悼念玛丽居里

悼念玛丽居里Tag内容描述：<p>1、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 悼念玛丽 居里读书笔记( 精选多 篇) 学习目标： 1、学习居里夫人的高 贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真 挚的感情。 2、能运用加批注、作摘录、写 心得等阅读方法进行自由阅读。 3、能在感知课文的基础上，自 行设计“探究 练习” 题，在独立研究、合 作学习中释疑解疑。教学设想： 1、这是一篇“ 自由读写 ”课文， 要充分体现“ 自由” 两字，放手学生用自 己掌握的方法进行自由阅读，教师只发 挥指导、引导作用。 2、引导学生课外阅读有关居里 夫人和爱因斯坦的材料，了解他们的。</p><p>2、二十四 悼念玛丽 居里 1.理解课文以凝练的语言表达深刻思想的特点。 2.学习居里夫人热忱、顽强、献身科学的崇高品质 。 3.理解文章新颖脱俗，深刻高远而发人深思的立意 。 学习目标 新课导入 获诺贝尔奖的华人 李政道：美籍华人，1957年获诺贝尔物理学奖，年31岁； 杨振宁：美籍华人，1957年获诺贝尔物理学奖，年35岁； 丁肇中：美籍华人，1976年获诺贝尔物理学奖，年40岁； 李远哲：美籍华人，1986年诺贝尔获化学奖，年50岁； 朱棣文：美籍华人，1997年诺贝尔获物理学奖，年49岁； 高行健：法籍华人，2000年诺贝尔获文学奖，年52岁。 崔 。</p><p>3、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的 悼念玛丽居里读书笔记 面对这样一篇对居里夫人的悼词，我不禁思忖：居里夫人是知识分子，是震惊世界的科学家，可作者为什么不详谈她的丰功伟绩，偏要赞叹她的道德品质呢?通读全文，我发现作者无不是在夸耀、赞赏居里夫人的谦虚，坚强、热忱等美德，只字不提她的才智，难道知识分子的品格比才智更重要吗?应该是吧。人皆需要优秀的品格，更何况是有知识的人，他们必须执着，才不会被困难打倒，他们必须坚强，才能够坦然面对得失，。</p><p>4、初中语文悼念玛丽居里教学教案 教学目标 1、学习演讲稿中显示了作者严密的逻辑和睿智的思想。 2、理解文章内容，学习居里夫人的高贵品质。 教学重点、难点 1、诚挚的感情，睿智的思想。 2、短小精悍，结构严谨。 课时安排：两课时 教学过程 第一课时 一、导入。</p><p>5、悼念 玛丽居里 爱因斯坦 居里夫人的名言 弱者坐待时机；强者制造时机。 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做 了我能做的事。” 在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们 的名字不是用笔而是用生命写成的。 我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去 了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合 意的希望都放在未来。 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实 。 你来介绍一下 居里夫人 讲一讲你所知道的居里夫人的事迹 学习勤奋，成绩优异 少年玛丽家境贫寒，但十分好学，16岁那年以优异的成绩 毕业于华沙女子中学，。</p><p>6、演讲词,演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议，它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。演讲词有三种类型。1、叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当议论说明和抒情。叙事演讲词通过对人物事件景物记叙描述，表达演讲者思想感情，反映社会生活本质和规律。2、说理型：以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿充足具有说服力的论据，进行富有逻辑性论证。3、抒情型。</p><p>7、第六单元精彩演讲悼念玛丽居里1下列加点字注音没有错误的一项是( C )A崇高(chng)真挚(zh)钦佩(jn)B热忱(chn) 罕见(hn) 公仆(p)C灾难(nn) 悼念(do) 律己之严(l)D妥协(t) 贡献(n) 公正不阿()2下列句子中没有错别字的一项是( C )A她的极端的谦虑，永远不给自满留下任何余地。B由于社会的严酷和不平等，她的心情总是仰郁的。C这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。D一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥胁地并且极端顽强地坚持走下去。(解析：A项“虑”应为“虚”；B项“仰”应为“抑”；D项“胁”应为“协”。)3选出下列四句话中。</p><p>8、悼念玛丽居里 教材分析本文是著名科学家爱因斯坦于1935年11月23日怀着悲痛的心情在居里夫人的悼念会上的演讲，作者并没有按照一般的悼念文，从叙述死者的生平和业绩着手写，而是独辟蹊径，在悼文的开头提出“我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献”，强调居里夫人的道德品质方面的成就大于才智方面，紧接着从人格、品德、力量、热忱等方面作具体阐述，最后发出呼吁，照应开头，总结全文。 教学目标【知识与能力目标】积累字词，了解居里夫人的人格魅力及其取得的伟大成就。【过程与方法目标】概括纲要，筛选信息，就文。</p><p>9、悼念玛丽居里同步练习 基础知识达标1选择加粗字读音正确的选项。奢望 Ash Bsh Csh懊恼 Ao Bo Co崭新 Azn Bzhn Czn2填字组词。问心无________ 获益________浅 ________然长逝 坚韧不______3填空。本文是一篇________的文章，全文围绕________展开，以________的文字表达了作者的________、________、________和________，表现了她作为一位科学家的性格特点和人格力量。 阅读理解阅读爱因斯坦悼念玛丽居里一文，回答文后各题。悼念玛丽居里德爱因斯坦在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对。</p><p>10、写作背景,1935年11月23日，一颗科学巨星的陨落，全世界人们都为之悲痛。她发现了放射性元素镭，她为人类的医学事业做出了卓越的贡献，她就是著名的化学家居里夫人。今天我们就一起来学习爱因斯坦在居里夫人悼念会上的演讲悼念玛丽居里，一起来缅怀这位科学巨匠！,悼念 玛丽居里,爱因斯坦,法国著名的放射化学家和物理学家。 1867年11月7日生于波兰华沙，原名玛丽斯科罗多夫斯卡，后因嫁给法国科学家皮埃尔，居里，故称她为居里夫人。1883年以优异成绩毕业于高级中学，获金质奖章。由于当时波兰大学不接受女生及家庭经济拮据，故在华沙当了。</p><p>11、悼念玛丽 居里,爱因斯坦,居里夫人的名言,弱者坐待时机；强者制造时机。 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” 在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。 我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。,你来介绍一下 居里夫人,讲一讲你所知道的居里夫人的事迹,学习勤奋，成绩优异 少年玛丽家境贫寒，但十分好学，16岁那年以优异的成绩毕业于华沙女子中学，并获得。</p><p>12、获诺贝尔奖的华人,李政道：美籍华人，1957年获诺贝尔物理学奖，年31岁；杨振宁：美籍华人，1957年获诺贝尔物理学奖，年35岁；丁肇中：美籍华人，1976年获诺贝尔物理学奖，年40岁；李远哲：美籍华人，1986年诺贝尔获。</p><p>13、悼念玛丽居里,爱因斯坦,教学目标：1、理解课文以凝练的语言表达深刻思想的特点。2、学习居里夫人热忱、顽强、献身科学的崇高品质。3、理解文章新颖脱俗，深刻高远而发人深思的立意。,检查预习,读准下列字音悼念（d。</p><p>14、悼念玛丽居里 班级： 姓名： 一、【学习目标】 1、 理解课文以凝练的语言表达深刻思想的特点。 2、 学习居里夫人热忱、顽强、献身科学的崇高品质。 3、 理解文章新颖脱俗，深刻高远而发人深思的立意。 二。</p>