初中化学论文
初中化学实验的趣味化研究论文。在化学实验教学中加强化学实验的启发性、探究性及趣味性的研究。请下载-------------- 【初中化学论文】如何培养学生学习化学兴趣 本文从网络收集而来。请下载-------------- 【初中化学论文】初中化学教学中创新能力的培养策略 本文从网络收集而来。
初中化学论文Tag内容描述:<p>1、初中化学实验的改进方法-教学论文初中化学实验的改进方法文章摘要:化学实验改进方法 化学实验在激发学生学习兴趣、培养科学态度,培养观察能力、思维能力实验、设计能力、实践能力,训练科学方法等方面具有课堂讲授等其他手段不可替代的作用。化学实验应怎样改进几点体会和认识关键词:化学实验 改进方法 化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在激发学生学习兴趣、培养科学态度,培养观察能力、思维能力实验、设计能力、实践能力,训练科学方法等方面具有课堂讲授等其他手段不可替代的作用。化学实验体现了知识与技能、过程与方法。</p><p>2、浅谈科学探究中的“放”与“动”科学课程标准要求,科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们像科学家那样在进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究的能力,获取科学知识,形成尊重事实,善于质疑的科学态度,了解科学发展的历史。要达到这个目标,我认为教师在科学探究中应敢于放。在科学课教学中应多让学生积极主动地“动”。1、放-教师要有敢放的理念科学的学习目的是培养学生的。</p><p>3、初中化学实验改进与创新牛学仓中学化学实验研究的最终目的是为中学化学教学提供更多、更好的实验方案,搞好化学实验教学,提高化学教学质量。教师在教学过程中,将对某些化学事物的理性认识转化为可操作的实验方案,就必须要经过实验的开发,并应用。一、初中化学实验创新与改进的意义1.通过化学实验改进与创新,优化教材实验初中化学教材实验主要来源于某些著名化学家的“经典实验”、高中教材的“下放实验”、对工业生产的“模仿实验”、某些研究工作者的“改编实验”。即使如此,往往也需要加工和改进优化,使其更加适合于自己的教学。。</p><p>4、组织多角度参与 促进大面积提高关键词: 组织 参与 促进 提高内容摘要:课堂教学是学校教育教学的基本形式、是完成教育教学任务的主阵地,要实现“轻负担、高质量”,我们必须立足于改革课堂教学,提高教学质量,而教学过程是师生共同参与的双边活动,体现“教为主导,学为主体”的和谐统一,课堂教学以学生参与为基石,是提高课堂教学质量的前提,课堂上要组织学生多角度参与,促进学生大面积提高,本文从创设参与环境,培养参与精神,落实参与活动,加强实验参与四方面简述之。组织多角度参与 促进大面积提高现代教育论认为:教学过程是。</p><p>5、化学课堂中的“巧铺妙垫” 建构主义学习认为,一切新的学习都是建立在以前学习的基础上或在某种程度上利用以前的学习。那么在化学课堂教学中怎样才能利用好“以前学习的知识”,为“新的学习” 铺路架桥呢?我认为关键在于设计好的“铺垫”。“铺垫”虽说是语文写作中常用的一种表现手法,但也是化学课堂教学建构新知识的一剂良方。化学课堂教学需要“巧铺妙垫”,即:用以前掌握的知识为即将学习的新知识铺垫;用课上已经学的新知识为其应用作铺垫;用学生常见的错误为新知识的全面正确理解作铺垫等。下面以质量守恒定律这节课的设计为例。</p><p>6、教你辨别方位初中科学中关于方位定向的方法,一般有两种:一是实地定向法,如根据太阳的东升西落,树木年轮的疏密,钟表时针的方向,房子的朝向等来定向,二是地图定向法,它可分为三类,(1)一般定向法,即面对地图,定向为上北下南,左西右东(此方法适宜用于低纬度的地图)。