打造有效课堂

打造有效课堂Tag内容描述：<p>1、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 调整教师情绪 打造有效课堂 【摘 要】教师的个人情绪是影 响课堂教学效果极其重要的一个情感因 素。学生积极情绪的培养和愉快情感的 体验离不开教师情绪的感染。教师作为 教学活动的主导者，如何才能避免把不 好的情绪带入课堂，是每一位教师都必 须认真思考、审视的问题。教师只有在 课堂教学中保持最佳的情绪状态，才能 保持良好和谐的课堂气氛，才能充分发 挥自己的教学实力，也才会有高效率、 高质量的教学效果。 中国论文网 /5/view-5388565.htm 【关键词】教师情绪；课堂教学； 。</p><p>2、活用课本素材 打造有效课堂 摘要 政治教师们为了吸引学生的目光 花大力气努力查找大量的新的教学素材 舍弃了课本提供的东西 而结果往往事与愿违 堆积了大量材料的课堂并没有抓住学生的注意力 反而舍本逐末 更加使学。</p><p>3、细磨教学设计 打造有效课堂 英语教学论文 细磨教学设计 打造有效课堂 英语教学论文 摘要 教学设计的精雕细刻和教学活动的优化整合是提高课堂教学实效的关键 本文对此从十个方面给出了建议 关键词 教学设计 有效课堂。</p><p>4、精雕教学设计 打造有效课堂【摘 要】课堂教学应以学生为本，着眼点应定位在培养学生主动学习的能力上，注意培养学生的好奇心理，注意培养学生思维的创造性，使他们能够在活泼和愉快的情境下学习，要激发他们敢想、敢说、敢做，要最大限度的发挥学生的潜能。要提高课堂教学实效，关键在于教学设计的精雕细琢和教学活动的优化整合。教学设计的精雕细刻和教学活动的优化整合是提高课堂教学实效的关键。本文就如何从细节上对教。</p><p>5、精雕教学设计 打造有效课堂【摘 要】课堂教学应以学生为本，着眼点应定位在培养学生主动学习的能力上，注意培养学生的好奇心理，注意培养学生思维的创造性，使他们能够在活泼和愉快的情境下学习，要激发他们敢想、敢说、敢做，要最大限度的发挥学生的潜能。要提高课堂教学实效，关键在于教学设计的精雕细琢和教学活动的优化整合。教学设计的精雕细刻和教学活动的优化整合是提高课堂教学实效的关键。本文就如何从细节上对教。</p><p>6、关注学生 打造有效课堂 毛俊碧 重庆市奉节师范学校附属小学 新课程改革后 学生上课时间逐渐减少 怎样用有限的时间来完成教学任务 提高教学质量 是摆在每个教师面前的一个重要课题 我想只有在教学中不断地打造有效课堂 课堂是否有效 可以衡量的标准众多 但其核心的标准不外乎学生对于活动的兴趣和可以达到的效果两大方面 兴趣与效果从何而来 要求我们老师在课前了解学生 充分预设互动学案 课中高度关注学生 努力。</p><p>7、构建情感环境 打造有效课堂 云梦县城关二小 曾望生 摘要 良好的课堂教学情感环境 是提高品德课程学习效果的必要前提 为此教师要尊重学生 善待学生 对学生要有积极的期望 帮助他们建立自尊 树立自信 要激发学生的学习热情 教给学生学习方法 创造更多的条件让每 个学生都取得学习上的成功 要给学生提供展现自我的平台 尊重学生的主体 地位 张扬学生个性 要积极挖掘学生的学习资源 通过学生自身的合作 探 究等。</p><p>8、语文论文之返回语文本色 打造有效课堂 建湖县建阳小学 唐俊 【内容提要】：所谓有效课堂，是指在师生双方的教学活动中，通过运用适当的教学策略，使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好的发展。目前的小语课堂还或多或少地存在着高耗低效的现象，原因是多方面的。课标要求“尊重学生，把课堂还给学生”，课堂上教师只有通过指导朗读及有效评价等互动形式培养学生语感，尊重学生独特的个性阅读体验，丰富。</p>