从众与自主
河北省唐山市八年级政治上册 从众与自主 第二课时 学案 无答案 新人教版 学习目标 1 认识从众现象的影响及其产生的原因 2 掌握克服盲目从众的方法和途径 学习重点 避免盲目的从众心理 走向自主 学习过程 一 新知初。
从众与自主Tag内容描述:<p>1、第二框走向自主,1.坚决杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯。,2.培养学生独立思考和明辨是非的能力,做到自主选择,勇于负责。,3.懂得怎样避免盲目从众,知道克服消极从众的方法。,互动探究,板块一:盲目从众的原因,李强上初中时,班里的男生都喜欢打电子游戏,李强为了能和大家有共同语言,自然也沉迷其中,因此学习成绩并不理想。初中毕业后,他只考上了一所中专,这引起了父亲的思考。在李强中专毕业前一个月。</p><p>2、剖析从众 教学目标 1 情感 态度与价值观目标 把握从众心理 形成独立意识 杜绝不良嗜好 养成良好的行为习惯 2 能力目标 培养学生独立思考和辨别是非的能力 提高学生分析现象到领悟知识的能力 正确认识从众现象 避免。</p><p>3、剖析从众 一 选择题 在下列各题的四个选项中 只有一个是最符合题意的 将正确答案前面的字母填入题后括号内 1 从众现象是我们生活中常见的现象 下列属于从众现象的是 人云亦云 随波逐流 标新立异 墙头草 随风倒 坚持。</p><p>4、河北省唐山市八年级政治上册 从众与自主 第二课时 学案 无答案 新人教版 学习目标 1 认识从众现象的影响及其产生的原因 2 掌握克服盲目从众的方法和途径 学习重点 避免盲目的从众心理 走向自主 学习过程 一 新知初。</p><p>5、河北省唐山市八年级政治上册 从众与自主 第一课时 学案 无答案 新人教版 学习目标 1 知道从众现象的含义 了解从众的主要表现 明确从众心理行为的利弊 2 正确认识从众现象 培养自己独立思考和辨别是非的能力 3 把握。</p><p>6、第六课从众与自主剖析从众,笑话一:一天,三毛去买菜,看见街上有好长一条队伍,以为有便宜可以捞,便排在后面,一个多小时后,队伍转了一个弯,他发现前面有四个字:公共厕所!笑话二:非典期间,四毛看见别人都去买米醋,还听说米醋可以防治非典,就花30块钱去买了一瓶原来只卖1块钱的米醋。笑话三:某人走在街上,鼻子忽然出血了,于是仰起头来,旁边的人看见他仰着头,以为在找什么东西,于是就跟着仰头,又过了一会。</p><p>7、第六课 从众与自主 测试题 第六课第一框剖析从众 单项选择题 1 从众现象主要表现为心里从中和行为从中 下列属于从众现象的是 人云亦云 随波逐流 标新立异 墙头草 随风倒 坚持己见 A B C D 2 从众的主要表现是 心理。</p><p>8、从众与自主 教学设计 教学目标 情感 态度 价值观 摆脱过度依赖心理 独立思考 明辨是非善恶 抵制不良诱惑 养成良好行为习惯 逐步走向自主 能力目标 正确认识从众心理和好奇心 提高和发展学生的独立思考和自我控制能。</p><p>9、第六课 从众与自主 教案 教学目标 知识目标 1 把握从众的含义 2 了解导致从众的因素 3 明确从众行为的利弊 能力目标 1 能够运用从众和从众行为的利弊理解生活中的一些现象 2 正确认识从众现象 避免盲目从众的行为。</p><p>10、第六课 从众与自主 测试题第六课第一框剖析从众单项选择题1从众现象主要表现为心里从中和行为从中。下列属于从众现象的是( )人云亦云 随波逐流 标新立异 墙头草,随风倒 坚持己见A B C D2从众的主要表现是( ) 心理从众 思想从众 行为从众 方法从众A B。</p><p>11、从众与自主 同步练习 一 选择题 1 从众现象表现在哪些方面 学习习惯 业余爱好 消费方式 生活习惯 A B C D 2 下列属于意志品质薄弱表现的是 坚持正确的目标 能抵制各种不良影响 订的计划常常不能如期完成 体育课上练。</p><p>12、第六课从众与自主第一框剖析从众 葛优代言神州行广告词 我选神州行卡 就象吃饭选饭馆 哪家人多我去哪家 听说全国有两亿人在用 神州行 我看行 请同学们想一下 这是一种什么行为 教学目标1 知道从众的含义 了解从众的。</p><p>13、问题是开启任何一门科学的钥匙 前苏联巴甫洛夫 幸福的根源在于知识 法国左拉 人生三件宝 谦虚 勤奋加思考 当代青年谈人生 信念和信心是助你飞向目标的翅膀 佚名 自信是一个人迈向成功的关键 当代青年谈人生 第六课从。</p><p>14、第六课 从众与自主 剖析从众 笑话一 一天 三毛去买菜 看见街上有好长一条队伍 以为有便宜可以捞 便排在后面 一个多小时后 队伍转了一个弯 他发现前面有四个字 公共厕所 笑话二 非典期间 四毛看见别人都去买米醋 还听。</p><p>15、河北省唐山市八年级政治上册从众与自主(第一课时)学案(无答案) 新人教版【学习目标】1、知道从众现象的含义,了解从众的主要表现;明确从众心理行为的利弊。2、正确认识从众现象,培养自己独立思考和辨别是非的能力。3、把握从众心理,学会独立思考,养成良好的行为习惯。【学习重点】正确认识从众【学习过程】一、新知初探自学课本P5257页,梳理知识要点,回答和填写相关问题。</p><p>16、河北省唐山市八年级政治上册从众与自主(第二课时)学案(无答案) 新人教版【学习目标】1、认识从众现象的影响及其产生的原因,2、掌握克服盲目从众的方法和途径。【学习重点】避免盲目的从众心理,走向自主【学习过程】一、新知初探自学课本P5863页,梳理知识要点,回答和填写相关问题。(一)自主学习1、从众的原因主要有三个方面,缺乏。</p>