大孔雀蛾的晚会

大孔雀蛾的晚会Tag内容描述：<p>1、小学六年级语文大孔雀蛾的晚会优质备课教案 大孔雀蛾的晚会主要写了法布尔在实验室内做了一个实验，将一只刚破茧而出的雌性大孔雀蛾扣进了网做的圆形笼，结果出现了一群偌大的蝶蛾闯进房间的现象。下面就是给大家带来的小学六年级语文大孔雀蛾的晚会优质备课教案，希望能帮助到大家!小学六年级语文大孔雀蛾的晚会优质备课教案一一、由题入手，了解大孔雀蛾这种昆虫。</p><p>2、大孔雀蛾的晚会一、读一读，给带点的字注音。脱颖（ ）而出 孵（ ） 化 女佣（ ） 窜（ ）上跳下 偌（ ）大 蝙（ ）蝠二、形近字组词。疑（ ） 例（ ） 窜（ ） 拥（ ）颖（ ） 列（ ） 蹿（ ） 佣（ ）三、选择题1、昆虫记共有（ ） A八卷 B九卷 C十卷 D十一卷2、法布尔被誉为（ ）A、昆虫界的荷马 B、昆虫界的圣人 C、昆虫至圣 D、昆虫界的托尔斯泰3、昆虫记是一部（ ）A、文学巨著、科学百科 B、文学巨著 C、科学百科 D、优秀小说4、法布尔为写昆虫记（ ）A、调查了许多资料 B、翻阅了许多百科全书 C、养了许多虫子 D、一生都在观察虫。</p><p>3、大孔雀蛾的晚会教学目标：1、会认9个生字，会写6个生字。2、学习作者留心观察周围的事物，并抓住事物的特点进行叙述的方法。3、朗读课文，把握课文的主要内容，了解作者实验的过程，感受作者对昆虫的喜爱之情以及对生命的尊重与热爱。教学重点：把握课文的主要内容，了解作者实验的过程，感受作者对昆虫的喜爱之情以及对生命的尊重与热爱。教学难点：学习作者留心观察周围的事物，抓住事物的特点进行叙述的方法。教学时间：二课时第 一 课 时累计 19 节 月 日教学目标：1、掌握本课生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文；3、初步理解。</p><p>4、大孔雀蛾的晚会的教学设计教学目标：1.知识与技能：会认15个生字，会写8个生字。2.过程与方法：能正确、流利、有感情地朗读课文，通过重音、停顿和语调来表达自己读文所体会到的感情。3.情感态度与价值观：了解蝶蛾的样子、聚集在家里壮观的景象。激发对小动物的喜爱之情。教学准备：蝶蛾的图片以及相关的文字资料。教学重难点：阅读教学时要注意引导学生由文字所描绘的画面展开丰富的联想，体会各种说明事物的方法的好处，并学习在表达中加以运用。教学时数：二课时教学方法：相机引导，自主学习教学过程：第一课时1、 检查学生预习情况。</p><p>5、大孔雀蛾的晚会教学目标1、会认9个生字，会写6个字。2、学习作者留心观察周围的事物，并抓住事物特点进行叙述的方法。3、朗读课文，把握课文的主要内容，了解作者实验的过程，感受作者对昆虫的喜爱之情。重点难点1、学习作者留心观察周围的事物，并抓住事物特点进行叙述的方法。2、朗读课文，把握课文的主要内容，了解作者实验的过程，感受作者对昆虫的喜爱之情。教学时数：2课时第一课时教学目标1、会认9个生字，会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习作者留心观察周围的事物，并抓住事物特点进行叙述的方法。重点难点1、。</p><p>6、大孔雀蛾的晚会教学内容大孔雀蛾的晚会教学目标知识目标会认5个生字，会写8个生字。了解蝶蛾的样子、聚集在家里壮观的景象。能力目标能正确、流利、有感情地朗读课文，通过重音、停顿和语调来表达自己读文所体会到的感情。情感、态度价值观目标体会作者对昆虫的喜爱之情，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。教学重点（1）学习作者留心观察周围的事物，并抓住事物特点进行叙述的方法。（2）学习本课生字新词。教学难点阅读教学时要注意引导学生由文字所描绘的画面展开丰富的联想，体会各种说明事物的方法的好处，并学习在表达中加。</p><p>7、大孔雀蛾的晚会学科语文年级六年级课题名称3-3大孔雀蛾的晚会课型新授课课时 教学设计环节内容时间分配引课组织教学导语引入新课。