一年级数学下册 第二单元 20以内的退位减法 课时5 单元复习提升教学课件 新人教版.pptx_第1页
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文档简介

20以内的退位减法 课时5单元复习提升 2 一 学习目标 2 培养归纳 整理的能力 初步感受20以内退位减法表的排列规律 1 对20以内退位减法进行分类 整理 提升对本单元知识的掌握水平 3 鼓励动手操作 观察研究 探索发现 培养思维的发散性 深刻性 二 学习重点 1 掌握20以内退位减法表中算式的排列规律 正确熟练地口算20以内的退位减法 2 发现规律 表达规律 应用规律的过程 三 知识点汇总 20以内的退位减法 1 破十法 2 解决问题 2 想加算减法 1 十几减几的计算方法 2 想加算减法 因为减法是加法的逆运算 想加法算减法更直接 更简便 四 知识点梳理 1 破十法 把十几分成10和几 从10里面减去要减的几数 再加上剩下的数 就是得数 3 解决有关多余条件的实际问题时 先要弄清题目中已知什么 问题求的是什么 再认真分析题意 弄清数量间的关系 然后选择有用的信息解决问题 4 求一个数比另一个数多 少 几 的问题就是 求两个数相差多少 的问题 要求两个数相差多少 就用减法计算 用大数减小数 五 问题解决 1 在卡片上写出20以内的所有退位减法算式并进行整理 1 说一说晶晶是怎样整理的 再把余下的算式填出来 横着看 第一行是11减几 第二行是十二减几 第三行是13减几 竖着看 第一列都是几减9 第二列都是几减8 第三行都是几减7 2 计算第一列算式 你能发现什么 减数不变 被减数越大 差也越大 2 12 9 3 朵 3 已知作业评比中 小林得了9朵小红花 小丽得了12朵小红花 小东得了10朵小红花 要求小丽比小林多得几朵 用减法计算 3 3 6 6 5 6 5 5 5 4 11 5 6 个 13 4 9 支 5 14 7 7 棵 14 7 7 棵 五 课后作业 练习册中与本课时有关系的练习题 时间无情
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