单元整合提升2课件

单元整合提升2课件Tag内容描述：<p>1、走向高考生物,路漫漫其修远兮吾将上下而求索,人教版高考总复习,分子与细胞,必修一,第二单元整合提升,必修一,知识网络构建,热点专题聚焦,规范解答展示,对接高考模拟,2,3,4,1,与物质运输有关的曲线分析考查特点获取。</p><p>2、走向高考 生物 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 高考总复习 稳态与环境 必修三 第二单元整合提升 必修三 知识网络构建 热点专题聚焦 规范解答展示 对接高考模拟 2 3 4 1 例谈高考试题中的营养结构近几年高考试。</p><p>3、单元整合提升 一 同位素示踪的原理及方法放射性同位素示踪法 就是在需要研究的物质体系中 加入一些放射性同位素原子 示踪原子 用放射性监测手段来跟踪其行迹 进而研究出该系统的变化规律的方法 1 方法 用于示踪技术。</p><p>4、内化知识 系统归纳 编织成网 方能做到游刃有余 找准结点 内连外展 使知识系统化 如 细胞膜是边界可与生命活动调节相联系 信息交流 细胞质可与细胞代谢相联系 光合作用 呼吸作用 细胞核可与细胞分裂 生物的遗传相联系。</p><p>5、单元整合提升 一 同位素示踪的原理及方法放射性同位素示踪法 就是在需要研究的物质体系中 加入一些放射性同位素原子 示踪原子 用放射性监测手段来跟踪其行迹 进而研究出该系统的变化规律的方法 1 方法 用于示踪技术。</p><p>6、1 设食物链A B C D 分情况讨论如下 已知D营养级的能量M 则至少需要A营养级的能量 M 20 3 最多需要A营养级的能量 M 10 3 已知A营养级的能量N 则D营养级获得的最多能量 N 20 3 最少能量 N 10 3 2 如果是在食物网中 同。</p><p>7、1 设食物链A B C D 分情况讨论如下 已知D营养级的能量M 则至少需要A营养级的能量 M 20 3 最多需要A营养级的能量 M 10 3 已知A营养级的能量N 则D营养级获得的最多能量 N 20 3 最少能量 N 10 3 2 如果是在食物网中 同。</p><p>8、内化知识 系统归纳 编织成网 方能做到游刃有余 找准结点 内连外展 使知识系统化 如 细胞膜是边界可与生命活动调节相联系 信息交流 细胞质可与细胞代谢相联系 光合作用 呼吸作用 细胞核可与细胞分裂 生物的遗传相联系。</p><p>9、单元整合提升 一 同位素示踪的原理及方法放射性同位素示踪法 就是在需要研究的物质体系中 加入一些放射性同位素原子 示踪原子 用放射性监测手段来跟踪其行迹 进而研究出该系统的变化规律的方法 1 方法 用于示踪技术。</p><p>10、内化知识 系统归纳 编织成网 方能做到游刃有余 找准结点 内连外展 使知识系统化 如 细胞膜是边界可与生命活动调节相联系 信息交流 细胞质可与细胞代谢相联系 光合作用 呼吸作用 细胞核可与细胞分裂 生物的遗传相联系。</p><p>11、单元整合提升 一 同位素示踪的原理及方法放射性同位素示踪法 就是在需要研究的物质体系中 加入一些放射性同位素原子 示踪原子 用放射性监测手段来跟踪其行迹 进而研究出该系统的变化规律的方法 1 方法 用于示踪技术。</p><p>12、1 设食物链A B C D 分情况讨论如下 已知D营养级的能量M 则至少需要A营养级的能量 M 20 3 最多需要A营养级的能量 M 10 3 已知A营养级的能量N 则D营养级获得的最多能量 N 20 3 最少能量 N 10 3 2 如果是在食物网中 同。</p><p>13、单元整合提升 单元1题通 融汇考点 长方体的特征 长方体的表面积及露在外面的面的面积王老师制作一个棱长6cm的正方体教具 1 需要多少平方厘米的硬纸板 6 6 6 216 cm2 答 需要216cm2的硬纸板 2 用3个这样的教具拼成一个长方体 这个长方体的表面积是多少 18 6 18 6 6 6 2 504 cm2 答 这个长方体的表面积是504cm2 3 如图把4个这样的正方体教具放在一起 露。</p><p>14、单元整合提升 单元1题通 融汇考点 比例尺 用比例解决问题 图形的放大与缩小下面是一幅没有画完的平面图 所用比例尺1 10000 变电站在小学的正西面 图上距离小学6厘米 小水库在小学的正南面 实际距离小学300米 西南方向是葛峪村 实际距离小学900米 1 请您在下面应用解比例的方法算出希望小学到变电站的实际距离是多少米 希望小学到小水库和葛峪村的图上距离各是多少厘米 并在图中标出它们的位置 解。</p><p>15、单元整合提升 同学们 请你认真阅读课本P8 P17的内容 再把下面的点滴知识收入你的小锦囊吧 1 填空 48分 1 我们学过的时间单位有 和 其中 是最小的时间单位 2 钟面上一共有 个大格 每个大格分成了 个小格 钟面上一共有 个小格 时 分 秒 秒 12 5 60 3 在钟面上 时针从7走到8的时间是 小时 时针走1小时 分针正好走 圈 是 分 4 3时 分1时5分 分2时30分 分 1 1。</p>