电磁感应中的能量转化与守恒
第一章电磁感应5电磁感应中的能量转化与守恒学习目标1.掌握电磁感应中动力学问题的分析方法.2.理解电磁感应过程中能量的转化情况,能用能量的观点分析和解决电磁感应问题内容索引知识探究题型探究达标检测知识探究1电磁感应的发现(1)如图1所示,处在匀强磁场中的水平导轨上有一根与导轨接触良好的可自由滑动的直
电磁感应中的能量转化与守恒Tag内容描述:<p>1、第5节电磁感应中的能量转化与守恒1电磁感应过程实质是不同形式的能量转化的过程,电磁感应过程中产生的感应电流在磁场中必定受到安培力作用,因此要维持安培力存在,必须有外力克服安培力做功,此过程中,其他形式的能转化为电能外力克服安培力做多少功,就有多少其他形式的能转化为电能2如图1所示,当开关闭合后,电流从a到b流过导体,由左手定则可知,杆ab受到向右的安培力,在此力的作用下杆ab向右做加速运动(导轨光滑),由于ab切割磁感线运动,因而产生感应电动势E,由右手定则可知,E的方向是从b到a,同电路中的电流方向相反,这个电。</p><p>2、第5节电磁感应中的能量转化与守恒1电磁感应过程实质是不同形式的能量转化的过程,电磁感应过程中产生的感应电流在磁场中必定受到安培力作用,因此要维持安培力存在,必须有外力克服安培力做功,此过程中,其他形式的能转化为电能外力克服安培力做多少功,就有多少其他形式的能转化为电能2如图1所示,当开关闭合后,电流从a到b流过导体,由左手定则可知,杆ab受到向右的安培力,在此力的作用下杆ab向右做加速运动(导轨光滑),由于ab切割磁感线运动,因而产生感应电动势E,由右手定则可知,E的方向是从b到a,同电路中的电流方向相反,这个电。</p><p>3、第一章 电磁感应,5 电磁感应中的能量转化与守恒,学习目标 1.掌握电磁感应中动力学问题的分析方法. 2.理解电磁感应过程中能量的转化情况,能用能量的观点分析和解决 电磁感应问题,内容索引,知识探究,题型探究,达标检测,知识探究,1,电磁感应的发现,(1)如图1所示,处在匀强磁场中的水平导轨上有一根与导轨接触良好的可自由滑动的直导线ab,现导线ab具有向右的初速度v,则: 导线中的感应电流方向如何?,由右手定则可确定,在ab内产生由a向b的感应电流,答案,图1,ab受到的安培力的方向如何?,由左手定则可知,磁场对导线ab的安培力是向左的,答。</p><p>4、课时分层作业(四) 电磁感应中的能量转化与守恒基础达标练(时间:15分钟分值:50分)一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1如图1513所示,由均匀导线制成的半径为R的圆环,以速度v匀速进入一磁感应强度大小为B的匀强磁场当圆环运动到图示位置(aOb90)时,a、b两点的电势差为()图1513A.BRvB.BRvC.BRv D.BRvD设整个圆环电阻是r,则其外电阻是圆环总电阻的,而在磁场内切割磁感线的有效长度是R,其相当于电源,EBRv,根据欧姆定律可得UEBRv,选项D正确2.如图1514所示,在光滑水平桌面上有一边长为L、电阻为R的正方形导线框;在导线框右侧。</p><p>5、5电磁感应中的能量转化与守恒学 习 目 标知 识 脉 络1知道电磁感应现象遵守能量守恒定律2理解电磁感应现象中产生的电能与克服安培力做功的关系(难点)3掌握感应电流做功过程中能量的转化(重点)自 主 预 习探 新 知知识梳理电磁感应中的能量问题1在导线切割磁感线运动而产生感应电流时,电路中的电能来源于机械能2在电磁感应中,产生的电能是通过外力克服安培力做功转化而来的外力做了多少功,就产生多少电能3电流做功将电能转化为其他形式的能量4电磁感应现象中,能量在转化过程中是守恒的基础自测1思考判断(1)在电磁感应现象中,安培力做。</p><p>6、5电磁感应中的能量转化与守恒学习目标1.掌握电磁感应中动力学问题的分析方法.2.理解电磁感应过程中能量的转化情况,能用能量的观点分析和解决电磁感应问题.1.在导线切割磁感线运动产生感应电流时,电路中的电能来源于机械能.机械能借助于电磁感应实现了向电能的转化.2.在电磁感应中,产生的电能是通过外力克服安培力做功转化而来的,外力克服安培力做了多少功,就有多少电能产生;而这些电能又通过感应电流做功,转化为其他形式的能量.一、电磁感应中的能量转化导学探究(1)如图1所示,处在匀强磁场中的水平导轨上有一根与光滑导轨接触良好。</p><p>7、第5节电磁感应中的能量转化与守恒1电磁感应过程实质是不同形式的能量转化的过程,电磁感应过程中产生的感应电流在磁场中必定受到安培力作用,因此要维持安培力存在,必须有外力克服安培力做功,此过程中,其他形式的能转化为电能外力克服安培力做多少功,就有多少其他形式的能转化为电能2如图1所示,当开关闭合后,电流从a到b流过导体,由左手定则可知,杆ab受到向右的安培力,在此力的作用下杆ab向右做加速运动(导轨光滑),由于ab切割磁感线运动,因而产生感应电动势E,由右手定则可知,E的方向是从b到a,同电路中的电流方向相反,这个电。