大堰河我的保姆学案

大堰河我的保姆学案Tag内容描述：<p>1、大堰河我的保姆 艾青 教 学 目 标 1体会诗歌真挚的感情 2揣摩诗歌语言艺术,培养诗歌鉴赏力 3训练朗读能力 教 材 分 析 教学重点把握诗人感情和思路发展脉络,体会诗人对保姆大堰河深切的怀念,同情,感激和赞美之情。</p><p>2、______________________________________________________________________________________________________________ 5、大堰河我的保姆（教师用） 【学习目标】 1、把握“大堰河”的形象特征。 2、了解以起伏。</p><p>3、大堰河我的保姆学案 新人教版必修1 一、学习目标： 学习重点：领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情； 理清诗的抒情结构，把握保姆大堰河的形象。 学习难点：反复朗读，体会修辞方。</p><p>4、大堰河我的保姆 学习目标 1 认识旧社会的黑暗和不公 学习劳动人民无私的奉献精神 2 学习 把握诗中的节奏和旋律 体验诗人对劳动人民真挚 热烈的感情以及对旧世界的仇恨和诅咒 提高审美能力 3 认识本诗通过记事写人以。</p><p>5、湖南省湘潭凤凰中学高中语文 大堰河我的保姆学案 新人教版必修1 学习目标 1 把握 大堰河 的形象特征 2 了解以起伏的思绪 奔涌的感情为线索的结构 3 揣摩排比 反复 对比等修辞手法的表达效果 学习重点 1 大堰河的人物。</p><p>6、湖南省湘潭凤凰中学高中语文 大堰河我的保姆学案 新人教版必修1 学习目标 1 把握 大堰河 的形象特征 2 了解以起伏的思绪 奔涌的感情为线索的结构 3 揣摩排比 反复 对比等修辞手法的表达效果 学习重点 1 大堰河的人。</p><p>7、2014年高中语文 第3课 大堰河我的保姆学案 新人教版必修1 课文背景知识 人物介绍 艾 青 简历 1910 1996 原名蒋海澄 浙江金华人 1932年创作第一首诗 会合 1932年7月被捕入狱 在狱中创作了名篇 大堰河 我的保姆 1937。</p><p>8、大堰河我的保姆学案 新人教版必修1 一 学习目标 学习重点 领会诗歌抒情性的特点 了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情 理清诗的抒情结构 把握保姆大堰河的形象 学习难点 反复朗读 体会修辞方法 对比 反复 排。</p><p>9、大堰河 我的保姆 学案 两课时 学习目标 1 有感情地朗读全诗 学习 把握诗中的节奏和旋律 培养学生阅读诗歌的能力 2 通过分析人物形象 理清诗人情感发展的脉络 体验诗人对劳动人民真挚 热烈的感情以及对旧世界的仇恨。</p><p>10、题目 大堰河 我的保姆 两课时 学习 目标 1 领会诗歌抒情性的特点 了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情 2 理清诗的抒情结构 把握保姆大堰河的形象 学习 疑问 学习 建议 标题 大堰河 我的保姆 大堰河 我的保姆 一般是指 大堰河 我的保姆 大堰河 我的保姆 是一首带有自传性质的诗 1932年 艾青因为参加进步活动被国民党反动派关进监狱 次年1月的一天 牢房的窗外飘起了鹅毛大雪 艾青看到。</p>