导学案模板

导学案模板Tag内容描述：<p>1、课题长方体和正方体表面积年 级五年级课型练习课备课教师张 娟课时 第二课时教学内容教材P24做一做，练习六第5、8、9、10、11题教 学目 标知识与技能进一步理解长方体、正方体表面积的概念，能正确分析有关实际 应用的问题。能灵活地对长方体和正方体表面积的计算。过程与方法通过练习，能正确解答长方体、正方体表面积实际应用的问题，提高分析解题的能力 情感态度与价值观通过练习养成认真分析的良好习惯，培养数感教 学重、难点重点：通过练习进一步掌握长方体和正方体表面积的算法。难点：能灵活地对长方体和正方体表面积的计算。教 。</p><p>2、博创工贸职业技术学校导学案科 目： 课 题： 教研组： 时 间：_ ___ 制作人： 修改人： 审校人：________ _____ 一、学习目标 （三维目标）知识与技能目标：过程与方法目标： 情感态度价值观：二、学习重难点学习重点：学习难点：三、情景精彩导入： 四、自主预习的检查和学习过程：时间分配教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动。</p><p>3、太岳中学高效课堂“问题导学展示五环节”教学模式在问题中预习 在集体中展示 在实践中提高 在巩固中拓展 在反思中强化年级 学科 号问题导学展示型导学案审核人 审批人 授课班级 授课时间 主备人王彩花课 题从百草园到三味书屋（第二课时）授课教师学习目标1、品读课文，体会作者在三味书屋中的生活。2、通过对比理解作者蕴涵于文中的思想感情。重点难点对文章主题的理解，蕴涵于文中的思想感情学法指导朗读法、合作讨论导 学 过 程师生笔记环节一：问题预习一、朗读过渡段。读后，思考下面问题。1家里人将少年鲁迅送进书塾里去的真正原因。</p><p>4、范庄子中学英语导学案七年级班级：姓名：日期：12.5课题Lesson32：At the Supermarket主备人王芳学习目标：1.掌握新词:fresh, follow, count,forty, fifty, sixty,seventy,eighty,ninety,hundred 短语:next to, no problem 句型:May I help you? What can I do for you? I will take it.2.提高听、说能力，能在日常购物时运用简单口语。3.学会合理支配自己的零用钱，养成勤俭节约的习惯。重点：掌握并灵活运用本课重点单词，短语及句型。难点: 用英语进行购物。学习过程问题与任务方法与要求预习成果一1.shop(现在分词) ____________ 2.po。</p><p>5、大同小学年级册语文学科导学案课题窃读记自学导航课型精读课总课时课时主备人执教人班级上课时间学习目标1、 认识7个生字，会写14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。2、能理解词语的意思：知趣、依依不舍、饥肠辘辘。正确、流利地朗读课文，能整体把握课文的主要内容，给课文分段。学习重点1、掌握字词，能正确读写，理解几个重点词语的意思。2、把握课文大意。学习难点 把握课文主要内容，并分段概括段意。学习过程学案导案一、自主学习内容课题窃读记课型精。</p><p>6、浅谈生本教育下的导学学案 导学案模板 摘要：生本教育是为学生好学而设计的教育。我校自xx年为淄博市首批生本实验学校以来，在“生本”理论指导下，经过不断地“学习实践反思”革新课堂教学、尝试生本之路，以学案为载体的学案式导学教学法已基本成形。从学案的构想、编写、使用等方面，进行了初步的探讨与尝试并谈了导学学案的一点感悟。 关键词：生本理念 学案导学 主动学。</p><p>7、老河口市高级中学高一年级物理导学案 执笔 审核 授课人 授课时间 学案编号 课题 课型 课时 班级 姓名 小组 学习目标 重难点预测 知识链接 预习案 探究案 练习案 自学检测 当堂测评 能力拓展 教师或学生笔记 课堂评价。</p><p>8、太平学校 七 年级 数学 学科导学案 第 周 第 课时 上课时间 年 月 日 设 计 人 陈金华 备课组长签字意见 单元 第一章 有理数 课题 1 1正数和负数 学习目标 1 了解负数产生的背景是从实际需要产生的 2 会判断一个数是。</p><p>9、导 学 案 年级 班 级 学 生 小组 编 号 课题 第 单元 第 课时 课题 教学目标 1 知识目标Students can get the main idea of paragraph 345 Pay attention to these phrases such as be famous for be famous as 2。</p><p>10、分组合作 自信高效 导学案 课题 6 1 平方根 1 课型 新授 七 年级 教者 张强 教学目标 知识与能力 1 理解算术平方根及其相关概念 2 会用根号表示数的算术平方根 3 会求能开的尽平方的数的算术平方根 过程与方法 从实。</p><p>11、重庆市渝北区实验中学校初201 级 学科导学案 主备人 审稿人 课题 课型 创设情境 学习目标 学习重点难点分析 学法指导 知识链接 流 程 学习内容 学习指导 自学自查 小组释疑 展示交流 当堂训练 归纳小结 拓展延伸 自。</p><p>12、钟家庄中学问题解决教学模式导学案 年级 科目 主备教师 协作教师 课题 第 课时 导 学 流 程 l 导学部分 学习目标 学习任务 学法指导 导 学 流 程 学习疑点 l 训练部分 基础题 提升题 附加题 l 反思部分 2。</p><p>13、高一 年级 英语 学科导学案 执笔 审核 授课人 授课时间 班级 高一 姓名 小组 课题 Module 4 Sandstorms in Asia 课型 预习 展示课 学习目标 Grammar 1 部分旨在让学生通过三个学习活动 发现规律 理解掌握 动词不定式。</p><p>14、靖边二中七年级数学导学案 执教人_____主备人校稿人议课组长签字教学领导签字探索规律与表达规律（2）学习目标：。1.会用代数式表示简单问题中的数量关系。2.用合并同类项、去括号等法则验证所探索的规律重点难点： 利用代数式表示规律及探索规律的方法。学习过程一、自主学习，巩固基础(预习案) 1、探索规。</p><p>15、九年级上册物理导学案 主备 肖建英 科组长审核 年级组审核 学案小主人 班 级 组 次 课 题 15 4电流的测量 2 课型 预习 展示 学习目标 1 练习使用电流表 2 知道电流表的使用规则 学习重点 与难点 电流表使用规则 学习方法 自主学习 讨论 展示法 学习过程 一 练习反馈 1 实验室常用 来测量电流的强弱 它的符号是 2 实验室常用的电流表的两个量程分别是 和 3 表示电流强弱的物理。</p><p>16、城关镇中学 五环 探构 自主学习导学案 年级 九年级 科目 语文 主备教师 刘江霞 协作教师 赵涛 罗新江 陈卫东 张康霞 领导签字 课题 藤野先生 第 2课时 导学重难点 教具使用 导学卡 导 学 设 计 一 目标导学 一 掌握课文的脉络 结构 引导学生明确这篇回忆录是按照时间的推移 地点的转换和事情发生的先后顺序记叙的 2 指导学生学习本文选取典型事例 抓住人物特征刻画人物 突出人物品质的写。</p><p>17、汉古尔河中学八年级思想品德（上）导学案设计人：马春凤 授课时间： 审签人：课题第1课2框课标要求教学目标教学重点教学难点教学流程教学任务设计意图一、导课（1分钟）二、了解学习目标（1分钟）三、自学（8分钟）归纳基础知识，师关注后进生，并进行适。</p>