</p><p>8、5电磁感应中的能量转化与守恒学习目标1.掌握电磁感应中动力学问题的分析方法.2.理解电磁感应过程中能量的转化情况,能用能量的观点分析和解决电磁感应问题.1.在导线切割磁感线运动产生感应电流时,电路中的电能来源于机械能.机械能借助于电磁感应实现了向电能的转化.2.在电磁感应中,产生的电能是通过外力克服安培力做功转化而来的,外力克服安培力做了多少功,就有多少电能产生;而这些电能又通过感应电流做功,转化为其他形式的能量.一、电磁感应中的能量转化导学探究(1)如图1所示,处在匀强磁场中的水平导轨上有一根与光滑导轨接触良好。</p><p>9、4 电磁感应中的能量转化与守恒,第一章 电磁感应,学习目标,知识探究,典例精析,达标检测,1.掌握电磁感应中动力学问题的分析方法. 2.理解电磁感应过程中能量的转化情况,能用能量的观点分析和解决电磁感应问题.,电磁感应中产生的感应电流,在磁场中又受到安培力的作用,因此电磁感应问题往往与力学问题联系在一起.如图1所示,两根足够长的直金属导轨MN、PQ平行放置在倾角为的绝缘斜面上,两导轨间距为L,M、P两点间接有阻值为R的电阻,一根质量为m的均匀直金属 杆ab放在两导轨上,并与导轨垂直,整套装置处于磁感 应强度为B的匀强磁场中,磁。</p><p>10、课时分层作业 四 电磁感应中的能量转化与守恒 基础达标练 时间 15分钟 分值 50分 一 选择题 本题共6小题 每小题6分 共36分 1 如图1513所示 由均匀导线制成的半径为R的圆环 以速度v匀速进入一磁感应强度大小为B的匀。</p><p>11、电磁感应现象中的能量问题 电磁感应过程往往涉及多种能量的转化 产生和维持感应电流的存在的过程就是其他形式的能量转化为感应电流电能的过程 在电磁感应现象中 认真分析电磁感应过程中的能量转化 熟练地应用能量转。</p><p>12、电磁感应中的电路问题 1 对电源的理解 在电磁感应现象中 产生感应电动势的那部分导体就是电源 如 切割磁感线的导体棒 内有磁通量变化的线圈等 这种电源将其他形式能转化为电能 判断感应电流和感应电动势的方向 都是。</p><p>13、电磁感应中的图象问题 电磁感应中的图象问题综合了法拉第电磁感应定律 计算感应电动势的大小 楞次定律 判断感应电流方向 运动学知识 判定运动时间以及作图能力 是对电磁感应知识的综合考查 1 思路导图 2 分析方法。</p><p>14、电磁感应中的能量转化与守恒 教材分析 能的转化与守恒定律 是自然界的普遍规律 也是物理学的重要规律 电磁感应中的能量转化与守恒问题 是高中物理的综合问题 也是高考的热点 重点和难点 教学目标 知识与技能目标 来。</p><p>15、电磁感应中的能量转化与守恒 教案 教学目标 1 知识与技能 1 了解感生电动势和动生电动势的概念及不同 2 了解感生电动势和动生电动势产生的原因 3 能用动生电动势和感生电动势的公式进行分析和计算 2 过程与方法 通过。</p><p>16、电磁感应中的能量转化与守恒 导学案 1 电磁感应过程实质是不同形式的能量转化的过程 电磁感应过程中产生的感应电流在磁场中必定受到安培力作用 因此要维持安培力存在 必须有外力克服安培力做功 此过程中 其他形式的。</p><p>17、5 电磁感应中的能量转化与守恒 1 如图所示 在一匀强磁场中有一U形导线框abcd 线框处于水平面内 磁场与线框平面垂直 R为一电阻 ef为垂直于ab的一根导体杆 它可在ab cd上无摩擦地滑动 杆ef及线框中导线的电阻都可忽略不计 开始时 给ef一个向右的初速度 则 A ef将减速向右运动 但不是匀减速 B ef将匀减速向右运动 最后停止 C ef将匀速向右运动 D ef将往返运动 答案 A 解。</p><p>18、5电磁感应中的能量转化与守恒 第一章电磁感应 学习目标 1 掌握电磁感应中动力学问题的分析方法 2 理解电磁感应过程中能量的转化情况 能用能量的观点分析和解决电磁感应问题 内容索引 自主预习预习新知夯实基础 重点探究启迪思维探究重点 达标检测检测评价达标过关 自主预习 1 在导线切割磁感线运动产生感应电流时 电路中的电能来源于 借助于电磁感应实现了向电能的转化 2 在电磁感应中 产生的电能是通过外。</p><p>19、5 电磁感应中的能量转化与守恒 学习目标 1 掌握电磁感应中动力学问题的分析方法 2 理解电磁感应过程中能量的转化情况 能用能量的观点分析和解决电磁感应问题 1 在导线切割磁感线运动产生感应电流时 电路中的电能来源于机械能 机械能借助于电磁感应实现了向电能的转化 2 在电磁感应中 产生的电能是通过外力克服安培力做功转化而来的 外力克服安培力做了多少功 就有多少电能产生 而这些电能又通过感应电流做功。</p>