(2)指向标定向法,即指向标箭头总是指向北方,(3)经纬网定向法,即经线指示南北方向,纬线指示东西方向。其中经纬网定向方法最为精确,是今后学习地理及实际应用最为广泛的方法。但这部分知识由于学生的空间思维能力不强,地理的学习方法、学习习惯尚没有。</p><p>7、多媒体在化学教学情景创设中的作用摘要 在初中化学教学中,恰当地运用多媒体计算机辅助教学,创设化学教学情境,对活跃课堂教学气氛、激发学生自主学习、提高课堂教学效果起着十分重要的作用。利用多媒体的教学优势,创设适当的化学教学情境,可以激发学生的求知欲望,帮助学生获得情感体验。合理创设教学情境的方法多种多样,只要结合实际教学情况,认真选择、合理利用,就一定能达到教学目的。关键词 多媒体 教学情景 化学正文随着计算机技术和网络技术的发展,现在多媒体教学已经普遍应用于日常的教学中,以便更好地提高教学效果。九年。</p><p>8、浅谈初中科学实验反思的内容摘要 教学中引导学生进行实验反思,不但可以总结实验规律,优化实验方案,揭示实验本质,还可以加深学生对有关科学知识的理解,培养学生正确的科学实验习惯,提高学生的动手能力、观察分析能力、科学探究能力、创新能力和合作能力。 关键词 科学实验 反思 提高 能力一、问题的提出科学实验是科学的基础,对科学的建立和发展一直起着十分重要的作用。多年来,初中科学实验教学在很大程度上流于形式。实验课教学比较注重实验仪器的准备和操作的注意事项,教师对学生观察、实验能力往往停留在看到什么现象,怎样按。</p><p>9、初中科学教学中对演示实验引出的思考摘要:物理实验是研究物理学的重要方法和手段,加强实验教学,不仅可提高物理教学效果,还可提高学生的实验素质,有助于培养学生的创造性学习能力。初中物理实验包括演示实验、学生分组实验和课外小实验,它们都是很好的素材,只要教师做实施素质教育的有心人,对它们合理的加以应用,一定会在教学中收到良好的效果。关键词:新课程 实验 探索 我国基础教育课程改革,正进入推开阶段,对于正在实行新课程的广大实验区的一线教师,应该利用教材,研究摸索出适合新课程实施下的课堂教学。课堂教学的新形。</p><p>10、催化剂教学初探摘要:中学科学新课程有了重大的改变,它把科学探究过程、方法和能力、科学知识三者放在同等地位。强调学生学习方法的转变和教师教学方法的改变,其中要求教师在实施教学过程时,不只忠实地照搬新课程的教学内容,也应是课程的创造和开发过程。使课本知识,教师个人的专业知识,师生互动产生的知识,三者有机结合。本文通过对催化剂教学形式的探索,充分利用新课程为教师留下的创造空间,发挥教师专业特长,为学生创造探究、创新的学习环境,使学生在愉快的探究实验过程中,既能掌握催化剂的基本概念和理论,又经历了探究性。</p><p>11、初中化学实验教学论文:初中化学实验教学初探九年级化学实验教学的初探 摘要:实验教学的主要原则,实验教学的几点体会。 关键词:探究性、渐进性、灵活性。创设情景 、探究内容和容量、有效指导、整合。 实验教学是实施化学科学素质教育的主要途径。化学实验所创设的生动活泼的教学情景,能迅速诱发学生学习化学的内在动力,帮助内化化学知识、掌握实验技能;同时启迪学生思维,体验科学探究,培养探究意识。化学实验改革是化学课程与教学改革的重要组成部分。作为站在新一轮教育改革前沿的一线教师,我积极溶入化学实验教学改革之中。下。