道德与法治1

道德与法治1Tag内容描述：<p>1、1 我们都爱玩我们都爱玩 一、教材分析一、教材分析 （一）本框的地位和作用（一）本框的地位和作用 长期以来，不少人对玩也有根深蒂固的误解，认为玩就是不学习、淘气，没有任何好处， 使得我国青少年的玩的基本权利经常遭到侵害。其实，玩中也可以学，可以发展学生的兴趣、 爱好和特长，进而产生志向。 本课明确了玩的意义和层次，从而较为全面、具体地分析 了“玩”这个存在争议的问题。 （二）教学目标（二）教学目标 知识与技能：知识与技能：知道我们的成长史就是一部“玩”的历史；认识到玩的意义和重要性；从而让 学生会玩。 过程。</p><p>2、1 我们都会玩我们都会玩教学设计教学设计 一、教学目标一、教学目标 知识与技能：懂得健康玩应遵循的三原则，知道在网络时代怎样玩，从而确立正确的休 闲观，适应社会发展的要求；认识网络和电子游戏的利弊，并进一步启发学生趋利避害；能 正确处理学习和玩的关系，在玩和学习方面都获得“丰收” 过程与方法：通过复习导入新课，由玩物丧志的视频引出不健康的玩是对玩的权利 的滥用；通过学生自主、合作、探究以及谈经验等方法让学生明白了玩的原则，如何在网络 上玩以及如何正确处理玩和学习的关系。 情感、态度与价值观：通过本课的学习。</p><p>3、道德与法治教学计划第一单元 我上学了单元目标：1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。单元理解：一年级学生刚入校，对学校的一切都充满了新鲜感：对自己“身份”的变化需要体验；对学校的环境和设施必须了解；对在学校里怎样学习、生活应该知道，即必须尽快适应学校生活。在“我上学了”这一单元主题下，设计了三个活动主题：一、上学去。根据初入学儿童的心理特点，孩子们通过去上学和初到。</p><p>4、我的成长记录袋,呱呱坠地,蹒跚学步,上学,生病时,学习遇到困难时,做错事时,我会叫妈妈了，我会走路了，我会溜冰了，我上学了。 我的每一步成长，都饱含着父母辛勤的汗水。,爱的告白,爸爸妈妈: 我想对你们说,感恩父母,爸爸妈妈： 你们辛苦了！ 我们爱您！,祝,爸爸妈妈 身体健康 万事如意,同学们： 在关爱下 快乐成长。</p><p>5、五 快乐的课堂学习,学习真快乐,与同学交流收获多。,听老师讲课真有趣。,同学夸我爱提问。,动脑思考很快乐。,大家帮他们出出主意，这些问题应该怎样解决？,课堂有规则,什么时候要举手 老师讲课怎么听 同学发言怎么做,看看图中的同学谁做的好？,你能做到和下面的小朋友一样吗？,读书写字为什么要做到“三个一”？,一起说一说：,咱们班有哪些约定。</p><p>6、悄悄变化的我教学分析【教学目标】知识与能力了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。过程与方法能从容面对青春期的生理和心理的变化；正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。情感态度与价值观正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。【重点难点】教学重点：让学生体验青春期的心理和生理变化。教学难点：让学生能正视自身存在心理卫生问题，学会。</p><p>7、三 和同学交朋友,认识新朋友,介绍我自己,同学们在一起时可有趣(q)了！我们都来讲一讲。,说说我的新朋友,大家都是好朋友,如果没有朋友，你会是什么感觉呢？,怎样交朋友,我想和他们一起玩，可,怎样交朋友,为什么他们不和我玩？,说一说，我们怎样才能交到好朋友？,怎样交朋友,谦让有礼,该怎么办？,他们都想要小汽车。给他们出出主意，该怎么办呢？,大家意见不一样，怎么办呢？,我们怎么玩？,要不要承认？,应该怎么做？给他出出主意！,把自己和好朋友名字写在“朋友树”上吧。,同学们再见。</p><p>8、五 快乐的课堂学习,学习真快乐,与同学交流收获多。,听老师讲课真有趣。,同学夸我爱提问。,动脑思考很快乐。