同学们，自然界非常的神奇，拥有着许许多多的奇妙的事物。在这神奇的自然界中的许许多多的生灵，更有着其独有的特征与奥秘等待我们去探索、挖掘。这一课向我们讲述的昆虫世界是一个我们不曾发现过的领域，而昆虫的“晚会”又是怎样的一种场景呢？今天我们就来欣赏一次别开生面的晚会大孔雀蛾的晚会交代学习目标知识与能力：1、学习本课字词，把握文章主要内容，了解实验过程。2、学习作者留心观察周围的事物。</p><p>8、2019-2020年六年级语文下册 大孔雀蛾的晚会 2教案 长春版 一、教学目标： 1会认15个生字，会写8个生字。 2能正确、流利、有感情地朗读课文，通过重音、停顿和语调来表达自己读文所体会到的感情。 3了解蝶蛾的。</p><p>9、2019春长春版语文六下大孔雀蛾的晚会word教学设计 教学目标： 1.知识与技能：会认15个生字，会写8个生字。 2.过程与方法：能正确、流利、有感情地朗读课文，通过重音、停顿和语调来表达自己读文所体会到的感。</p><p>10、备课人 孙雅君 学科 语文 年级 六年级 课题名称 3 3大孔雀蛾的晚会 课型 新授课 课时 教学设计 环节 内容 时间 分配 引课 组织教学 导语引入新课 同学们 自然界非常的神奇 拥有着许许多多的奇妙的事物 在这神奇的自。</p><p>11、大孔雀蛾的晚会 教学目标 1 会认9个生字 会写6个字 2 学习作者留心观察周围的事物 并抓住事物特点进行叙述的方法 3 朗读课文 把握课文的主要内容 了解作者实验的过程 感受作者对昆虫的喜爱之情 重点难点 1 学习作者。</p><p>12、大孔雀蛾的晚会 同步练习 育才学校 陈海莲老师 基础知识达标 1 看拼音写词语 x n y ng l zi zhung kung y ng rn 2 给下列词语中加粗字注音 佣人 蝙蝠 蹿上跳下 孵化 偌大 3 区别字组词 颖 窜 佣 蝠 影 蹿 拥 幅 4。</p><p>13、相关故事 作者介绍 大孔雀蛾的晚会 作者介绍 育才学校 陈海莲老师 法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里 村前小溪流水 村外山野树林 环境十分优美 法布尔小时候 别说图书了 就连识字画片也没有 他和小伙伴们只能。</p><p>14、法布尔的相关知识 作者介绍 大孔雀蛾的晚会 作者介绍 育才学校 陈海莲老师 1823年12月22日 让 亨利卡西米尔法布尔 Jean Henri Casimir Fabre 出生于法国普罗旺斯的圣雷恩村 此后的几年间 法布尔是在离该村不远的马。</p><p>15、大孔雀蛾的晚会 教学设计 育才学校 陈海莲老师 教材分析 大孔雀蛾的晚会 是长春版小学语文六年下册第三板块 科学家眼中的动物 最后一篇 在前两课的学习中 学生们已经从看似平凡的动物身上 受到心灵的震撼 因此对动。</p><p>16、长春版六年级语文下册 大孔雀蛾的晚会 教学设计 教学目标 1 知识与技能 会认15个生字 会写8个生字 2 过程与方法 能正确 流利 有感情地朗读课文 通过重音 停顿和语调来表达自己读文所体会到的感情 3 情感态度与价值。</p><p>17、体味法布尔精神 作者介绍 大孔雀蛾的晚会 作者介绍 育才学校 陈海莲老师 法布尔是位法国科学家 他和他的 昆虫记 都诞生在19世纪末20世纪初 但是 在他谢世80多年之后 他那洋洋十卷本的科学巨著 仍然被当今的出版界列。</p><p>18、3 3 大孔雀蛾的晚会 教学目标 1 会认15个生字 会写8个生字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 通过重音 停顿和语调来表达自己读文所体会到的感情 4 了解蝶蛾的样子 聚集在家里壮观的景象 教学重点 学习作者留心观察。</p><p>19、大孔雀蛾的晚会 大孔雀蛾的晚会 法布尔 十九世纪法国昆明学家 以究昆虫解剖学及行为而著名 他出生于法国南部山区一个贫农家庭 自幼喜欢动物和植物 尤其是昆虫 他没上过正规大学 主要靠自学成才 后来当中学教师 法布。</p>