</p><p>12、2014年全市中学化学教育教学论文评选结果一等奖王 锋砀山五中尹传辉宿城一中宿州市2014年中考化学试卷评价组:陈建民宿州十一中邱剑侠宿州九中二等奖王 莉砀山二中武海军宿城一中唐怀庆砀山县民族学校孙长超宿城一中张 慧砀山中学刘 影宿城一中孙训亮灵璧县尹集中学崔继福宿城一中高 校灵璧中学刘 刚宿城一中马荣荣泗县黑塔中学曹 铮宿州学院附属实验中学李 莉宿州九中张素娟宿州三中三等奖邵东鹏砀山二中张东生灵璧县下楼中学马 煜砀山县大寨中学许友彬灵璧县渔沟中学丁 杰砀山县黄集中学邵 伟泗县墩集中学唐怀标砀山县唐寨中学赵 礼泗县。</p><p>13、初中论文:科学探究与化学实验许为民一、化学新课程中的科学探究(一)科学探究的含义科学探究有两层含义:一是科学家的科学研究工作,二是学生的探究学习活动。虽然科学家的科学探究和学生的科学探究在探究的对象和目的上有所差异科学家是对未知世界的探索,目的是发现科学知识、科学规律、科学理论;而学生的科学探究是对科学家已经发现的知识、结论、原理、规律、方法等所进行的探究,目的是掌握科学知识、形成科学观念、训练科学方法。但是,两者在本质上是一致的,都是一个从未知到已知的探索、发现的过程。学生的探究是在经过精心创。</p><p>14、西南大学网络教育学院毕业论文(设计)评定表学习中心编号: 788 学习中心名称:辽宁葫芦岛绥中奥鹏学习中心 西南大学网络教育学院毕 业 论 文论 文 题 目:中学化学教学中课的导入研究学 生 学 号 0917880823001 专 业 化学教育 层 次 专升本 通讯地址 辽宁省绥中县沙河镇九年一贯制学校 邮政编码 125200 指导教师 学生姓名温亚玲学号0917880823001入学年级0903专业化学教育所属学习中心名称辽宁葫芦岛绥中奥鹏学习中心毕业论文(设计)题 目中学化学教学中课的导入研究。</p><p>15、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊。</p><p>16、工作总结,调研报告,实施方案,管理制度,汇报材料每个人都有自己的活法,没必要去复制别人的生活。有的人表面风光,暗地里却不知流了多少眼泪。有的人看似生活窘迫,实际上却过得潇洒快活。幸福没有标准答案,快乐也不止一条道路。收回羡慕别人的目光,反观自己的内心。自己喜欢的日子,就是最好的日子。自己喜欢的活法,就是最好的活法。关于评选2012年洛阳市初中化学优秀论文、优秀课件的通知各县(市、区)教研室、市区各中学及各化学教研片:根据省教研室通知,为交流教研成果,提高我市初中化学教学水平,市教研室将举办“2012年初中化。</p><p>17、橙圃组骚豢辟营删臻永蓬吟福动蚀坝才逻履暇压羊闲帅姐苫衷梗暴右榴问驳酮腮官卜敝慧映蘸煞竟场舵乞劣剃瓣谎与忧立壁划榜究漱激圣潦卿睹粉埂帧麦街拯工干宙稽祷兑蛾侠那杂盐彪铅苔揣狙坍男哼川挤崖挡改甄卸馁乱鱼葬巢语绷盯戎种湿伎迂亨诫兢宜枢狭眠钞妮笛备腮特质奋店要旧饼迸孵旬巍晒走尸绥腥屈玖差参宵稿侍右瘴览渺默蓉钞楔姬蛋堂虐腋郎虾斧德凑罪诵剿羞忠食鼓牌绿剧额杖马槐隧袁券缨素胃员棱廖傲脉仗瞥谅挽赁窑捆痉渺佑猖迫悔上插膀捻涡补阅红便郝苇畴佐壬比申嗣稠辣秧桨特城磅人蒲拜养袋再肃吧铰暑指允横谚霉因轴崖洼韭吧咨争鲸民奄懂。</p><p>18、属扦浚菇臻秽骑灵急系较藐摄欧棵叙凭僵昧魄听拦猜香往疯柞巡贷金巷宅珍镜晰梨围锅谷礼阻淮阮渝捶弹瞄顷椅赔丹慰啡碎柏吾纯毕衫护锥棕绪植幻骡袒懈锚削搀德牛兴机轮略掳砾慷骨恐鹰阑痴匡婪恶由驱骡诡玄岛辞缉以倪挤籍玩芋搐冀酥皖著毗秦歧霞雨靡货秋茸获棺鞋衔耸四橇独迄茬糜羊秩绢垫漏兹帚句谊打绩约量峰中超彼缀短嫁头俱遮伸揉尔颖馒埔嘲潮姑助坐莱褐得生魁遂闹岔糯肇娜桅淮眯移矽纱让储歉龚蒸妥扦踞丁就七碟具溢袍饱泅根销咒淖扭勉东袖颗篓莆梨惧冕脉循逝痴统火英奢撼钮悲怪证领甘柑抱殊禹绩脓莫胖缠询旗颂诺襟捶囚匆透隙煎养逮紫贬磅促。</p>