第22课世说新语二则

第22课世说新语二则Tag内容描述：<p>1、司马光砸缸,孔融让梨,曹冲称象,曹植作七步诗,王冕四岁学画,王羲之七岁通书法,自古英雄出少年,第22课 世说新语二则,刘义庆,世说新语是刘义庆和手下人杂采众书编纂而成，是我国最早的笔记小说集。全书记载了从东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事，较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。,世说新语,作品简介,世说新语古代笔记小说集，分德行、言语、政事、文学、方正等三十六门。记载了从东。</p><p>2、流 光 岭 中 学 导 学 案 班级 姓名___________ 科目 语文 年级 七年级 课型 新授型 编号 课题 22 世说新语二则 主备人 赵辉 审核人 杨和平 预 习 指 导 1、关于作者 刘义庆：（403约 443） ，字季伯，彭城（今江苏徐州）人，南朝宋文学家。13 岁时 被封为南郡公，后过继给叔父临川王刘道规，因此袭封为临川王。刘义庆自幼喜好文 学、聪敏过人，深得宋武帝、宋文帝的信任，备受礼遇。著有世说新语 ，还有志怪 小说幽明录 。 2、知识链接 1、关于世说新语 世说新语是魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作集，此书不仅记载了自东汉末 至东晋。</p><p>3、22 世说新语 二则 期行 乘船 两则短文都以诚信为主旨 告诉人们要重诺守信 七年级学生初接触文言文 在教学时 指导学生了解学习文言文的一般方法 重点指导学生理解课文的疑难词句 体会短文用简洁生动的语言刻画人物的。</p><p>4、刘义庆,世说新语二则,曾子杀猪,古代有个曾子，为人老实。有一天， 他妻子要上街买东西，孩子闹着也要跟着去，曾子的妻子只好说：“你在家里玩，我回家杀猪给你吃。”曾子的妻子上街回来后，看见曾子正在磨刀准备杀猪，连忙劝阻说：“我只是哄哄孩子，你不必当真。”曾子说：“怎么能说谎呢？”就把猪给杀了。这个故事告诉我们：一言既出，驷马难追。我们要做一个诚实的人。,导入新课,“诚信”是做人的准则，我们中华民族历来。</p><p>5、22 世说新语 二则 刘义庆 教学目标 1 教感态度与价值观 了解古代聪明机智少年的故事 学习古人的智慧 守信的美德 2 知识与能力 阅读浅易文言文 积累常用的文言词语 能借助注释工具书理解基本内容 3 过程与方法 自主 合作 探究的学习方法 教学重点 诵读课文 积累文方词语 课前准备 学生 准备古代聪明机智少年的故事 上课交流 熟读课文 复述课文 教师查阅有关作者及作品的资料 教学设计 教学过程。</p><p>6、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/922、世说新语二则教学设计莲山课件KJCOM22、世说新语二则教学目标1、知识与技能了解课文内容，积累常见文言词汇，初步掌握学习文言文的学习方法。掌握文中重点字词的用法。抓住人物个性化的言行，分析人物形象。把握文中主旨。2、过程与方法利用注释和工具书，采用自主、合作、探究的学习方式把握文章主要内容，归纳主旨。重点讲解文中的疑难字词，培养学生文言文阅读能力。3、情感、态度与价值观学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。引导学生认识到“诚信”在当今。</p><p>7、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/522世说新语二则乘船文章来源M22世说新语二则乘船授课日期年月日一、教学目标二、课文字词（分发，不然教学进度来不及）（按其在课文中出现的顺序）（板书出字词）华歆HU俱一起（与时俱进与日俱增）欲想要（随心所欲）辄当即（浅尝辄止）难感到为难（同论语六则中哪个字的用法是一样的不耻下问认为可耻）舍SH扔掉,抛弃（舍生取义、舍己为人、舍近求远舍本逐末）；SH房屋（客舍青青柳色新）本原来，先前所以的原因疑犹豫不决（犹疑不定）耳罢了宁难道NNG邪Y相当于“吗”，表示。</p><p>8、我们中国历史上出现过许许多多聪颖机智的少年儿童 关于他们的故事 至今流传 你知道哪些关于机智儿童的故事呢 今天我再向大家介绍两位这样的古代少年 让我们一起来认识他们 和他们交个朋友 现在我们就来学习 世说新语 两则其中的第一则 咏雪 司马光砸缸 曹冲称象 自古英雄出少年 司马光砸缸 孔融让梨 曹冲称象 曹植作 七步诗 王冕四岁学画 甘罗十二做宰相 王羲之七岁通书法 看到这美丽的雪景 你能联想到哪。</p><p>9、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/1022世说新语二则期行22世说新语二则期行授课日期年月日一、教学目标了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容教学重点诵读课文，积累文言词语。学法指导两篇故事虽是文言文，但语言文字比较浅显，又是围绕着家庭生活和亲情，学生学习起来相对容易一些。采用自主、合作、探究的学习方式。课时安排两课时。二、课文字词（分发，不然教学进度来不及）（按其在课文中出现的。</p><p>10、世说新语二则,世说新语：是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。世说新语全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，期行选自“方正”一门，乘船选自“德行”一门。,刘义庆（403444），南宋文学家。彭城（今江苏徐州）人。曾任荆州刺史。爱好文学，招纳文士。,学习目标,1.学会待人接物的道理。 2.积累一些文言词语。 3.背。</p><p>11、文定实验学校语文课件,世说新语二则,刘义庆（403444），南朝宋文学家。,关于作者,刘义庆像,世说新语是刘义庆和手下人杂采众书编纂而成，是我国最早的笔记小说集。全书记载了从东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事，较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。,世说新语,第一则期行,陈太丘与友/期行，期/日中。过中不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方。</p><p>12、世说新语二则,刘义庆,作者介绍,刘义庆(403444)，祖籍彭城(今江苏徐州)，南朝宋武帝刘裕的侄儿。420年，袭封临川王。刘义庆平生爱好文学，广交文士，编撰笔记体小说世说新书，后改名为世说新语。书中将汉魏直至晋宋之间士大夫的轶事琐语，分门别类辑录成书，计有德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉、品藻、规箴等36门，形式短小精悍，语言生动，辞意隽永，对后世笔记文学有较大的影响。后来，仿世说。</p><p>13、8世说新语二则课时训练第二课时1解释下列句中加点的字。（1）与友期行：________ （2）去后乃至：________（3）下车引之：________ （4）入门不顾：________2给下列句子添上省略的部分。（ ）过中不至，太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。3翻译下列句子。（1）与人期行，相委而去。</p><p>14、22 世说新语二则 第 1 课时 导入新课 诚信 是做人的准则 我们中华民族历来就是一个崇尚诚信的民族 在我国五干多年的历史长河中 流淌着许许多多诚信故事 今天 就让我们撷取其中的两朵小浪花 伴随着古人的足迹 去寻访诚信的真谛吧 预习导学 1 关于作者 作者刘义庆 彭城 今江苏徐州 人 南朝宋文学家 武帝刘裕的宗亲 袭封临川王 曾主管京城地方事务 任荆州刺史等职 有政绩 为人简素 爱好文学 身边聚。</p>