大学生体质测定

大学生体质测定Tag内容描述：<p>1、学生体质健康标准（试行方案）的评价指标和得分 学生体质健康标准是教育部、国家体育总局积极贯彻落实和国务院关于基础教育改革与发展的决定的 一项重要举措,是“学校教育要树立”健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作”的具 体措施。 一. 学生体质健康标准测试项目 经天津市教育委员会对标准中选测项目确定后,我市学生体质健康标准大学组 测试项目及权重系数如下: 测试对象 评价指标 权重系数 大学组: 台阶试验 0.15 身高标准体重 0.20 肺活量体重指数 0.15 立定跳远 0.30 坐位体前屈 0.20 1.身高标准体重 针对我国学生的体重增加。</p><p>2、国家学生体质健康标准测试项目所占总分百分比大学各年级 身高标准体重肺活量/体重1000米跑（男）、800米跑（女）握力/体重*100立定跳远10%20%30%20%20%具体标准见下表大学生健康体质测试成绩对照表大学一年级四年级男生身高标准体重（体重单位:公斤）身高段（厘米）营养不良较低体重正常体重超 重肥胖50分60分100分60分50分144.0 144.9=53.8145.0 145.9=54.6146.0 146.9 =55.2147.0 147.9。</p><p>3、大学生体质健康标准简介一、何谓大学生体质健康标准大学生体质健康标准（以下简称标准）是由教育部、国家体育总局共同组织研制，于2002年7月正式颁布实施的。标准适用于普通高等学校的在校学生，标准测试是“促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件之一”。二、标准的测试项目根据标准要求，大学生需要进行的测试项目共计六项，分别是身高、体重、肺活量、台阶试验，立定跳远(50米跑任选其一)，握力（男），仰卧起坐（女）。三、标准的评分方法及等级根据标准。</p><p>4、大学生体质下降影响因素分析及对策研究】大学生体质下降的对策 【摘要】运用文献资料法、调查访谈法和逻辑分析法，深入分析了我国大学生身体素质持续下降的原因，在此基础上，提出了一些提高大学生体质的对策，并结合我国高校和社会实际情况进行了一些有益的探索和实践。 【关键词】大学生；体质；下降 1前言 大学生体质健康问题是。</p><p>5、一、单项指标与权重测试对象单项指标权重（%）大学1-4年级体重指数（BMI）15肺活量1550米跑20坐位体前屈10立定跳远10引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）坐（女）101000米跑（男）/800米跑（女）20注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）。二、评分表（一）单项指标评分表表1-1 体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）等级单项得分大学女生大学男生正常10017.223.917.923.9低体重8017.117.8超重24.027.924.027.9肥胖6028.028.0表1-2 男生单项评分表（单位：毫升）等级得分肺活量50米坐位体前屈立定跳远引体向上1000米大一大。</p><p>6、大学生体质健康测试 评分标准 大学男生身高标准体重 体重单位 公斤 身高段 厘米 营养不良较低体重正常体重超重肥胖 7分9分15分9分7分 140 0 140 932 132 1 40 340 4 46 346 4 48 3 48 4 141 0 141 932 432 4 40 740。</p><p>7、第一部分大学生体质健康理论第二部分足球运动竞赛规则第三部分足球运动基本理论 大学生体质健康理论 第一章科学健康观第一节 健康的概念与标准第二节 亚健康第三节 慢性疲劳综合症 第四章运动与健康 第一节 体育锻。</p><p>8、第三章,大学生体质与健康测量,第一节大学生健康测量方法简介,一、常规医学检查内容及指标意义,二、心理健康测量与评价（一）症状自评量表（二）大学生人格健康调查量表,第二节体质健康测评,一、使用新标准测试的操作要领（一）测试成绩的计算综合达标成绩=身高标准体重查分表x0.1+肺活量体重指数查分表x0.2+第一类测试项目查表得分x0.3+第二类测试项目查表得分x0.2+第三类测试项目查表得分x0。</p><p>9、2013第十届五一数学建模联赛题 目 对大学生的体质健康建立模型进行评价摘 要本文主要针对大学生的各项体能测试结果，分析各项测试结果与体质健康的关系，建立数学模型并求解相关问题。针对问题一，建立曲线拟合和层次分析法综合模型：我们首先利用Matlab 软件拟合得到大学生身高/ 体重标准值随身高变化的方程：男生为V=0.（h-73）3/h+35.1684/h，女生为：V。</p><p>10、大学生体质测试1 教师 刘波 课的任务 学习立定跳远的动作技术 教材内容 立定跳远动作技术 课的部分 时间 教学内容 组织教法 开始 部分 5 一 值日生整队集合报告人数 二 师生相互问好 三 简单介绍教学计划 四 宣布教。</p><p>11、大学生体质健康现状研究 我国大学生的体质正在全面下降 其体质健康存在的主要问题是部分身体素质指标水平 尤其肺活量继续呈下降趋势 超重及肥胖学生明显增多等 通过对这一系列问题的研究 分析了上述问题存在的主要原因 并提出了相应的对策 1 高校大学生体质健康的现状 最近的全国学生体质健康监测数据调研结果表明 尽管青少年的营养水平和形态发育水平不断提高 但青少年的体能素质呈持续下降状态 肥胖学生的比例迅速。</p><p>12、2013第十届五一数学建模联赛题 目 对大学生的体质健康建立模型进行评价摘 要本文主要针对大学生的各项体能测试结果，分析各项测试结果与体质健康的关系，建立数学模型并求解相关问题。针对问题一，建立曲线拟合和层次分析法综合模型：我们首先利用Matlab 软件拟合得到大学生身高/ 体重标准值随身高变化的方程：男生为V=0.0000249712（h-73）3/h+35.16。</p><p>13、国家大学生体质健康标准 一 说明 1 国家学生体质健康标准 以下简称 标准 是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准 是评价学生综合素质 评估学校工作和衡量教育发展的重要依据 是 国家体育锻炼标准 在。</p>