EFGH各顶点运 动到何位置,使S= S矩形ABCD?,A,B,C。</p>