单元复习提升教学课件

单元复习提升教学课件Tag内容描述：<p>1、找规律 课时2单元复习提升 7 一 学习目标 2 通过涂色 摆学具的活动 培养动手能力 激发创新意识 1 通过物品的有序排列 初步认识简单的排列规律 会根据规律指出下一个物体 3 在教学活动中体会数学的价值 感受规律的美 增强学习数学的兴趣 二 学习重点 1 发现事物 图形 的排列规律 掌握找规律的方法 2 从颜色 形状两方面发现规律 并能用自己的语言表述找到的规律 三 知识点汇总 20以内的退位。</p><p>2、认识图形 二 课时2单元复习提升 1 一 学习目标 2 通过拼组图形 加深对平面图形的认识 掌握平面图形之间的关系 1 认识长方形 正方形 三角形 圆和平行四边形 能够辨认这些图形 了解各种平面图形的特征 3 培养初步的观察能力 想象能力 动手操作能力 二 学习重点 1 能够辨认长方形 正方形 三角形 圆和平行四边形 2 能用长方形 正方形 三角形和圆拼摆图案 三 知识点汇总 认识图形 二 1 长。</p><p>3、分类与整理 课时2单元复习提升 3 一 学习目标 2 在分类的过程中 体验分类结果在单一标下的一致性和不同标准下的多样性 1 能够根据给定的标准或自已选定的标准进行分类 掌握分类的方法 3 在分类的过程中 经历简单的数据整理过程 能用自己的方式 文字 图画 表格等 呈现分类的结果 4 能根据统计的结果提出问题并解决问题 二 学习重点 1 掌握分类的方法 并能选择不同的标准进行分类 2 会用简单的统。</p><p>4、20以内的退位减法 课时5单元复习提升 2 一 学习目标 2 培养归纳 整理的能力 初步感受20以内退位减法表的排列规律 1 对20以内退位减法进行分类 整理 提升对本单元知识的掌握水平 3 鼓励动手操作 观察研究 探索发现 培养思维的发散性 深刻性 二 学习重点 1 掌握20以内退位减法表中算式的排列规律 正确熟练地口算20以内的退位减法 2 发现规律 表达规律 应用规律的过程 三 知识点汇总。</p><p>5、100以内的加法和减法 一 课时6单元复习提升 6 一 学习目标 2 认识小括号 能口算含有小括号的两步加 减混合运算 1 理解100以内加法和减法的口算 能口算100以内整十数加 减整十数和两位数加 减一位数和整十数的题 3 学会用已有的知识解决数目比较大的同数连加 连减同数的实际问题 二 学习重点 1 100以内的加减法计算 2 两位数加一位数 进位 和两位数减一位数 退位 的计算 三 知识点。</p><p>6、认识人民币 课时3单元复习提升 5 一 学习目标 2 培养初步的观察能力 主动与他人交流合作的意识和动手操作能力 激发学习数学的兴趣 1 认识不同面值的人民币 知道元与角之间 角与分之间的进率 1元 10角 1角 10分 3 初步体会人民币在社会生活 商品交换中的作用 养成勤俭节约的良好品质 二 学习重点 1 认识小面值人民币 认识人民币的单位元 角 分 知道进率 2 理解元 角 分之间的进率关系。</p><p>7、数学广角 鸽巢问题 课时2单元复习提升 5 一 学习目标 2 通过猜测 观察 比较 说理等数学活动 经历抽屉原理的形成过程 体会和掌握逻辑推理思想和模型思想 1 理解 抽屉原理 鸽巢原理 的基本形式 并能初步运用 抽屉原理 解决相关的实际问题或解决相关的现象 3 通过 抽屉原理 的灵活应用 提高学生学习数学的兴趣 感受数学的魅力 二 学习重点 1 经历 抽屉原理 的探究过程 初步了解 抽屉原理 2。</p><p>8、百分数 二 课时5单元复习提升 2 一 学习目标 2 联系已有的知识和经验进行分析 比较 抽象 概括 归纳 推理等活动 提高解决有关百分数的实际问题的能力 1 理解折扣 成数 税率 利率的含义 知道它们在生活中的应用 会进行相关计算 3 感受数学知识和方法的应用价值 增强学数学的兴趣和信心 二 学习重点 1 会解决有关打折 成数 税率及利率方面的问题 2 利息的计算 三 知识点汇总 百分数 二 1。</p>