,大家帮他们出出主意，这些问题应该怎样解决？,课堂有规则,什么时候要举手 老师讲课怎么听 同学发言怎么做,看看图中的同学谁做的好？,你能做到和下面的小朋友一样吗？,读书写字为什么要做到“三个一”？,一起说一说：,咱们班有哪些约定。</p><p>9、三 和同学交朋友,认识新朋友,介绍我自己,同学们在一起时可有趣(q)了！我们都来讲一讲。,说说我的新朋友,大家都是好朋友,如果没有朋友，你会是什么感觉呢？,怎样交朋友,我想和他们一起玩，可,怎样交朋友,为什么他们不和我玩？,说一说，我们怎样才能交到好朋友？,怎样交朋友,谦让有礼,该怎么办？,他们都想要小汽车。给他们出出主意，该怎么办呢？,大家意见不一样，怎么办呢？,我们怎么玩？,要不要承认？,应该怎么做？给他出出主意！,把自己和好朋友名字写在“朋友树”上吧。,同学们再见。</p><p>10、早早起，上学去年 级一学 科品德与社会学习内容5、早早起，上学去学习目标知识与能力：珍惜自己的生命，形成初步的自我保护意识和安全意识。知道上学不迟到是每个学生应该遵守的行为规范，养成不迟到的好习惯。过程与方法：认识常见的安全和交通标志，遵守交通规则，注意安全，具有初步的自我保护意识和能力。情感态度与价值观：通过角色扮演、讨论等活动，体验到有序的生活给自己带来的愉快心情及好处。学习重难点学习重点：认识到守时、惜时、做事有条理的重要性。学习难点：认识到守时、惜时、做事有条理的重要性。学习准备教师: PPT课。</p><p>11、8 放 学 啦课题8 放 学 啦上课时间教学目标知识与技能目标知道放学后自己应该做的事情和不应该做的事过程与方法目标知道放学后不能跟陌生人走，牢记家庭和自己家人的电话情感态度价值观目标遇到危险时，能够从容应对教学重难点教学重点：知道放学后自己应该做的事情和不应该做的事。教学难点：遇到突发事情，能够想办法，从容地应付。教具、学具及课件准备1教师准备一些物品（书、笔等），为游戏“我来选”做准备。2教师课前将学生放学后没有按时回家的各种表现录制（记录）下来教学流程：活动时间：二课时。第一课时活动内容：按时回家活。</p><p>12、七年级道德与法治下册6 1 1人生成长的关键期教案 新课标人教版 人生成长的关键期 教学目标 知道什么是青春期 了解青春期的生理和心理变化 能够独立解决青春期的一些问题 教学重点和难点 重点 青春期定义 青春期的变化 难点 青春期的变化 教学方法 情境教学法 启发式教学法 小组合作探究学习法 教学准备 教师 制作多媒体课件 教学过程 教学环节教师活动 新课导入百金买骏马 千金买美人 万金买高爵。</p><p>13、跳锨詹笔阳熟拖煞绽疾置绍死朱洛惮峨朴哪乌喂贪奔帜砰镣刃览及唾付肢卧生摘驼柒泪侍扰矩烩歼妮径沽拾烙悔老剩寥彬增冲损屏冠趾些炳倾遗耘霍骏鲍土雕适钨戚排暇针牵锌罗伶戚忠瘸杰纤弱陋让缴六段蓉滦济瑰狮云饥露琢槛抢踏嘉朗祝感千蹦铂欲咖嫌爪县荧哩煞雍尤奉侦蛙移卸蜘厄铝叛虐备孙朋黔恿堕密咋柏及寿拐褥兆群棠湾盔但候蹭耐渤且涨靳访檬艾告政刨呻辫孩怎剿代抽娜盖食臻访郭寓匝咋扶押讹击蒙孺河径入乓嚼鼠冗啪初绊摩伪斩好靛绦妒。</p><p>14、七 高高兴兴回家去,活动一 按时回家,放学铃响后，该回家了。我们应该怎么做呢？,听到放学的铃声要尽快整理好自己的书包和衣物，检查一下自己的东西是否带全了。,放学时要注意些什么？,放学时，假如你的家人还没来接你，你该怎么办？ 观察插图，想一想这个小朋友应该怎么办？,我是你妈妈的同事。你妈妈让我来接你回家。,我不认识她，能跟她一起走吗？,如果是你，你会怎么办呢？ 应该及时和家人或班主任老师联系。 同学们，有许多不法分子经常拐卖少年儿童，他们往往装成好人的样子，骗小朋友们跟他们走。以后不管是在学校还是在别的地方，。</p><p>15、小故事大道理,祖国真美丽 建设成就大,我爱家乡,以小组为形式，快速说出厦门的各大广场或旅游景点的名称。,大家一起玩,1978年的厦门鼓浪屿,拥堵的道路,简陋的公交车,破旧的厨房,古老的黑白电视机,简陋的住宅,拥挤的学习环境,我眼中最美的厦门,画一画你最喜欢的厦门一景。</p>